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1、比一比再组词。
桑( ) 蚱( ) 瓢( ) 晓( ) 瞎( )
嗓( ) 诈( ) 飘( ) 烧( ) 割( )
2、我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！
（_________）的渔夫 （________）的牛郎 （_________）的白鹭
（_________）的太阳 （_________）的榕树 （_________）的树林
3、根据下面的提示把本次考试的情景用成语概括一下。
（1）同学们对这次月考试准备充分：
（2）考试时教室里非常安静：
（3）期末考试同学们专心答题：
（4）考试的时候老师们认真监考：
（5）大家都认为他的胆子比老鼠还小：
（6）小张说的话被大家认为是千两难得的：
4、写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 （________）
(2)在雨中漫步，怎么能不是一件快乐的事情呢？ （________）
(3)夏天是炎热的，是多彩的，是有趣的，是悠闲的，是迷人的。 （________）
(4)秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。 （________）
5、读拼音，写词语。
shuāi jiāo guǐ jì juàn liàn xiōng táng wài mào
（_________）（_______） （_________）（_________）（________）
máo dùn qīng miè jī fěng shū yíng shǎng shí
（_________）（_______） （_________）（_________）（_________）
6、阅读《繁星（一五九）》，做题。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到（ ）；
心中的风雨来了，
我只能躲到（ ）。
【1】请你把诗句补充完整。
【2】诗中两个“风雨”有什么不一样？
第一个“风雨”是指__________________________；
第二个“风雨”是指__________________________。
【3】下列说法不正确的一项是（ ）
A．《繁星（一五九）》表达了诗人对母亲的依恋。
B．诗人采用比喻的手法，把自己比作小鸟，把母亲的怀抱比作鸟巢。
C．这首诗是艾青写的，描绘了万物充满生机的景象。
7、阅读韩愈的《晚春》一诗，完成小题。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【1】这首诗从花草树木的角度写对春天的_______________，抒发了作者对春天大好风光的_______________之情。
【2】请简析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字的妙处。
_________________________________________________________________
8、古诗词阅读。
墨 梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【1】梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗有很多，我知道《墨梅》是__代诗人兼画家_______所作。
【2】《墨梅》中，直接描写墨梅的两句诗是：_____，________；赞美梅花品德的两句诗是：_________，_________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的_______，诗句意思是________________；“只留清气满乾坤”写出了墨梅的_____，诗句意思是________________。
【3】这首诗运用了_____的写法，通过写墨梅_____的特点，表现了作者_____的高尚情操。
9、阅读理解
敬佩白求恩
白求恩不仅是著名胸外科医生，他还是位勤于写作、文笔冷峻优美而浪漫的散文作家。他在抗日战火中写就的那些散文，逝世后被人们收集起来，竟有十几本之多；他擅长写小说，已发表的小说有数十篇；白求恩喜欢摄影，他是带着相机和胶卷于1938年6月由延安到晋察冀边区的，在那里，结识了沙飞——人民军队的一位专职新闻摄影记者，两人很快就成为挚友，他俩同心协力、密切配合，拍摄了不少晋察冀抗战、优待俘虏的照片，他们千方百计向延安、向大后方、向敌占区、向侵华日军、向国外发稿，让全中国、全世界都了解中国的八路军仍在顽强地坚持抗战……
一位医生有那么多的爱好，先不说他文学艺术作品水平的高低，他的多才多艺不很令人佩服吗?我敢说，那些在战火中写下的文字、拍摄的作品，对于深刻理解他的情怀境界、爱与恨，一定是一扇明亮的窗口；对于研究抗日战争，也会有一定的史料价值。较之日益泛滥的无病呻吟、粗制滥造的作品要深沉、有益得多。
白求恩的作品有翻译、整理、研究吗?如果还没有，是该认真地开始了。哪怕先翻译、整理一两个选本，也是可以的。那样，在人们的心目中，这位国际主义战士的形象将更加丰富多彩，我们的心可以和他贴得更近。我们期待着!
（选自《规矩草》知识产权出版社）
【1】解释词语。
千方百计：_____________________________________________________
同心协力：_____________________________________________________
【2】用文中加点词造句。
“不仅……还……”：___________________________________________
【3】文中破折号的作用是（ ）
A．表示插说。
B．表示解释说明。
C．补充说明。
D．引出下文。
【4】白求恩都有哪些爱好？
___________________________________________________________________________
【5】为什么说那些在战火中写下的文字、拍摄的作品是理解白求恩情怀境界的窗口？
_____________________________________________________________________________
10、课内阅读。
女娲补天(节选)
自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。
女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。
不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
【1】根据选文内容补充短语。
( )的生活 ( )的液体 ( )的碎块
【2】女娲补天的原因是( )
A. 用五彩石补的天空不但非常结实，而且绚丽多彩。
B. 天空塌下一大块，地被震裂了，洪水与大火肆虐，人们处于水深火热之中。
C. 人们处于水深火热之中，无法生活，他们央求女娲去补天来拯救他们。
【3】女娲为人类做了哪些事情？这表现了她怎样的品质？
_______________________________________
【4】选文中女娲补天的五彩石是哪五种颜色？请依次写下来。
_____________________________________
【5】女娲是用什么方法来补天的？在选文中找出描述女娲补天的句子，画上“——”。
【6】女娲的哪些地方令你感动？由此你想到了什么？
________________________________________
11、阅读
__________________
袁绍不由得叹息道：“可惜我的上将颜良、文丑还没到，要是他们中有一个在这里，还用怕他一个华雄！”话音未落，台阶下就有一人走出来大声说：“小将愿意去把华雄的头砍下，献给各位！”
大家抬眼看去，只见这个人身长九尺，胡子长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。袁绍问：“这个人是谁？”公孙瓒（zàn）回答说：“他是刘备的弟弟关羽。”袁绍接着又问：“这个人现在是什么官职？”公孙瓒回答说：“跟着刘备做马弓手呢。”听到这话，袁绍的弟弟袁术在大帐里大声呵斥道：“你这家伙是欺负我们这些诸侯手下没有人吗？你一个小小的马弓手，居然敢胡言乱语。给我打出去！”曹操见了急忙阻止，对袁术说：“公路你先不要发火，这个人敢说出这样的大话，一定有他勇略过人之处。就让他出去试试，如果失败了，再责罚他也不迟。”袁绍说：“派一个马弓手出战，这不是让华雄看我们的笑话吗？”曹操说：“这个人仪表不凡，华雄怎么知道他是干什么的？”
关羽在帐下听完后说：“如果我打不胜，请你们砍了我的头。”曹操听了很是欣赏，叫人烫酒一杯，让关羽喝了之后再去和华雄打。关羽对曹操说：“酒先放在这里，等我去杀了华雄再回来喝。”说完提起大刀走出营帐，飞身上马而去。不一会儿，列位诸侯听到远处传来惊天动地的鼓声与呐喊声，好像天崩地裂了一样。大家大惊失色，不知道发生了什么事。正想让人去打听情况，就听到马脖子上挂着的铃铛的响声，不一会儿就到了中军帐前，关羽手里提着华雄的脑袋，扔到了地上。此时，那杯酒还是热的。后来有人写诗赞誉关羽：
威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。
（有删改）
【1】给短文选个合适的题目。（ ）
A．关羽过五关斩六将
B．关羽千里走单骑
C．关羽温酒斩华雄
【2】短文改写自______写的长篇历史演义小说《______》。我还知道这部书与长篇小说《______》《______》《______》合称“四大名著”。
【3】作者是怎样写关羽和华雄的战斗场面的？用“______”画出来，并说说这样写有什么作用。
________________________________________
【4】读一读，连一连。
曹操 勇猛无敌
袁术 识大体、顾大局、识才爱才
关羽 心胸狭窄、骄横无理
【5】你还知道关羽的哪些故事？请写两个。
________________________________________________
12、议读书方法
记得某位名人说过:“读一本书，有时就是一次秘密旅行。”确实是，因为你在读一本好书时，你就好像走进了知识的王国进行了一次快乐的秘密旅行。既然书对我们这么重要，那么一个好的读书方法对于我们来说就显得非常重要了。因为只有用好的读书方法来读书，才能更快、更多地吸收书里的精髓。我们一起来说说读书方法吧！
先介绍我的读书方法。我的读书方法是：首先，我会读几遍课文，对课文有一个透彻的了解，当然这个基础是读熟生词，然后，我会试着把主人公的人生经历查出来。我还会再把不了解的句子用横线画出来，把喜欢的词句用波浪线画出来。再接着，我会把全文联想一遍这篇文章到底要告诉我们怎样的一个道理。最后，我再把这篇课文中了解到的知识回想一遍。
说了我的读书方法，现在来看看英国的作家尤安。艾肯的读书方法吧！首先，他会思考故事中的人物什么这样做，思考作家为什么要写这个故事。然后，他会再脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味他最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。他还会再读其他部分，并从中找到他以前忽略的东西。做完这些，他会把从书中学到的东西列个单子。最后，他会想象作者是什么样的人，作者会有怎样的生活经历。
介绍完大作家的读书方法，我把自己的和他的作比较，我的读书方法和作家艾肯的学习方法不同之处是：名家不会画出好词好句，而我会把好词好句画出来。我觉得，我的方法和名家的方法比较，还是我自己的学习方法比较适合我自己，因为如果把好词好句画出来的话就可以积累更多的好词好句了。
怎么样？我的读书方法还不错吧？希望大家都有适合自己的读书方法，这样才能把书读的更好。
【1】“读一本书，有时就是一次秘密旅行。”含义是：（_____________）
【2】找出文章第二自然段中，表示说明顺序的词语。
【3】作者主要在说明中运用了（_______）的方法，比如：_________这一句。
【4】通过和名家读书方法的比较，作者的结论是什么？同时给了我们什么启发？
【5】用“——”划出作家尤安。艾肯的读书方法的句子。
【6】联系实际，谈谈你崇拜的一位名家的读书方法。
13、阅读理解。
罗圈腿的小猎狗
一条小猎狗走在大街上，为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗，但猎人在清点狗数时，总是只数到十，就不再数了。小猎狗以为猎人没看到它，便总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是只数到十。主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决心成为世界上跑得最快的猎狗，它的目标是：超过它的影子，终于有一天，它跑着跑者，竟然发现自己的影子越来越短了，此时，它又突发奇想，想成为世界上跳得最高的猎狗，尽管其他十条猎狗一个劲地笑话它是傻瓜。
终于有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场，当鸡场主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了，当然，每次捕猎回来，它也分得一小块内。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。
河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地起跑，跳跃。一次，它高兴地跳起，又掉在河里，吓坏了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部产到了水里，放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”
过了一阵子，又到了给村民进行狩猎表演的时刻。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足，突然，树林里蹿出一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！
众人见了，一起发出“嘘”的声音，这太丢人了！猎人觉得颜面尽失。
这时，小猎狗突然蹿了出去，穿过狗群，跃过小河，直向山风上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等人们反应过来追过去的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已奄奄一息。
从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。
（作者简介：曹文轩，当代著名作家、评论家，中国作家协会儿童文学委员会副主任。主要作品有：文学作品集《忧郁的田园》《红葫芦》等，长篇小说《草房子》《山羊不吃天堂草》等，学术性著作《小说门》《20世纪末文学现象研究》等。
本文选自《曹文轩纯美绘本——罗圈腿的小猎狗》。）
【1】根据文章内容，填写下面的故事线索示意图。
猎人清点猎狗时，总是忽视小猎狗。 | ①小猎狗_______ | 影子越来越短 | 猎人无论去哪里，④_______。 |
小猎狗跳得最高 | ②_________ | ||
③小猎狗______ | 成功跃过小河 |
【2】关于罗圈腿的小猎狗，下列说法正确的一项是（ ）
A．它盲目自大，遭受了其他猎狗的嘲笑。
B．它通过不懈努力，最后变得越来越强。
C．它太在乎别人的看法，最终失去了自由。
【3】罗圈腿的小猎狗战胜公狼的原因是（ ）
A．它身强体壮，跑得比公狼更快。
B．公狼受伤了，很快就败给了小猎狗。
C．它跑得快、跳得高、跃得远，是最出色的猎狗。
【4】关于本文的出处，说法正确的一项是（ ）
A．选自文轩散文集《名家少年说》。
B．选自曹文轩长篇小说《草房子》。
C．选自《曹文轩纯美绘本——罗圈腿的小猎狗》。
【5】问答题。
（1）罗圈腿的小猎狗为什么会成为猎人最喜欢的一条狗？请简要回答。
_____________________
（2）文中罗圈腿的小猎狗、猎人、其他十条猎狗会分别带给你怎样的感受或启示？
请你选择其中一个角色，谈谈你的想法。
_____________________
14、结合课文内容填空。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
【1】这段话选自课文 作者是 国作家 。
【2】“他”指的是 ，他们”指____________
【3】用“ ”画出描写渔夫神情的词句
【4】“同死人呆在一起怎么行！”这句话的意思是 。
15、按要求改写句子。
(1)然而，大家不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“海子没给您二老丢脸。”
改为陈述句。
(2)他这样关心我，我十分感动。
改为反问句。
16、照样子改写句子
例：我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
（1）大雨把道路淋得湿漉漉的。
______________________
（2）新书被小明弄丢了。
______________________
17、按要求改写下面的句子。
(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?(将疑问句改成肯定句。)
______________________________________________________________
(2)肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。(缩句)
______________________________________________________________
18、品读句子，完成练习。
A．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。
（1）A句说明了纳米技术的特点是_____。
B句把“碳纳米管”和_____进行比较，突出“碳纳米管”这种材料_____和_____的特点。
（2）注意加点的部分，并用这种方法来说明一种事物的特点。
①这块草地的面积很大，相当于____________
②这种桃子十分甜，比___________________
19、按要求写句子。
（1）寒风吹在脸上，很痛。（改成夸张句）
。
（2）妈妈高兴地说：“小杰，告诉你一个好消息。”（改成转述句）
（3）一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内“搜查”。（改为直接叙述）
。
（4）写一句话，用上“否则”及表示关联的词语“无论……都……”。
。
20、改为感叹句
莫高窟保存着两千多尊彩塑。
21、生活中的每一天都值得期待。可能“这一天”过得平平常常，也可能因为经历某件事，让“这一天”变得非常特殊。请以“________的一天”为题，把自己经历的事情写清楚，还可以写出自己的感受。要求：先把题目补充完整；不少于300字。
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