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1、查字典填空。
小明在读《浪淘沙》时，“簸”字不会读，他可以用_________查字法。先查_________部，再查_________画。“簸”字组词__________。
2、比较下面字的不同，再分别组词。
萍（ ） 番（ ） 傅（ ） 济（ ）
苹（ ） 翻（ ） 缚（ ） 挤（ ）
袁（ ） 届（ ） 肠（ ） 梆（ ） 娟（ ）
猿（ ） 屉（ ） 汤（ ） 绑（ ） 涓（ ）
3、回忆课文内容填空。
1.《山居秋暝》的作者是__代的______,能表现作者思乡的诗句是:________________。《枫桥夜泊》的作者是__代的______,这首诗写的是____季的景色,表达了作者的______之情。《长相思》的作者是__代的______,其中最能表达作者心声的句子是:________________。《渔歌子》的作者是__代的____。
2.《四季之美》按照_____顺序呈现了一年四季的美。有动有静,富有诗意。比如春天的黎明:东方一点儿一点儿__________,染上_______,飘着__________;秋天的黄昏:夕阳西沉,_____,那风声、虫鸣,听起来也愈发__________。
3.《鸟的天堂》的作者是_____,文中写了____、____两个时间看到的不同景象,最后作者由衷地感叹:_______!《月迹》的作者是____,文中运用了____、____等手法,写了月亮的足迹,表达了自己的内心世界。
4、看拼音，写词语。
huǒ yàn là zhú dǎ suàn fēnɡ fù
______ ______ ______ ______
lǚ xínɡ ɡào sù pīn mìnɡ hū rán
______ ______ ______ ______
5、积累拓展。
（1）《增广贤文》是中国明代时期编写的儿童启蒙书目，集结了中国从古到今的各种格言、谚语，给人深深启迪：“__________，一字值千金”告诉我们读书应该下一番苦功夫；“_________，更有早行人”多指办事已被别人抢先一步。我还能写出一句《增广贤文》中的句子：_____________
（2）“俗语”是民间流传的通俗语句，看似浅显，但寓意颇深。“有意栽花花不开，
_____________”比喻有心去做某事往往惨遭失败，反倒无心去做的事情竟然成功了；“树欲静而风不止，_____________”告诫人们及时孝敬、陪伴父母。课外，我还积累了这样的俗语，我能写出一句：______________。
6、阅读古诗，完成练习。
登飞来峰
[宋]王安石
飞来峰上千寻塔①，闻说②鸡鸣见日升
不畏浮云③遮望眼④，自缘⑤身在最高层。
注释：①千寻塔：很高很高的塔。寻，古时长度单位，八尺为一寻。②闻说：听说。③浮云：在山间浮动的云雾。④望眼：视线。⑤缘：因为。 |
【1】这首诗中正面写塔高的诗句是“_______________”，侧面写塔高的诗句是“________________”。
【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①诗的前两句写的是诗人登临飞来峰上的千寻高塔亲眼看到的景象。( )
②诗人登高远望，觉得天地万物皆可尽收眼底，诗的后两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。( )
③本诗揭示了只有站得高、看得远，才能不被眼前的困难吓倒的人生哲理。( )
【3】“浮云遮望眼”运用了典故——“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也”，“浮云”在这里指__________。王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗中可以看出他______________的政治抱负。
7、古诗阅读
秋夜将院出门迎凉有感
三万里河东入海，五千彻岳上摩天。
， 。
【1】将古诗补写完整。
【2】说说下列词语在诗句中的意思。
（1）将晓：______
（2）摩天：_______
（3）三万里河：____
（4）胡尘：______________
【3】这首诗的作者是________代诗人________，这首诗表达了诗人__________的心情。
8、阅读《凉州词》，回答问题。
凉州词
（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为“曲”配的“词”。
②夜光杯：这里指很精致的酒杯。
③催：催促欢饮的意思。
④沙场：指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多，如 朝 写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（ ）
A.宋，岳飞 B.元，戚继光
【2】这首写战争的诗，不写 而写 ，表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（ ）
A.激烈的战争场景；将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐；优美的大漠风景
【3】这首诗写的事情是什么？（ ）
A.边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重
B.边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉
【4】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？
_________________________________
【5】连线题。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 戚继光《马上作》
晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。 王昌龄《从军行》
一年三百六十日，多是横戈马上行。 李白《塞下曲》
9、课内阅读
海上日出（节选）
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步ー步，慢慢地努カ上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】找出文中描写日出时太阳的形状、色彩、动作和亮光的词语。
①描写形状的：____________________________
②描写色彩的：____________________________
④描写亮光的：____________________________
③描写动作的：____________________________
【2】“这深红的圆东西”是指__________________。
【3】本段是按_____________顺序记叙的，具体描写了______________的过程。
【4】你看过日出吗？请用一两句话写写你看到的景象。
_________________________________________
10、阅读下文，回答问题。
白尾地鸦
白尼地鸦是一种鲜为人知的荒漠鸟，只分布在中国南疆的塔克拉玛干沙漠。它们没有绚烂的外表，甚至不如拔着一身黑得发蓝的羽毛的乌鸦来得华丽，个体也不知乌鸦壮硕。“地鸦”是名副其实“在地上跑的鸟”，它们能在沙漠上健步如飞。
白尾地鸦生活在沙漠绿洲边缘地带和沙漠藏地，在沙丘间，在有稀疏植校、胡杨林的地段，甚至在沙漠公路两旁或临时停车场的垃圾堆里，都能见到它们的身影，成为在沙漠里生活工作的人类为数不多的鸟类伙伴，一些养路工、石油工人经常见到它们单独或成对活动。
白尾地鸦在漫长的进化历史中发展出一系到适应沙漠环境的特征，白尾地鸦被覆密毛的鼻孔，能抵御干旱和沙尘，而沙褐色的羽毛经常让人们与之擦肩而过，白尾地鸦一个显著的特征是嘴锋长而稍向下弯曲，有时候会像乌鸦一样挖掘、运输和埋藏食物，真不知道它们是如何在广袤无垠的沙漠上定位，找到自己埋藏的宝藏。
根据粗略的计算，白尾地鸦的数量是7000只。这种分布范围很狭窄的鸟类，种群数量本身就受到沙漠极端环境的制约，随时面对着环境改变可能造成的毁灭性打击，今天，绿洲和河流上游的大规模开发，下游的无节制拓荒，以及沙漠边缘的过度放牧，已经对环境造成不可逆转的损害，由于塔里木河流城1999年以来升是种植棉花，白尾地鸦的栖息地与营巢地正在迅速消失：大小河流上游的水利工程造成下游断流，植被严重退化；烧荒开垦瓜地破坏了地鸦重要的繁殖地……更令人担扰的是，白尾地鸦在我国至今仍未被列入国家和地区的野生动物保护名录，因而没有得到有效的保护，这一坚强而就确定物种正面临着并不乐观的未来。
【1】根据下面的意思，从短文中找出相应的词语。
①很少有人知道。________
②名称或名声与实际相符合。________
【2】白尾地鸦生活在什么地方？
___________________
【3】白尾地鸦有哪些适应沙漠环境的特征？
___________________
【4】为什么说白尾地鸦正面临着并不乐观的未来？
___________________
【5】画“________”的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？
___________________
11、阅读理解。
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好心人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”
“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”
“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”
“那么你——”
“我整天唱我的歌，满不在乎。”
“唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”
【1】把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。
_______________________
【2】第二自然段中的“好日子”指的是______的日子。
【3】这篇寓言告诉我们的道理，下面表述最准确的是（ ）。
A．不能不劳而获。
B．不能只把希望寄托在别人身上。
C．不能光看眼前。
D．舒适的生活是以辛勤劳动为代价的，不能只贪图享乐。
12、阅读下面的文段，完成练习。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽（zhàn）放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊（ruǐ）约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋（diāo）谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕（yùn）育着新生命的种子。
【1】这段话是围绕哪句话来写的？请找出来摘抄在下面。
__________________________________________
【2】这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花，有的_______，有的_______，有的_______，有的___________。
【3】从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。
（___________）的花苞 （___________）的花瓣
（___________）的花蕊 （___________）的种子
13、课内阅读。
读不完的大书（节选）
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语，池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中。小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
【1】选段中“___”一词说明“我”家屋后的竹子长得快。现在这个词语常用来比喻___。
【2】用“ ”画出选段中的一处比喻句，这个句子将 比作 ，突出了 。
【3】读选段判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”家屋后的竹子长得快是因为“我们”照顾的好。( )
（2）棕榈树高大挺拔，叶子在微风中发出沙沙声。( )
（3）这段话主要描写了竹子棕榈树和游鱼三种事物。( )
（4）小鱼穿梭在棕槠树大蒲扇一样的叶子间。( )
14、阅读课文片段，完成练习。
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了ー种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的盆道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火年上山就容易多了。
【1】这段话在“人”字上加引号的作用是___________
【2】画一个“人”字形线路的示意图，再用箭头表示火车行进的方向。
【3】从詹天佑设计“人”字形线路这件事中，评说一下詹天佑的创新精神。
_________________________________________________
【4】詹天佑为我国铁路事业做出了杰出的贡献，我们要记住他的名字。我国还有许多人的名字也深深印在我们心里，你最想向别人提起谁的名字?为什么?
______________________________________
15、改写句子
(1)汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的精灵。（用恰当的关联词连成一句话）
________。
(2)这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。（缩写句子）
________。
(3)他把药铺里的龙骨全买了回来。（改成“被”字句）
________。
(4)这真是一点值万金啊！（改成反问句）
________？
16、把下列句子改为“被”字句。
父亲把儿子送到乡下的朋友家。
_________________________________
17、不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。（缩句）
_____________________________________
18、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。（缩句）
__________________________
19、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）
____________________________
20、按要求完成句子练习。
1．火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。（改为双重否定句）
___________________________
2．火神对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改为转述句）
____________________________
21、作文。
学完《狼牙山五壮士》一文，你有什么感想？联系你的生活，写一篇读后感。(作文纸自备)
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