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随时随地学习
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1、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。
B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C.疫情期间，妈妈语重心长地给我讲了宅家学习的重要性，不一样的假期给了我不一样的收获。
D.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．叹为观止 脑畔 迁徒 归省
B．人情事故 翩然 幽悄 官衔
C．销声匿迹 沙砾 争讼 弥漫
D．嘎然而止 褶皱 羁绊 皎洁
3、下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 他自恃才高，目空一切，从不把我们这些人放在眼里。
B. 邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，为了研究核弹从此他在公开场合便销声匿迹了。
C. 一提起电影明星赵薇，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。
D. 我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。
4、下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 心，应该是一颗树，在缄默中伫立，既能接受阳光，也能包容风雨。
B. 街头的火把和纸灯笼，在幼年总引起幽悄而微带惊怖的有趣的情绪。
C. 犯罪分子的作案手段极其残忍，简直是令人叹为观止。
D. 我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。
5、下面对《卖炭翁》一诗理解有误的一项是
卖炭翁
[唐]白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
A. 《卖炭翁》一诗揭露了“宫市”的掠夺给劳动人民造成的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，写出了卖炭老人的极度反常、扭曲的矛盾心理，真实地反映出老翁的悲惨遭遇。
C. “把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
D. “一车炭，千余斤”和“半匹红纱一丈绫”形成强烈对比，反衬出“宫市”掠夺的残酷。“宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的大胆反抗。
6、根据课文默写古诗文。
（1）窈窕淑女，___________。（《关雎》）
（2）_____________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）佁然不动，俶尔远逝，___________，_____________。（柳宗元《小石潭记》）
（4）如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》的诗句“___________，_____________”表达一种豪迈的情怀。
（5）请默写出《蒹葭》的开头四句。___________，________________________，_____________
7、运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）傅雷经常给儿子翻译音乐家资料，下列不属于被他翻译的音乐家是（_____）
A.肖邦 B.莫扎特 C.贝多芬 D.舒伯特
（2）保尔被疾病击倒后，朱赫来作为党代表来到工地视察，他马上得到这样的结论，这里的青年都是无价之宝，钢铁就是这样炼成的。
这里的“钢铁”是指________；“这样炼成的”是指________________________。
8、 科学素养是抵御谣言的最好“疫苗”
杨仑
①疫情防控工作是一场轰轰烈烈的人民战争。医护人员争分夺秒挽救生命的雷神山医院是战场；科研工作者焚膏继晷的实验室也是战场；还有一个看不见、摸不着的战场，叫做辟谣。
②《荀子》说，流言止于智者。当今时代，这个智者的名字应该叫做科学。疫情暴发伊始，党中央就提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求。向科学找答案，尊重科学规律，尊重科学精神，是打赢防疫攻坚战的看家“法宝”。
③信息时代媒介的发达，各类不实消息、虚假新闻找到了生存的空间，这也使得辟谣成为一种刚性需求。
④如何抵御谣言、不实消息，避免其负面影响呢？答案是提高科学素养。良好的科学素养，使人们具备科学知识，理智对待纷至沓来的各类消息，充分了解、配合政府部门的防疫措施。由此可见，科学素养是抵御谣言的最好“疫苗”。
⑤不论是封闭小区、居家隔离，还是运用大数据排查、健康码登记制度，都需要民众具备较高科学素养。如果没有相对较高的科学素养，公众不理解这样做的必要性、科学性，很难相信抗疫部署能顺利落地。也正是民众具备了基本的科学素养，愿意配合防疫工作，我们才能心往一处想、劲往一处使，共同打赢这场人民战争。
⑥数据显示，2018年，我国公民具备科学素养的比例达到8.47%，而在2005年，这个比例仅为1.6%。衡量一个国家是否进入创新性国家的标准，公民具有科学素养的比例至少是10%。
⑦疫情期间，已经充分让我们认识到，科学素养是国民素质的重要组成部分，公众科学素养的提升，不仅能在突发事件时起到“疫苗”作用，日常生活中也能丰富精神文化生活，促进科学知识的普及、科学思想的传播。
（摘自中国科技网）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.辟谣、医护人员争分夺秒挽救生命的雷神山医院、科研工作者焚膏继晷的实验室都是疫情防控工作的战场。
B.科学这个智者能让流言不攻而破。
C.因为民众具备了基本的科学素养，愿意配合防疫工作，所以我们才能心往一处想、劲往一处使，共同打赢这场人民战争。
D.2018年，我国公民具备科学素养比例达到8.47%，比以前有很大的进步，所以我国进入创新性国家。
【2】下列对原文内容的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.文章第一段把“疫情防控”比作“人民战争”，生动形象地写出疫情防控工作的复杂性、艰巨性。
B.党中央提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求就是为了证明流言止于科学，科学是打赢防疫攻坚战的看家“法宝”。
C.有了抵御谣言的最好“疫苗”——科学素养，可以理智对待纷至沓来的各类消息，充分了解、配合政府部门的防疫措施。
D.文章第五自然段从正反两个角度阐述了科学素养在这次防疫战争中的重要性。
【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A.信息时代媒介发达，各类不实消息、虚假新闻随时出现，只要做好辟谣工作，就能打赢这场疫情防控战争。
B.向科学找答案，尊重科学规律，尊重科学精神，是打赢防疫攻坚战的重要措施。
C.由于公众有较高的科学素养，所以能打赢这次防疫战。那就说明，以后遇到战争，我们都可用这个方法来解决。
D.这次抗疫战争的胜利，证明了公众有了较高的科学素养，那我们以后就不用抓国民素质教育了。
9、请你以“从 到 ”为题目，写一篇文章。
要求：①请将标题补充完整；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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