1、根据要求写一写。
1.表示心情的词语:
高兴 ______________ ______________ ______________
2.照样子,写词语。
摇摇摆摆 ______________ ______________
半信半疑 ______________ ______________
2、按课文内容填空。
(1)黑云翻墨未遮山,___________________。卷地风来忽吹散,___________________。
(2)明月别枝惊鹊,___________________。稻花香里说丰年,___________________。
(3)锺子期死,伯牙___________________,终身不复鼓琴,以为世无足___________________。
(4)千里莺啼绿映红,___________________。___________________,多少楼台烟雨中。
3、在括号里填上合适的动词。
(____)鸟窝 (____)夕阳 (____)野果 (____)星星
4、看拼音写词语。
在一个wù méng méng(_________)的zǎo chén(________)我和wài zǔ fù(________)上山dǎ liè(________)。山坡上有cāng cuì(_________)的青松和含苞待放的花儿。我仔细guān chá(________),发现青松好像还在站岗,花儿好像在shuì jiào(________)呢。
5、读一读,再写出偏旁是草字头的字。
江 花 叶 何 莲
________
6、课内阅读,回答问题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
【1】诗中“绿”字用得好,说说好在哪里。
________________________________________
【2】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________
7、古诗词阅读。
冬夜读书示子聿
[宋]陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
【1】解释加点的字词。
始:______ 终:______ 躬行:_______
【2】写出下面诗句的意思。
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
_______________________
【3】“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”与下面( )的意思相同。
A.书到用时方恨少,事非经过不知难。
B.世上无难事,只要肯登攀。
C.读万卷书,行万里路。
D.路遥知马力,日久见人心。
【4】陆游告诉儿子读书的两个道理:一是_________;二是________。
8、把下面的古诗补充完整,并完成练习。
所 见
作者:袁枚 (清)
牧童骑_______,
_______振林樾。
意欲捕_______,
_______闭口立。
【1】把古诗补充完整。
【2】文中加点字意思正确的一组是( )。
A.想要 站立 B.将要 立刻 C.欲望 自立
【3】牧童“忽然闭口立”的原因是________________________。(用诗中原句回答)
【4】全诗刻画了一个( )的小孩儿形象。
A.天真烂漫 B.调皮捣蛋 C.工于心计
9、阅读感悟
航天服
①宇宙空间既无氧又无水,周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空,必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线,又能防止流星袭击。服装小巧、灵活,具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全,还设有灵巧的电子报警系统。
②整套宇航服从头到尾密封性能极好,总重量一百十三千克,这样重的服装在地面上穿戴,恐怕大力士也承受不了。不过,进入太空轨道,处于失重状态,穿戴也就十分自如了。何况这种航天服的四肢、腰部等处,都装有自动关节,十分灵活。
③这套航天服的价值是二百十五万美元。这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的。
【1】宇航员“行走”太空,必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。 这句话中两处引号的用法分别是:( )和( )(请把正确选项的序号写在括号内。)
A.表示引用 B.表示特殊含义 C.表示特定称谓 D.表示强调
【2】文中第2自然段划线句子运用了___说明方法,突出了 ________________。
【3】短文从哪几个方面介绍了航天服?至少写出三点。
________________
10、读课文,想一想。
◆ 桂花给作者的童年带来了哪些快乐?可以概括成几点,也可以摘录课文中的语句写在下面。
◆ 从哪些地方可以看出作者对故乡的怀念?
11、 金斧头和银斧头
在一片美丽的森林边上,住着一个诚实善良的樵夫,他有一把锋利的铁斧头。每天,樵夫都要带着这把铁斧头上山砍柴。
天,樵夫在河边砍柴时,一不小心把斧头掉到了河里。没有了斧头我该怎样赚钱养家呢?想到这儿,樵夫忍不住坐在河岸上哭了起来。
就在这时,河神出现了,他了解了事情的原委后,觉得樵夫很可怜,便沉到河,捞起一把金斧头来,问道:“这把金斧头是你的吗?”樵夫摇摇头说:“这不是我的斧头。”接着,河神又沉到河里,捞起一把银斧头来,问道:“这把银斧头是你的吗?”樵夫仍旧摇摇头说:“不是。”河神第三次沉到河里去,捞起一把铁斧头来,问道:“这把铁斧头是你的吗?”樵夫看到自己的斧头, 地说道:“没错,没错,这把才是我的斧头。”
河神很赞赏樵夫为人诚实,便把金斧头和银斧头作为礼物送给了他。樵夫带着三把斧头回到了家里,把事情的经过详细地告诉了朋友们。
一个贪心的樵夫听到后,十分眼红,决定也去碰碰运气。他跑到河边,故意把自己的铁斧头丢到河里,然后坐在河岸上假装痛哭起来。河神果然从河里冒了出来,来到他面前。得知了事情的原委后,河神沉到河底捞起一把金斧头来,问道:“这把金斧头是你的吗?”贪心的樵夫 地叫道:“是的,是的,这正是我丢失的斧头!”
他贪婪和不诚实的样子遭到了河神的痛恨,河神没说话,拿着金斧头沉入了河底,再也没有出来。贪婪的樵夫不但没有得到那把金斧头,就连自己的铁斧头也拿不回来了。
【1】想象人物说话时的动作或神态,在文中的横线上填入合适的词语,不能重复。
【2】第一个樵夫坐在河岸上哭是因为____________________________________
第二个樵夫坐在河岸上痛哭是因为___________________________________
【3】河神把金斧头和银斧头送给第一个樵夫作为礼物的原因是他( )
A.运气好
B.为人诚实
C.生活贫困。
【4】第二个樵夫最终一无所获的原因是( )
A.运气差
B.缺乏耐心。
C.贪婪、不诚实。
【5】从这个民间故事中,你受到了怎样的启发?
___________________________________________________________________
12、课外类文阅读。
____________
春天到了。婀娜多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来,它们又翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。
这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时,它们竟会扑到人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。
我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往……
【1】给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】在文中找出合适的词语填空。
(_______)的柳絮 (_______)的雪丘
【3】用“____”在文中画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。
【4】文中“小精灵”指的是________,表达了作者________________的感情。
13、课外阅读练习。
深秋书简
北京城最值得流连的秋天景色,依我看不在香山山里而在山外,在燕山山脉逶迤而西的沿山一带。这时候乘坐汽车在八达岭以北的公路中行驶,车窗外就呈现出不断变换画面的自然景观。①绕过一道山梁是一幅印象派油画,再绕过一道山梁又是一幅印象派油画。色彩从四面八方聚拢来,个个都活蹦乱跳,都有生命,②黄的黄得彻底,红的红得透明,绿的绿得苍郁,就连天上的白云也卷曲如鸡毛,在瓦蓝瓦蓝的天空中飘荡。坐在车里的人们不由得兴奋起来,带着淡淡的伤感:“好个秋天呀,怎么如此仓促,还没把你看够就要走了呢? ”
公路两旁的白杨树已经老了,虽然树叶开始脱落,有的已经老得不成样子,枝丫毕露,依然昂首向天。③这白杨树生性倔强,就连它掉在地上的叶片也不甘心就此零落成泥,倘若有人踩上去,那金黄色的看似绵绵的绒毯定会发出抗议的叫喊。
蓝天、自云、近处的白杨、远山的红树、山坳里的油松以及不知名的杂树乱草,车子真好像驶进印象派画家的油画里来了。色彩是如此调和,画面是如此丰满,汽车的发动机醉意朦胧地哼着。人们都不说话,好像也醉了,好像这一切,山、石、林、树、人,以及钢铁制成的车身,都有了生命,都在表现,都在使自己成为这些风景画中不可缺少的宝贵组成部分。
【1】北京城最值得流连的秋色地点是______________________。
【2】选文中第①②③句各自运用的是什么修辞手法?是静态描写还是动态描写?(填序号)
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.动态描写 E.静态描写
①______ ②______ ③______
【3】秋天可写的景物很多,为什么第2自然段还要重点写公路两旁的白杨呢?
_______________________________
【4】根据短文内容分析,不正确的一项是( )
A.本文描绘的是京郊山野的秋色,更是作者对秋色、对生命的感悟。
B.第2自然段写白杨树,作者将它们人格化,表达了对白杨树顽强的生命力的赞美。
C.第3自然段点明北京的秋天的特征是蓝天、白云、白杨。
14、阅读
《日月潭》
日月潭简直是人间仙境。那儿( )环境宁静,( )景色宜人。( )在早晨、黄昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了很多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的脸,多么好看!在艳丽高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰(xī)地体现在眼前,使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(méng lóng),充满了神秘感。
【1】从文中找出合适的近义词。
清楚--(________) 立刻--(________) 安静--(________)
【2】从提供的关联词中选择合适的填入括号里。
不但……而且……; 因为……所以……;
无论……都……; 虽然……但是……。
(1)那儿(________)环境宁静,(________)景色宜人。
(2)(________)在早晨、黄昏、晴天或雨天,她(________)非常迷人。
【3】用波浪线画出文中的两个比喻句。
【4】蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(méng lóng),充满了神秘感。
请你用"好像"写一句话。
__________________________
【5】短文从(_______)、(_______)、(_______)、(_______)的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面景。
【6】短文是围绕那句话写的,用横线画出中心句。
15、按要求改写句子。
(1)难道这世界上糟糕的诗还不够多么? (改为陈述句)
____________________________________________________________________
(2)花开得茂盛。 (改成比喻句)
____________________________________________________________________
(3)薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。 鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 (用关联词语把两句话联成一句话)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
16、照样子,改写句子。(4分)
例:我做完了作业。
我把作业做完了。
⑴爸爸修好了我的钢笔。
⑵弟弟改掉了马虎的毛病。
17、照样子,用加点的词语写句子。
(1)叔叔,请您帮帮忙,高处那本书我够不着。
__________________________________________
(2)我看见喜鹊妈妈站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
__________________________________________
18、照样子,把画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
山全是绿色,桃李的花朵点缀在绿树中间。
___________________________________________________
19、把下列句子改成“把”字句。
1.花圃被他修得像钟面一样。
_________________________________
2.他放飞了笼子里的小鸟。
__________________________________
20、按要求写句子。(5分)
(1)白鲸游出冰区。(扩句)
__________________________________________________________
(2)在元旦文艺汇演时,表演了精彩的节目。(修改病句)
__________________________________________________________
(3)葡萄沟真是个好地方。(改成反问句)
__________________________________________________________
(4)小鸟在高高的树枝上叫着。(改成拟人句)
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(5)冰心是一位伟大的作家。 冰心是一位慈祥的老奶奶。(合并成一句话)
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21、习作。
从下面两个选题中任选一个作为习作的内容。
选题一:题目自拟。
要求:(1)在本学期所学的课文中,选一篇写读后感,起一个吸引人的题目;(2)表达自己的真情实感,写出对文章内容的看法,能联系生活实际,不少于400字。
选题二:请扩写下面的故事,可适当增减故事情节。
一年秋天,我跟爸爸妈妈到一个陌生、遥远的城市旅游,晚上住在离市中心相对偏的一家酒店。我们在城里玩了一天后,打算回酒店,却拦不到出租车,最后终于有一辆轿车在我们面前停下来,说出目的地后司机嫌远,这让我们很纳闷,心想:出租车司机都希望目的地越远越好,他怎么还舍远求近呢?最后他还是同意拉我们回酒店,当我们下车后要付钱时,他却不要,说他这是私家车,本来是要在我们上车的地方吃饭的。