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随时随地学习
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1、听答练习。
1．麻婆豆腐是_____省传统名菜之一，_______年入选成都“非物质文化遗产”名录。
2．麻婆豆腐得名的主要原因是（______）
A．这道菜的主要食材是豆腐。
B．这道菜的特点是又麻又辣，老板娘又叫陈麻婆。
C．这道菜的创始人脸上有麻子。
3．故事中麻婆豆腐这道菜大概始创于什么时候？（______）
A．1990年 B．清朝末期 C．清朝初期
4．短文中，做麻婆豆腐最后放入的材料是（______）
A．牛肉末儿 B．豆豉 C．花椒面儿、辣椒面儿
2、照样子，写出不同颜色的词语。
绿——（ 草绿 ） （ 翠绿 ） （ 墨绿 ）
白——( ) ( ) ( )
红——( ) ( ) ( )
3、我会背，我会写。
1．炎帝之少女，名曰女娃。女娃_____________，_____________，故为精卫，常衔西山之木石，________________________。这个故事叫《_______________》
2．___________________，长河落日晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，________________
4、根据课本内容填空。
（1）汉字字体的演变过程是甲骨文、______、小篆、_______、______。
（2）学习了课文后，我们认识了__________的诸葛亮，__________的林黛玉，__________的武松，___________的孙悟空，这些人物都出自我国四大古典名著。《草船借箭》改编自《____________》，书中给我留下深刻印象的故事是_______________。我还会把有关四大古典名著的歇后语补充完整：周瑜打黄盖——________________。
（3）沃克医生赞叹________是一块会说话的钢板，堪称________。毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场，他痛下批文：“________________，______________。”
（4）唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“________________，______________。”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“________________，______________。”向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“________________，______________。”我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“_______________，______________。”的豪情壮志令我们难以忘怀。
5、根据所学内容完成练习。
1．_____________，脉脉不得语。
2．中庭地白树栖鸦，______________。
3．《北京的春节》一文的作者是________，该文是按照__________顺序来写的。
4．《腊八粥》描绘了其乐融融的一家三口，表达了作者对______的无比热爱，以及对______的无限眷恋。
5．藏戏有固定的形式：开场_______以招揽观众，正戏_______，结尾则具有________之意。
6、课内阅读。
浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】“黄鸡”的本意是什么？在词中是指什么？苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，有何用意？
________________
【2】下阕用了什么表达方式？表达了什么？
________________
【3】全词抒发了作者怎样的思想感情？
________________
7、诗歌阅读。
雪梅
卢梅坡①
梅雪争春未肯降②，骚人搁笔费评章③。
梅须□雪三分白，雪却输梅一段香。
［注释］①卢梅坡：宋代诗人。②降：服输。③评章：评议的文章，这里指评梅与雪的高下。
【1】从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处，应为________。
【2】以议论入诗是宋人的一大创举，宋诗中有很多含有哲理的诗句。本诗后两句揭示了怎样的人生哲理？
________________________
8、课内阅读。
墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【1】诗中的梅花有哪些特点？
______________________
【2】这首诗中突出墨梅气味的诗句是________________。
【3】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）诗中直接描写墨梅的诗句是“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”。（_______）
（2）诗的三、四句是对墨梅的赞誉。（_______）
（3）在作者看来，墨梅特别普通，不值得夸赞。（_______）
【4】诗人借墨梅表现了（ ）
A.厌恶官场生活，向往田园生活的志趣。
B.有才华却不能施展的愤恨。
C.不愿与世俗同流合污的高洁品质。
9、短文阅读。
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗地衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。
这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水是不行了。”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝个够。
【1】全文共_____个自然段，第_____自然段写乌鸦用原来的办法喝水。
【2】猴子看见乌鸦用“这种方法喝水”中“这种办法”指的是什么？在文中用“ ”画出来
【3】乌鸦用原来的办法喝水为什么不行呢？
___________________________
【4】这个故事告诉我们的道理是（ ）
A.用衔石子的办法喝井里的水是不行的。
B.猴子乐于助人。
C.遇事要动脑筋，想办法，具体的事情要具体对待，不能生搬硬套。
10、我能读懂儿歌，还会回答问题。
春天是一位魔术师，她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐就轻快地跳起舞。美丽的花姑娘被唤醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。
1．请你也当魔术师，把下列字形变一变。
（1）给“日”加一笔，能变成（ ）、（ ）。
（2）给“人”加两笔，能变成（ ）、（ ）。
2．春天来了，小鸟和蝴蝶在做什么呢？用“——”画一画。
3．“人们的衣服也越穿越短”的原因是（ ）。
A、魔术师变的 。
B、人们没钱，买不起衣服。
C、春天来了，气温升高了。
11、快乐阅读。
一个大一个小， 一只老虎一只猫。
一边多，一边少， 一群大雁一只鸟。
数一数，瞧一瞧， 大小多少记得牢。
【1】儿歌共有_______句话。
【2】儿歌中的整体认读音节有_____个，它们是________________。
【3】儿歌中出现的意思相反的字有（______）——（______），（______）——（______）。
12、阅读《火烧云》片段，回答问题。
①这地方的火烧云变化极多（ ）一会儿红彤彤的（ ）一会儿金灿灿的（ ）一会儿半紫半黄（ ）一会儿半灰半百合色（ ）葡萄灰（ ）梨黄（ ）茄子紫（ ）这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
【1】在“（ ）”填上合适的标点符号。
【2】划线句子运用了_______手法，说明了火烧云________的特点。请仿照划线句子写一句话：__________
【3】文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子……“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是_______。
【4】“一会儿工夫，火烧云下去了。”结句戛然而止，余音萦绕，有什么作用？
___________________
【5】文中比喻句________________，句中把____比作___，突出了_______。
13、小古文阅读
（材料一）鲁迅（1881年9月25日—1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。
（材料二）
自嘲
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
【1】（分析判断）下面选项中说法有误的一项是（ ）
A.鲁迅是著名文学家、思想家，新文化运动的重要参与者。
B.“鲁迅”是周树人发表《狂人日记》时所用的笔名，也是唯一用过的笔名。
C.鲁迅的贡献不止在文学创作方面，在其他多个领域都具有重大贡献。
D.鲁迅被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”，可见他蜚声世界文坛。
【2】（品词析句）说说你对材料二中画线诗句的理解。
_____________________________________
14、课外阅读。
小白兔没有钟，不知道时间，请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花：牵牛花、午时花、夜来香。
太阳出来了，小白兔还在床上打呼噜。牵牛花开了，举起小喇大声吹着：“呜啦哇，呜啦哇，小白兔起床啦！”
太阳升到头顶□小白兔还在跳舞□午饭也忘了吃□午时花开了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，该吃午饭啦！”
天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开小嘴轻轻地唱着：“小白兔，八点钟啦，快睡觉吧！”
小白兔有了这三种花，起床、吃午饭、睡觉再也不会忘了。
【1】短文共有_________个自然段。
【2】小山羊为什么给小白兔送三盆花（______）
①太阳出来了，小白兔还在床上打呼噜。
②小白兔没有钟，不知道时间，请小山羊想办法。
③天黑了，小白兔还不想睡觉。
【3】读一读文中加“ ”的句子，在“□”内加上标点符号。
【4】小白兔有了这三种花，_________、_________、_________再也不会忘了。
【5】把下面三种花和它们开放的时间连起来。
牵牛花 中午
夜来香 早上
午时花 晚上
15、把下列句子改成反问句。
(1)这是一个伟大的创造。
________
(2)她是一位好老师。
________
(3)这件事使我深受感动。
________
(4)我忘不了那激动人心的一刻。
________
16、请你读一读下面的诗句，观察画线部分的特点，仿写一首小诗。
春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
仿写：____________________________________
17、纸船漂到小熊家门前。（把句子写具体）
__________________纸船__________________漂到小熊家门前。
18、句子训练营。
（1）詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。(用合适的关联词连成一句)
2 詹天佑是工程师。（扩句）
19、按要求写句子。
1.他把每件事和每个人都考虑到了。
改为“被”字句：
2.老妇人想起了乔依。
改为双重否定句：
3.人民解放军是我们最可爱的人。
改为反问句：
4.国家的财产被消防队员抢救出来了。
改为“把”字句：
20、按要求改写下面的句子。
一个小姑娘拿着水罐走出家门。
1、改为“把”字句。________________________________
2、改为“被”字句。_______________________________
3、缩写句子。________________________________
21、习作展示厅。
下面的图讲了一件什么事？接下来可能会发生什么？请你接着把故事写完。
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