1、选出下列诗句所描绘的季节。(春、夏、秋、冬)
1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(_____)
2.江南可采莲,莲叶何田! (_____)
3.遥知不是雪,为有暗香来。(_____)
4.停车坐爱枫林晚,若叶红于二月花。(_____)
5.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(_____)
6.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(_____)
2、把下面的词语补充完整,再选词填空。
邯郸( ) 滥竽( ) 掩( )盗( )
( )矛盾 刻舟( ) 画( )添( )
井( )之( ) 杞人( )( ) 守( )待( )
(1)这幅画已经很完美了,你就不要再( )了。
(2)小轩一会儿说自己刚从家出来,一会儿又说自己刚从博物馆出来,真是( )。
(3)他担心太阳不会发光,真是( )。
3、根据课文《最佳路径》内容填空。
(1)题目中的“路径”即路线、道路,本文通过________的事,告诉人们走向成功的________ 与________。
(2)“迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计”,肯定了格罗培斯“给人自由、________”的设计理念是最佳的。而课文以“最佳路径”为题,却包含了多重含义。“路径”可以单纯地理解为通向游乐项目的一条条线路,也可以理解为________,也可以理解为________。
(3)我从“撒下草种,提前开放”和“按着踩出的痕迹铺设了人行道”的创意中感受到________是通向成功的最佳路径。
(4)我从“建筑学中微不足道的一点——路径设计……他已经修改了五十多次” 中体会出 ________、________的做事态度是成为专家的最佳路径。
(5)我从老太太经营葡萄园地做法中受到启发:冥思苦想后的________是获得________的最佳路径。
4、根据所学内容填空。
(1)于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”意思相近的诗句是:________________,________________。
(2)《为人民服务》是_____在1944年9月8日______的追悼会上所做的演讲。
(3)李贺在《马诗》中抒发自己想干一番事业的情怀的诗句是:_____________,_______________。
(4)中国古时候有个文学家叫做_____的说过:人固有一死,或__________,或__________。为_______而死,就比_______还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比_________还轻。
(5)阳阳的夺冠目标是跳远比赛,没想到在跳远比赛中没有拿冠军,反而在长跑比赛中拿了冠军,他自嘲道:“这真是_____________,_________________啊!”
(6)虽然现在人们的生活水平提高了,但是我们仍然要“忆苦思甜”,不能忘记以前苦难的日子,正所谓“_______________,_______________。”
(7)每当我取得进步想要炫耀一番时,爸爸总是给我浇一盆冷水,我虽然不开心,但我知道这是______________,________________。
5、快乐的音符。(比一比,组词语。)
脱 (_______) 受 (_______) 怕 (________)
说 (_______) 爱 (_______) 拍 (_______)
6、阅读课文片段,完成练习。
要是你在野外迷了路,
________________________
大自然有很多天然的指南针,
需要你细细观察,多多去想。
【1】把横线上的句子补充完整。
【2】课文中介绍的“天然的指南针”有________、________、________、________。
【3】要是你在野外迷了路,还有哪些方法能帮你辨别方向?(用“√”表示)
A.朝南开的蚁洞 B.岩石上的青苔 C.手表 D.手机
7、阅读下列诗词,回答问题。
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
【1】下列语句没有运用修辞手法的一句是( )。
A. 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
B. 山舞银蛇,原驰蜡象。
C. 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
D. 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
【2】下列句中划线的词,使用正确的一项是( )
A. 这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B. 下雪的时候,雪花覆盖了大地,到处红装素裹,风景异常美好。
C. 他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄,事事顺心如意。
D. 他的作文写得很风骚,特别是在遣词造句方面堪称一绝。
【3】上阕词诗人写了哪些景色?
___________________________
8、读诗歌,体会情感,把正确答案的序号填在括号里。
已是傍晚,荨(qián)麻上……
已是傍晚。荨麻上
闪着晶莹的露珠。
我站在大道旁,
依靠着一棵柳树。
皎(jiǎo)洁的月光
倾泻(xiè)在我家房顶。
既温暖又惬(qiè)意,
仿佛围着冬天的火炉。
白桦亭亭玉立,
如一根根高大蜡烛。
而在树林的尽头,
在远处不知哪里
传来夜莺的歌声,
在远处的河对岸,
一个困倦的更夫
敲着沉闷的梆(bāng)点。
注:本诗作者叶赛宁是课文《白桦》的作者。
荨麻是作者家乡的一种植物。这首小诗表达了作者( )
A.对白桦的赞美
B.对家乡的热爱
9、我会读,会按要求作答。
夏天,青蛙到处玩,不小心掉进了一口枯井里。他一点儿不着急,一点儿也不害怕,在井里唱起了歌。
一头大象正好经过枯井,听到井里有歌声,他走过去一看,原来是一只青蛙。
大象问:“青蛙弟弟,你为什么唱歌呀?”青蛙说:“我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的”。大象直夸青蛙聪明,他用长鼻子把青蛙救了上来。
【1】我会数。
(1)这篇短文一共有_______个自然段,用①②③标出来。
(2)第三自然段有_______句话。
【2】我会画。请把青蛙说的话,用“____”画出来。
【3】我会选(填序号)。
(1)青蛙掉进枯井后,他唱歌是因为_______。①胆小 ②想让朋友救他
(2)大象用_______把青蛙救上来了。①尾巴 ②长鼻子
10、阅读理解。
①这是“幸福”社区最挺拔的一棵雪松。春天它披着暖融融的春光, ;夏天它顶着火辣辣的阳光, ;秋天它迎着冷飕飕的凉风, ;冬天它裹着沉甸甸的白袄, 。
②一年四季大伙儿都在这里聊家常。爱唱歌的人还把歌声带到了这里。再后来,每年的是在月都有一场跨年音乐会在这里举行。A转眼又到年末了,今年的跨年音乐会会有什么惊喜呢?大家个个乐开了花。B是啊,谁能藏得住内心的期待呢?
③这一天,周团长正带着团队在树下开策划会,突然外面传来“轰隆隆”的声音。大伙儿出去一看,几辆硕大的挖树机正掘着土,霎时间一棵树就被连土带根地挖了出来,眼看着就快挨着雪松了。大家伙儿和司机争执起来,司机说:“这条路车流量大,必须拓宽,我们也是按任务办事……”“可是 ”
④吵得不可开交时,周团长急中生智,他拿出纸笔,画了一个简单的示意图:“看,我们可以拆除围墙,以社区门口为起点,画一条通往雪松主干的弧线带,在这条弧线带上设计一面立体的生态墙。”听了周团长的创意,大家一致赞成,纷纷忙开了。半个月后,一面漂亮的绿化生态墙完工了。
⑤听,悦耳的童声响起……大树下的音乐会开始了!
【1】将下列句子填入文章第①段的横线处。(填序号)
A.在冰天雪地里威武不屈
B.在孩子们的欢声中尽情舒展苍翠的枝叶
C.在一片萧瑟中依然青翠挺拔
D.在炎热中撑起一片浓郁的绿荫
【2】阅读文章第②段中两个画横线的句子,回答下面的问题。
(1)A句是_______句,B句是__________句,__________句表达的语气更加强烈。
(2)请把B句换一种说法,保持句意不变。
______________________
【3】这篇文章按照事情发展的顺序,依次写了(期待惊喜出现)——(________)——(团长智解难题)——(_______)——(乐声中贺新年)这几件事。
【4】阅读文章第③段,请你发挥想象,大伙儿会怎么跟司机争辩呢?请你写一写。
______________________
【5】请你给这篇文章拟写一则合适的题目:______________。
11、阅读短文,回答问题。
孔融让梨
孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都拿最小的。父亲问他为什么要拿最小的。他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。”父亲听了,赞扬他小小年纪懂得礼让。
【1】短文有(_____)句话。
【2】照样子写词语。
又香又甜 (_______) (________)
【3】根据课文内容,判断句子对错。
①孔融每次都只拿最大的梨吃。(_______)
②孔融认为自己年纪小,应该吃小的。(_______)
③孔融是一个懂得礼让的好孩子。(_______)
12、阅读
梅雨潭(节选)
梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。那瀑布从上面冲下,岩上有许多棱角,瀑流经过时,急剧的撞击使水花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。
梅雨潭闪闪的绿色吸引着我们,我们开始追逐她那离合的神光了。
那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?
大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女,她必能临风飘举了。我若能挹(yì)你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹,她必明眸善睐了。我舍不得你,我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摸着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字( )我从此叫你( )女儿绿( )好么( )
【1】请在第四自然段中的“( )”里填入恰当的标点符号。
【2】请结合选文第一自然段,说说“梅雨潭”这个名字因何而来?
___________
【3】选文中画“ ”的句子提到了哪几处绿?有什么用意?
______________
【4】第四自然段,作者连用了九个“你”,下列理解不正确的一项是( )
A.这里的“你”都指梅雨潭的绿。
B.这样的称呼自然顺畅,有亲切感,体现了作者对梅雨潭的绿的喜爱。
C.作者用“你”来称呼梅雨潭,更能突出梅雨潭的美丽。
D.用第二人称来写,抒情更直接强烈,更能抒发作者对梅雨潭的绿的喜爱之情。
【5】作者为何称梅雨潭的绿为“女儿绿”?
____________
13、阅读短文,完成练习。
日出
天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。这时,万籁俱寂,偶尔从远处传来几声鸡啼。一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白,大地也渐渐地亮起来。在东方,天际、山峦、树梢,都像盖上了一层红色锦锻——我知道那是朝霞,太阳就要出来了。
慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄地窥视着人间。最后,终于露出了整个笑脸。此刻,霞光万道,将半个天空染得通红,广阔的大地,也涂上了一层鲜红的油彩;片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉;鸟儿披着一身红霞,欢叫着,飞向云天。寂静的村舍也醒来了,人们开始了晨炊。红光、村舍、飞鸟、袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽的图画啊!
太阳离开地平线了,红彤彤的,仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘,缓缓地向上浮动。红日周围,霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,正在翩翩起舞。
过了一会儿,红光悄悄地退去,太阳闪出了万道金色光芒。天空变得更蓝了,像是深沉的大海,辽阔而明净。云儿也变了,白花花的,显得无比柔和、优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木,秀颀挺拔,亭亭玉立。碧绿的田野,人影点点,笑语阵阵,整个世界充满了无限生机。
【1】判断下面的句子是比喻句还是拟人句。如果是比喻句,是把什么比作什么。
①大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。( )( )
②寂静的村舍也醒来了,人们开始了晨炊。( )( )
③一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白。( )( )
④太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女。( )( )
⑤红光、村舍、飞鸟,袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽的图画啊!( )( )
⑥那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,正在翩翩起舞。( )( )
【2】联系上下文和生活实际理解词语。
窥视:__________________________
亭亭玉立:________________________
【3】请在文中找出描写日出过程中色彩变化的词语。
_____________________________
【4】作者没有直接写自己观察日出的心情,请仔细阅读,你能读出作者的情感吗?
_____________________________
【5】生活中,你也观察过日出或日落吧?请仿照本文中某一段落,写一写生活中看到的景象。
_________________________________________
14、课外阅读。
①一天,老鼠全部出动,窜上大街要把所有的鱼买下来。
②鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?“虽不愁吃喝,可要平安无事,总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
③鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。
④买完鱼后,小老鼠们有的把鱼( ) 在肩上,有的( ) 在头上,有的( ) 在手上。这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”
⑤老鼠头领说:“笨蛋!咱们虽然不愁吃,但是有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈…… ”说着,露出得意的笑容。
⑥小老鼠仍听不明白。但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。
⑦( )老鼠把鱼买完了,( )街上没有鱼卖。猫只好自认倒霉,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
⑧不久,小镇上鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,但是上了老鼠的当。”
【1】给本文拟一个题目:____
【2】选择合适的动词,填在④段括号里,请填序号。
①举 ②抱 ③扛
【3】按要求写词语。
近义词:高兴——(____) 反义词:平安——(_____)
【4】在⑦段括号里填上合适的关联词。
【5】品味老鼠头领的两次笑,一次是鱼行老板发问时,它(____)地笑了笑,一次是小老鼠疑惑不解时,它露出了(____)的笑容。
【6】小镇上老鼠成灾的原因是什么?
___________________________
【7】读完这个故事,聪明的你有些什么话要对故事中的角色说呢?
我想对_____________说:_________。
我想对_____________说:_________。
【8】这则寓言故事告诉我们( )
A.老鼠买鱼送给猫。
B.猫非常懒惰,不捉老鼠。
C.老鼠给猫送鱼达到化敌为友的目的,讽刺了社会上不分敌我的丑陋现象。
15、句子训练营。
(1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
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(2)西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。(改为反问句)
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(3)小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)
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(4)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用带点的词语造句)
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16、按要求写句子。
①松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是高高地向上翘着。(缩句)
②四年一届的奥运会在北京隆重召开。(缩句)
17、词句段运用。
(1)根据课文内容,在横线上填上合适的近义词。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的__________是玻璃的,有的__________是牛角的,有的__________是纱灯。
(2)写出下面的习俗的寓意。
中秋节吃月饼:寓意__________________________________________________。
(3)在“亮相、压轴、对台戏、科班出身、有板有眼、字正腔圆”中选择两个词语写一个句子。
________________________________________________________
(4)用“盼望”这个词写一个夸张句。
________________________________________________________
(5)不久以后,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,跨入新的学校。请你给母校提出三个建议,用上“一是、二是、三是”,写的时候注意用上冒号、分号。
毕业在即,我___________________________________________________
18、根据要求完成句子练习。
(1)蔺相如对秦王说:“请您为赵王击缶。”(改为转述句)
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(2)秦王拿十五座城来换。 我把璧交给他。(用关联词语合为一句话)
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19、把括号中的词语放在句子中合适的地方。
(1)有人敲门,是爸爸回来了。(也许)
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(2)他不喜欢和别人开玩笑。(从来)
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20、句子模仿秀。(用加横线的词语造句)
(1)它们色彩热烈明快,因而也更使人感到亲近。
(2)北京城这秋色的秋林啊,终于使我明白:大自然并非只有一种绿色,也并非只有一种黄、一种红……
21、作文(30分)
(1)《我最喜欢朗读这篇课文》
要求:字数500左右,写清喜欢哪篇课文,为什么喜欢,内容要具体,语句流畅,层次清楚,注意标点,不写错别字。
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