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1、对《石壕吏》这首诗艺术特色的理解，错误的一项是（）
A.从诗人日暮投宿。到天明登程告别，整个故事有开始、发展、高潮、结局，情节完整且颇为紧张。
B.诗的首尾是叙事，中间用对话，人物有五六个之多，诗人巧妙地借老妇的口，诉说了她一家的悲惨遭遇。
C.诗人写老妇的哭诉，语言典雅华丽，典故巧妙恰当，一唱三叹，高低抑扬，达到沉郁顿挫的效果。
D.诗人用巧妙的构思，将丰富的内容和自己的感情融注于客观的叙述中，让故事本身去显露诗人的爱憎。
2、下列选项说法错误的是（ ）
A. 底下 愿意 勇敢 曾经
解析：这四个词语的词性相同。
B. 庄严肃穆 爱国情怀 敬畏自然 热闹极了
解析：这四个短语的结构各不相同。
C. 4月12日晚，马云更新了个人微博，表示“不为996辩护，但向奋斗者致敬”，同时又强调“年轻人要明白，幸福是奋斗出来的。”
解析：这句话中的标点符号使用是正确的。
D. 几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。
解析：这个句子运用了夸张的修辞手法，表现了诗人太想回到延安了，激动之情溢于言表。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
B. 新建的广州儿童公园为广大小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C. 有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。
D. 如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。
4、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.狩猎shǒu 弥漫 戛然而止jiá 世外桃园
B.褶皱zhě 枯燥 大彻大悟chè 天衣无缝
C.羁绊pàn 静穆 销声匿迹nì 目空一彻
D.亢奋kàng 褪色 草长莺飞yīn 人情事故
5、阅读下面这首诗，完成题目。
溪桥晚兴
南宋 郑协①
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃③。
【注】①郑协，南宋遗民。②芊芊：草木茂盛，有草盛无人赏的悲凄之意。
⑴这首诗写景手法很丰富，请选择一种作简要赏析。
⑵有人说诗中的“闲”表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？为什么？
6、默写。
(1)_____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
(2)报君黄金台上意，_________________ 。（李贺《雁门太守行》）
(3)_____________，猿鸟乱鸣；___________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）
(4)微君之故，_______________？（《诗经·邶风·式微》）
(5)_______________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(6)万籁此都寂，__________________。（常建《题破山寺后禅院》）
(7)挥手自兹去，__________________。（李白《送友人》）
(8)________________，______________。已是黄昏独自愁，更着风和雨。（陆游《卜算子·咏梅》）
(9)惊起却回头，有恨无人省。___________ ，___________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
(10)坐潭上，四面竹树环合，___________，___________，___________。（柳宗元《小石潭记》）
(11)土地平旷，屋舍俨然，_________________________。（陶渊明《桃花源记》）
(12)《桃花源记》中描写老人和小孩都高高兴兴，自得其乐的句子：____________ ，____________。
(13)《小石潭记》中与《朱元思书》中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的语句：_________________，__________________。
7、下面是八（2）班的《傅雷家书》阅读任务单，你和小文一起来完成相关任务。
阅读策略 | 内容呈现 | 问题与理解 |
选择性阅读 | 关注话题：成长之路 （1）只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。 （2）说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。 （3）心酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 | （1）小文针对所关注的话题阅读相关张杰，并摘录了书中有启发性的三段文字，说说你从中读出了什么？
|
整体性阅读 | 深入揣摩：款款深情 孩子，你一天天的在进步，在发展：这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步，我愈来愈爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外，还因为你有如此焕发的才华而爱你。 | （2）小文说：“从所选的内容看，傅雷与傅聪真是父子情浓。”你读了全书后，感觉他们不单是父子，他们还有着独特的关系？（至少三种） |
8、现代文阅读
要命的书
①我常常怕枕边摞得高高的书掉下来，把我砸个半死，甚至一命呜呼。
②这惧怕由来已久。小时候家里房子小，墙上钉上两根铁扦，架上块长木板，书一摞摞地堆在上面，顶到了屋顶。我们个子小，须站到桌子上才能够到书。书平放着，只能看到切口，看不到书脊，就一本本抽出来翻。书本来就不多，抽完一摞就记住了名子，单看厚薄就知是那本书。只是在抽底下的书时，用劲一拉，整摞书便扣在脑袋上，落得个灰头土脸。要是给函装的书砸了，头上肯定会起个青包。那函多是爸爸自己做的，不用硬纸板，用的是木板，耐摔。父母吵架，并不动手，妈妈的火上来了，会用木棒将木板子掀起来，只听轰天的霹雳过后，那些书便从天堂被打到地狱，残鳞败甲落了一地。这是绝招，老头子只好耐着性子一本本收拾，一张纸片都舍不得丢，收拾完了，气也消了，看着自己这些久经考验的命根子，发呆。
③待我上了大学，在图书馆陡然见了那么多好书，都是久闻大名，如雷贯耳、皓月当空的古今圣贤的作品，就一本本往屋里搬，借只能借 3 本，啃得动的立刻啃掉换新的，啃不动的就多留几天，搁在枕边伴我入梦，真盼着夜里一缕精魂袅袅飘入灵府，通我心窍，启我智慧，让我通体发光，可惜，让我通体发光的还是早晨八九点钟的太阳。到了书店，见到这些啃不动的书立刻买下，还掉公家的。不多时候，床上便摞满名著，特别唬人，我乐的是我终于有了这些耐用消费品，现在放在这里，更像是我的睡床之宝、知识权威，不仅让我静穆庄严，也引得不少人纷纷在床头立起知识神龛，每夜临睡前翻上几翻，算是拜了大礼，像是基督徒饭前的祈祷。然后找上一本好看的过瘾。这些书依旧威严地躺在那里，而且越摞越高，我的压力也就越来越大，个个都可敬可爱，却又不知道怎样去获得这些书的青睐，既不用功，又想个个都爱，不可能的事。读到天花乱坠，醒醐灌顶的时候也有。这时，就痴痴地想个不休，觉得自己做了这些书的主子，很神气了几天，争论时底气也壮。可过不久翻到让我开窍的地方，竟又是山重水复，雾气茫茫，不觉呆了，不知是我错了，还是这些大师老奸巨滑，戏耍无知顽童。久而久之，我们也不敢造次了，有文字处多留住眼，有可想处多定些神。书多没处放了，就与同学一道去建筑工地，每人偷一块脚手架的长木板，白纸包好架在床上，将这些书供奉起来。哈，那真是知识的银河，璀璨的群星，他们主宰着知识的星空，我们须仰视才看得见。
④毕业时，大包小包多是书。虽听说有人大发牢骚，说书又重又沉，可真正把书卖掉的并不太多。对着提着麻袋收书的小贩，他们都很吝啬，常让小贩扫兴而去。一位即将奔赴沿海经商的同学，恋恋不舍地将一本本书精心放在箱子里，我还从未看到他这么珍惜书。那里面有一套几乎全新的黑格尔著作，特别扎眼，国内出的译本几乎他都全了。他抚摸了许久，最后还是说：“老黑，走吧”。那神情像是和黑格尔商量一同下海。
⑤如今，我还是掉进了文字之海。整日满眼都是字，书是越读越多，头发是越读越稀，眼是越读越坏。读完了就把字拿来卖，依旧是书生的那一点点能耐。只是经过的事变成的字，如焊进脑子里，不像在海中游乏了，上岸抖落一下便抖尽水珠。这是肉中的血，汗里的盐，想抖落也抖落不掉。看看别人入这海，入那海，意气风发，斗志昂扬，也时常乱自眼来，恨从心生，恨这些劳什子的书强行让人选择一条出路玄远的生活方式。可恨到晚上，头一靠床，手就不自觉地拿起一本书，读下去，读下去，便雾失楼台，月迷津渡。
⑥东坡先生有喻，南人识水而不溺，北人入水则沉底。识得书性，入得字海，也算有海可入。有舟楫之便，击水之乐，狗刨几下，也淹不死，何必舍筏登岸。
⑦看来，那高高摞起的书还是把我砸中了，而且砸得服服贴贴，欲罢不能，这要人命的书呀！
【1】下列对文章的理解不正确的一项是（ ）
A. 从爸爸自己给书做函、耐着性子收拾妈妈掀落的书等情节可看出爸爸也是一个爱书之人。
B. 第④段写经商的同学，刻画细节，既是对同学的讽刺，又反衬“我”对书的热爱和坚持。
C. 第⑥段东坡的话，形象地道出读书对“我”写作的帮助，“狗刨几下”实为自谦之辞。
D. 文章语言多用短句，节奏明快，富于书卷气，成功地塑造了一个爱读书的“我”的形象。
【2】根据提示，依次填写出“我”对书的复杂情感。
__________ →敬爱书→_________→_______________
【3】品析语言。
只是经过的事变成的字，如焊进脑子里，不像在海中游乏了，上岸抖落一下便抖尽水珠。（从修辞手法的角度）
【4】请简析文章开头和结尾 “砸”的含义及作用。
含义：_______________________________________________
作用：________________________________________________
【5】结合自己的读书体验，谈谈对文中画波浪线句子内容的理解。
9、作文。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。在抗击新冠肺炎战役中，作为青年学生，居家也时时刻刻在关注疫情并支持抗疫工作。在这过程中，我们从身边、从文字、从镜头中了解了一个个抗疫的感人事迹，感受到了一幕幕人间真情大爱。
请以“疫·情”为题，写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本以外，文体不限；
②不要少于600字；
③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
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