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随时随地学习
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1、读材料，找出表述不正确的一项是（ ）
材料一：
① ，这位健壮有力的革命战士，久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵，一九一五年就加入俄国社会民主党的坚强的布尔什维克，对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。保尔两眼紧紧地盯着他，听着入了神。
材料二：
你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞而这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物。偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
A. 材料一选自《钢铁是怎样炼成的》，这是一部自传体小说，主人公是奥斯特洛夫斯基。
B. ①处人物是朱赫来，曾经是一个水兵，是一个坚强的共产党人，红军撤退时将他留在了镇上，继续开展革命斗争。
C. 材料二这段话选自《傅雷家书》，这是一部充满着父爱的教子名篇。
D. 材料二中的“你”指的是傅雷的儿子傅聪。
2、下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）
A．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，这部书善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。
B．“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。”这句话的主干是：农谚包含知识。
C．“家来睡，不是还将一挂小灯悬在床头吗？梦都随了蜡火开花。”（《灯笼》）这个句子运用了设问的修辞手法。
D．“如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”这句话中加点的词都是连词。
3、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
几千年来，劳动人民______了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在________要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民______它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，_________，草长莺飞，都是大自然的语言。
A．懂得 传语 注意 花香鸟语
B．知晓 喧闹 掌握 莺歌燕舞
C．掌握 警示 倾听 莺歌燕舞
D．注意 传语 懂得 花香鸟语
4、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.褶皱（zhě） 眩晕（yūn） 虔诚（qián） 敷衍塞责（sè）
B.骸骨（hái） 纠葛（gé） 发酵（xiào） 拾级而上（shè）
C.劫难（nàn） 屏障（píng） 倔强（jué） 曲高和寡（qǔ）
D.脊梁（jǐ） 处理（chǔ） 迁徙（xǐ） 冠状病毒（guàn）
5、阅读下面这首古诗，然后回答问题。
ト算子・咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄香独自愁,更着风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
（1）词中描绘了梅花怎样的生存环境?请根据上片内容概括。
（2）“零落成泥碾作尘,只有香如故”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。
6、默写
（1）僵卧孤村不自哀，_________________。 （《十一月四日风雨大作》）
（2）_________________，长使英雄泪满襟。（《蜀相》）
（3）_________________，不识字烟波钓叟。（《沉醉东风·渔夫》）
（4）_________________，满川风雨看潮生。（《淮中晚泊犊头》）
（5）孤村落日残霞，_________________。（《天净沙·秋》）
7、阅读下面名著的选段，完成下面小题。
【1】（1）阅读语段，完成题目。
“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”
上面语段中的“亲爱的孩子”是指______________，“我”是 __________________ 。
（2）信念的考验
1920年8月26日
今天从救护列车上给我们送来一批重伤员。一个头部受重伤的红军战士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七岁。我收到一个口袋，里面除了病历，还有从他衣袋里找出来的几份证件。他叫保尔·安德列耶维奇·柯察金。
……
9月17日
柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。
一般人在这种情况下总要不断地呻吟，可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。
现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来，那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢？我真不明白。
今天有人叫我到楼下的接待室去，那里有两个姑娘等着我。其中一个长得很漂亮。她们要看柯察金。她们的名字是冬妮娅·图曼诺娃和塔季娅娜·布拉诺夫斯卡娅。冬妮娅这个名字我知道，因为柯察金说胡话的时候多次提到过她。我允许她们进去看他。
……
10月8日
柯察金第一次不用别人搀扶在花园里散步了。他老向我打听，什么时候可以出院。我告诉他快了。每到探病的日子，那两个姑娘就来看他。现在我才明白，他为什么一直没有呻吟，而且从来也不呻吟。我问他原因，他说：“您读一读《牛虻》就明白了。”
【2】保尔为什么会受伤？之后他的身体还遭受了哪些不幸？请至少列举出两项。
【3】结合作品说说柯察金为什么会在说胡话的时候多次提到冬妮娅，联系选文后面的情节，分析保尔为什么最终会与冬妮娅分手。这表现了保尔怎样的思想性格？
8、阅读下面的文字后，完成下列小题
当他们在世的时候
（保加利亚）海托夫
①我从未问过自己我为什么一直爱着我的双亲。虽然他们已离世好久了，但我想说的是，当他们不在人世间时，我反而更强烈、更真诚地爱着他们。为什么呢?
②首先，直到我成年时，才真正发现他们是怎样的人。
③为了送我去上学，父亲决心卖掉一头牛——实际上这是我们家唯一的一头牛。当时，他已患不治之症，卧床不起。
④他由于患病需要钱买点营养品吃，但是，他却不替自己着想，而是想着我。他装出健康的样子，把腿上的恶性肿瘤盖在被子下，不肯多花一分钱去求医吃药。他就这样缩短了自己生命的仅有的一点时间。
⑤由于我，确切地说，由于我的学习，他付出了一切。其实，如果他不送我上学，我、他和全家所有的人是可以安安稳稳地过一辈子的。
⑥当时我才十六岁，即使我多么不懂事，也能看得出他跟牛分别时内心那种深深的恋恋不舍之情。这条牛为我家犁了整整十二年的地。为了我，他把它卖了，而我连一句“谢谢”之类的话都没有说。这句没有说出口的”谢谢”，现在卡在我的嗓子里（A），使我的心情沉重而又悲哀，因为我的父亲永远不会再听见了。
⑦中学毕业后，我怀着感激和悔恨之情想起了父亲，想起他为我做过的一切。突然间，我决定用我第一次挣到的钱给他买苹果，因为他需要营养。在巴尔干山村恰巧没有苹果，我便想：今天就去买；明天快去买；从今天推到明天，从明天推到后天，直到一个春天的早晨得到消息，说我父亲在夜间去世了。这些没有买的苹果卡在我的嗓子里（B），堵塞着我，从他去世后的十多年里一直卡在我的喉咙里。
⑧母亲也这样，她活得比父亲长，直活到我找到工作，自己盖了房子。她来到我身边，跟我一起住在森林里，我是那儿的护林员。
以后我们又搬到城里居住。她是个矮小的女人，此时，她已经老了，瘦弱的身体裹在衣裙里，有着一双因劳动而长满老茧的手。
⑨她望着我好像总也看不够我那身深绿色的制服。可惜的是我却很少看她。整天忙于事务，也不知时间是怎么过去的。特别是，我从来没有坐在妈妈身边对她说一些温暖而开心的话，时间就这么过去了。
⑩是不好意思吗?是怕难为情吗?
⑪这也许有些道理：在农村家庭里，人们生活得挺严肃，男人们不喊妻子的名字而叫“孩子他妈”，从来不用外露的方式表示安抚和亲热。我是在这样的环境里长大的，便养成了掩藏起自己感情的习惯，常常羞于把它表达出来。我爱母亲，但从来没叫过她“亲爱的妈妈”。
⑫这些词一直卡在我的嗓子里（C），现在，我是多么希望亲热地喊她一声“妈妈”呀。但妈妈不在了，她再也听不见了。
⑬我想对还有父母的人说：“爱他们吧，趁他们还活在世上，一定要对他们说些亲热的话，一定!因为明天也许就晚了，而那些没有对他们说出的亲热和感谢的话，将会闷在你的胸中，使你感到沉重而又悲伤，没有任何人间的力量可以使你解脱。”
⑭假如你想给父母买苹果——一分钟也不要耽搁；如果你想说“谢谢”——马上就说，不要迟疑，因为过一瞬间你和你父母的欢乐可能被剥夺——永远被剥夺。
【1】文中A、B、C三处都写到“卡在我的嗓子里”，请依次概括造成“卡在我的嗓子里”的相关事件。
【2】文章第③④段写父亲卖牛和生病的内容有何作用?
【3】揣摩下面句子中加点的词语，品味其表达效果。
假如你想给父母买苹果——一分钟也不要耽搁；如果你想说“谢谢”——马上就说，不要迟疑，因为过一瞬间你和你父母的欢乐可能被剥夺——永远被剥夺。
【4】第⑨段划线句子运用了什么表现手法?有何作用?
她望着我，好像总也看不够我那身深绿色的制服。可惜的是我却很少看她。整天忙于事务，也不知时间是怎么过去的。
【5】读完本文，你肯定会深受触动，请结合课文内容和下面的资料链接，分条写出自己的体悟。（写出两条即可）
资料链接：“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业薄上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。”
（毕淑敏《孝心无价》）
9、选择一部你读过的名著或看过的电影，写一篇读后感或观后感。
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