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1、在原文横线上填上四字词语，恰当的一项是（ ）
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如________，互相挤着、撞着，________，________，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般________地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。
A. 畅畅快快 推推搡搡 千军万马 前呼后拥
B. 千军万马 畅畅快快 前呼后拥 推推搡搡
C. 畅畅快快 推推搡搡 前呼后拥 千军万马
D. 千军万马 推推搡搡 前呼后拥 畅畅快快
2、下列各句中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A. 这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。
B. 看待问题不妨从多角度去想，一切便会豁然开朗，存在是有其合理性的。
C. 谈起电脑，互联网，他竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
D. 军阀张宗昌胸无点墨，却喜欢附庸风雅，常常闹出丑剧，真是贻笑大方。
3、下列句子书写全都正确的一项是( )
A. 囿于语言的隔亥，洋人只能欣赏器乐。
B. 把当时走街串巷的小贩用以招来顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队。
C. 这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹薇中，却欢喜坐在人家屋脊上。
D. 用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。
4、下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 斡旋（wò） 骨骼（gé） 草长莺飞（zhǎng）
B. 缄默（jiǎn） 凫水（fú） 销声匿迹（nì）
C. 归省（shěng） 羁绊（jī） 戛然而止（jiá）
D. 龟裂（jūn） 屹立（qì） 豁然开朗（huò）
5、阅读文段，回答问题
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白杉儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
【1】请赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。
【2】诗歌最后说“半匹红纱一丈绫”就换走了“一车炭，千余斤”，这说明了什么？
6、诗文名句积累。
（1）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）
（2）乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）
（3）花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐《爱莲说》所说：________，________。
（4）面对发展中的困难和压力，每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感，都要有“________，________”（《〈孟子〉三章》）的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。
7、名著阅读。
①（不忘名著内容）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的书信编篆而成的一本家信集，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。这些家书凝聚着傅雷对____________的爱，书信中主要强调的是____________的问题。
②（活用读书方法）在阅读《傅雷家书》的过程中，我们可以用上“摘抄和做笔记”的读书方法。做笔记主要有__________和__________两大类。
8、文学类文本阅读
开在心里的橘子花
①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘予缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘予锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水．瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色．我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
【1】根据提示，把文章事件补充完整。
故乡人栽种橘树——我们一家采橘子——（______）——父亲询问橘子来源——（______）——看花开怀念父亲
【2】阅读全文，找出贯穿本文的线索。
【3】文中画波浪线的句子运用了什么描写手法？请分析其作用。
【4】请从修辞手法的角度从文中找出一句并加以赏析。
【5】第⑧段中的画线句子在文中起到什么作用？这句话有什么深刻含义?
9、阅读下面的文字，按要求作文。
记忆的天空，广阔无边，记忆深处许多的事，犹如昨夜的星辰，璀璨闪烁。时间虽然流逝，但是那些鲜活的人和事，那些美丽的景色依然时时浮现在我的脑海里，虽然不是最美的，虽然不是最亮的，却以独特的方式闪闪发光，好像黑暗中的灯塔，指引着我前进的道路；好像汪洋中的一叶小舟，载着我驶向成功的彼岸。
请以“记忆中的那一幕”为题写一篇作文。
要求：①以记叙文为主，不少于600字。②不得抄袭和套作。书写3分，请认真书写。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
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