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1、补充下列四字词语，并按要求写句子。
相依（_____）（_____） 不可（_____）（_____） 奇（_____）异（_____）
（_____）南（______）北 风景（_____）（_____） （_____）台（_____）阁
1．在我们的北京故宫博物馆中，陈列着许多_____________。
2．他们母子多年来同甘共苦，____________。
3．每年的水涝灾害都会给农民带来____________的损失。
2、读拼音，写字词。
（1）可能是因为初次把小狗带进花园的缘故吧，向来guāi qiǎo（______）的它一反常态，把我新种的xiàng rì kuí（_______）弄断了好几根，我一气之下挥了它一扫把，它委屈地liū dào（_______）一边。过了一会儿，它又凑拢来tiǎn（_____）着我的jiǎo yā（______）讨好我。
（2）巨人在花园前qì（_____）了一堵围墙，旁边还竖起了一块bù gào pái（_______），上面写着“jìn zhǐ（______）入内，违者zhòng chéng（______）。”
3、看拼音，填写词语。
还是幼儿时，我便经常pěng qǐ( )《中国gǔ dài( )寓言故事》虽然很多时候不甚了解qí zhōng( )故事里的含义，更无从领悟这些寓言的jià zhí( )，但依然可以jiāo ào( )地向别的小朋友炫耀自己的收获。
4、下列句子分别使用了怎样的说明方法，把正确答案写在（ ）。
A．火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳。( )
B．地球，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观。( )
C．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( )
5、根据语境写成语。
明明的绘画很一般，他很怕被其他小朋友看不起，动不动就搬出他的大伯——一位很有名气的绘画大师来吓唬人，四处乱吹，目的就是想拉虎皮作大旗来让其他小朋友高看自己，但这并不能说明他的作品好，明明的所作所为其实就是（_________________）。
6、古诗鉴赏。
题临安邸
_____________，______________？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【1】补充诗句。
【2】这首诗是_____代诗人_______写的。
【3】最后两句表达的诗人情感是_________________。
7、（题文）阅读区。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
【1】（小题1）全诗是围绕哪一句诗来写的？用“~~~~~~~ ”在文中画出来。
【2】（小题2）诗中写到了红军长征经过的地方有____________、____________、____________、____________、____________。
【3】（小题3）圈出画横线句子中的一对反义词，说说它们表达了诗人怎样的感情。
_______________________________________________________________________________
8、阅读完成练习。
黎明（节选）
艾青
当我还不曾起身两眼闭着
听见了鸟鸣
听见了车声的隆隆听见了汽笛的嘶叫
我知道
你又叩开白日的门扉了……
黎明，
为了你的到来
我愿站在山坡上， 像欢迎
从田野那边疾奔而来的少女，
向你张开两臂——
因为你，
你有她的纯真的微笑。
和那使我迷恋的草野的清芬。
我怀念那：
同着伙伴提了篾篮
到田堤上的豆棚下
采撷豆荚的美好的时刻啊——
我常进到最密的草丛中去，
让露水浸透了我的草鞋，
泥浆也溅满我的裤管，
这是自然给我的抚慰，
我将狂欢而跳跃……
【1】将文中的词换成近义词。
叩开——（______） 疾奔——（______） 抚慰——（______）
【2】“你又叩开白日的门扉了……”这里运用了_____的修辞手法，“你”指的是_____，省略号在这里的作用是_______。
【3】“我将狂欢而跳跃……”表达了诗人怎样的心情？
________________
【4】发挥想象，在原诗的基础上补充一句，意思及风格与原诗尽量接近。当我还不曾起身，两眼闭着，听见了____________。
【5】诗人描绘出这样一幅生活场景：在孩提时代，当黎明到来的时候，“我”曾和小伙伴去采豆荚，“露水浸透了我的草鞋，/泥浆也溅满我的裤管„„”这充满深情、充满生活气息的画面多么动人啊！试着用两三句话描写你孩提时代的快乐时光吧。
________________
9、课内阅读。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或者八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
（1）联系上下文，解释词语。
①突兀：________
②聚集：________
（2）外洞的特点是________。
（3）这段话中，作者运用了________和________这两个说明方法来说明外洞的大。
（4）“走进去，仿佛到了个大会堂”这句话运用了打比方的手法，把________比作________。
10、课外类文阅读。
青 春
世界上，还有什么字眼比“青春”这两个字更动人，更富有魅( )力？
青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的灰暗都会遭( )到她的驱逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。
青春是一只高飞在天空中的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧( )憬着未来。
青春是一棵枝叶葳蕤(wēi ruí)的树，她用绿色的光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。
青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。
青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯( )灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩……
【1】给文中加点字注音。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
挽留—— 畅行—— 胆怯——
【3】把下列短语补充完整。
( )的激浪 ( )的激情
( )的翅膀 ( )的旗帜
( )的光芒 ( )的情怀
( )的生机 ( )的色彩
【4】短文中都把青春比作了什么？分别写下来。
________________________________________________________________________
【5】短文第一句是（____）句，把它进行改写，改写后意思不变。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【6】作者想借这篇短文表达( )
A. 对美好青春时光的赞美，并激励青年们珍惜青春，努力创造。
B. 对青春时光的留恋，希望重新拥有美好的青春。
C. 对生活的热爱，对未来的向往。
11、课内阅读。
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种(zhònɡ zhǒnɡ)；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力，越国终于转(zhuǎn zhuàn)弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
【1】给选文中加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
【2】选文第一段是围绕“______________________”这句话写的，从__________、__________、______________三个时间来写。
【3】用“——”在选文中画出写“卧薪尝胆”的句子，后来用这个词形容______________________________。
【4】这是一篇历史故事，你还能举出两个历史故事吗？
________________________________________
12、非连续性文本阅读
阅读图文材料，完成练习
【材料一】2021年3月24日，中共中央宣传部公开发布中国共产党成立100周年庆祝活动标识（下图）
这是庆祝中国共产党成立100周年活动的唯一指定标识。
【材料二】中国共产党成立100周年将首次颁授“七一勋章”，表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织。意在大力弘扬信念坚定、对党忠诚、勇于担当、无私奉献的崇高品格，推动全党形成见贤思齐、争做先锋的良好氛围，进一步统一思想、振奋人心、鼓舞士气。
【1】下列关于标识的解读不恰当的一项是（ ）
A．嵌入数字“1921”代表100年前中国共产党的创始。
B．活动标识由党徽、数字“100”“1921”“2021”和光芒线组成，生动展现中国共产党百年光辉历程。
C．56根光芒线将数字“100”连接成一个有机整体，展示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，寓意奋进之光照耀中华大地、照亮未来之路。
D．活动标识只能用于党和国家组织的庆祝中国共产党成立100周年活动，其他群众团体无权使用。
【2】“七一勋章”要颁授给______、______、______、_____的人。
13、阅读短文，回答问题。
天鹅
是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。
初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……。也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色，不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是。它自己告诉我，它确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野，它似乎完全没有留意脚下的黑色。
【1】给加下划线的字选择正确的解释。（填序号）
①略有逊色( )
“略”的解释：①略微。②简单的叙述。③省去；简化。
②凝视( )
“凝”的解释：①凝结。②注意力集中。
【2】写出下列词语的反义词。
轻盈——________ 高傲——________ 纯洁——________
【3】用横线画出文中的一个比喻句。这句话将 比作 。
【4】“我”被天鹅的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美？
_____________________________
【5】描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？有什么作用？
_________________________
14、阅读名著节选，完成题目。
那刘姥姥入了坐，拿起筷子来，沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动他？”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
【1】选段节选自名著《______》，写的是在大观园里贾母请刘姥姥吃饭的场面，________和________有意拿________取乐，目的是讨好贾母，让大家开开心。
【2】众人为什么“先是发怔”？后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？
____________________
【3】第二段划横线的句子着重写众人笑的具体情形，请你模仿这种写法将同学们当时的反应和表现写生动具体，最少用上两种修辞手法。
语文老师大踏步地走进教室，笑盈盈的说道：“同学们，告诉大家一个好消息——从今年开始，语文期末考试再也不考作文了！”教室里瞬间沸腾了：____________。
15、按要求写句子。
(1).我们克服了重重困难。（改为“被”字句）
(2).蒲公英在空中随风飘动。（改为拟人句）
(3).照样子，写句子。
王老师急得直跺脚。
妹妹高兴得 。
得 。
16、按要求写句子。
1.周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）
___________________________________________________
2.难道给予不是令人快乐的吗？（改为陈述句）
____________________________________________________
3.下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。（修改病句）
____________________________________________________
4.李博士把台湾青年的骨髓抽出来。（改为被字句）
____________________________________________________
5.颐和园的风景很美。（改为感叹句）
____________________________________________________
17、照样子，写句子。
（1）（细细的）枝条在微风中（轻轻地）摆动。
( )的草地上开满了( )的小花。
（2）雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的云。
我有一个妹妹，一个_________________。
（3）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
___________真像____________。
18、按要求写句子。（6分）
1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）
2那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）
19、仿写句子（注意加点的部分）。
（1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
____________________
（2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
____________________
20、秋天的雨带给小朋友的是一首欢乐的歌。(改为反问句)
________________________
21、习作展示。
从下列八字成语中选择—条，作为本次习作的题目。看到这个成语，你想到了自己做过的哪件事？想想这件事的起因、经过、结果是怎样的，再有条理地把事情写清楚，注意写出自己的感受。做到内容具体，条理清晰，语句通顺，标点正确，书写整洁。
（1）尺有所短，寸有所长。（2）机不可失，时不再来。（3）病从口入，祸从口出。
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