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1、看拼音，写词语。
péng dé huái jĭng wèi xù yǔ wăn
（____________） （_____________） （__________） 一（_____）
róng jìn yù hán luó sī jiào
（_________） （________） 大黑（_____）子 （_________）
2、补全下列成语。
（____）（____）射日 （____）（____）补天 （____）（____）奔月
（____）（____）逐日 （____）（____）填海 （____）（____）伐桂
3、解释下面句中加粗的词语。
（1）他惊喜万分，简直不敢相信自己的眼睛。
简直：
（2）你发现的确实是迄今为止人类从未见过的小行星。
迄今为止：
（3）张钰哲情不自禁的呼叫着：“中华星！中华星！”
情不自禁：
4、课文回顾。
“草船借箭”之所以能成功是因为诸葛亮____、____、____。“借箭”的成功使____陷害诸葛亮的诡计泡了汤。
5、写出下列句子运用的描写方法。
（1）武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”______
（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。______
（3）沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。______
（4）“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花”外祖父说。______
6、借助注释，理解《长相思》的意思，体会作者的思想感情。
长相思
【清】纳兰性德
山一程，水一程[1]，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更[2]，聒碎乡心梦不成，故园[3]无此声。
【注释】[1]程：路程。山一程，水一程，即山长水远。[2]更，古代夜间计时单位。每更相当于现在两小时。风一更，雪一更，即风雪交加。[3]故园：指作者的故乡北京。
【写作背景】1682年2月23日，作者随康熙帝出关东巡祭祖，塞上风雪凄迷，天气苦寒，引发了词人的思绪，写下此作。
【1】用自己的语言满绘词中“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯”的具体画面。
___________________
【2】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．词人随着大队人马向山海关进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。
B．众多的营帐里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言。
C．先刮风再下雪，让家乡没有风雪的词人心烦意乱，难以入眠。
D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了他浓烈的思乡之情。
7、学语文，话“英雄”
【1】古今中外，英雄人物总是能深深拨动我们的心弦。请把横线上的诗句或人物品质补充完整。
【2】“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”出自_________的《大江歌罢掉头东》，表达了他对“英雄”的理解。你心目中的“英雄”是谁？说说理由。
______________________
8、品读诗句，完成练习。
山 行
远上寒山 斜， 生处有人家。
停车坐爱 晚， 红于二月花。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是 代的 。全诗描写的是 （季节）的景色,从 , 句诗中可以看出。
【3】诗人笔下的秋景图，是按照由 及 的顺序来观察的。主要写了 .四种景物，给人以美的享受。
9、课外阅读。
人类能移居火星么？
沈农夫
早在一个多世纪以前的科幻小说里，人类就开始在火星上散步了，然而直到今天这还只是个设想，但许多人都坚信，问题不是人类能不能登上火星，而是在什么时候通过什么方式到达那里。至今，仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。不过，火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300~400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书，书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园的地方。（ ）火星上的温度是零下200℃，（ ）所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年，火星会靠近地球一次，去年夏天，火星来到了距离地球5576万千米的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。
祖布林说：“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”
行星协会主席路易斯·弗雷德曼说，人类想要回答的基本问题是，人从哪里来？要到哪里去？“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿”“并且，火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方，人类将以此证明自己不会永远待在地球上；如果我们不能往火星上移民，那么地球可能是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”
【1】在文中括号里填上恰当的关联词语。
【2】判断下面句子所用的说明方法，写在后面的括号里。
（1）火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。( )( )
（2）每两年，火星会靠近地球一次，去年夏天，火星来到了距离地球5576万千米的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。( )
【3】祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法？简要回答。
祖布林：_________________________
弗雷德曼：_________________________
【4】阅读第二自然段，指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。
①_________________________
②_________________________
③_________________________
④_________________________
【5】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）在火星上散步，直到今天还只是个设想。( )
（2）火星协会主席罗伯特·祖布林认为登上火星的花费是300400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花费。( )
（3）人类坚信不能登上火星。( )
（4）现在已经有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。( )
【6】文中画线的句子告诉我们什么？
_________________________
【7】地球是人类的家园。请你写一句保护地球的公益广告。
_________________________
10、老师的用意
春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说：“我有个老师，比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。”
第二天清早 成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上 并告诉他说 老师就在岛上 你自己去找吧 十天以后 我再来接你
成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻对大海弹起琴来。
十天以后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了!”
【1】在括号里填上合适的词。
( )的大海 ( )的山峰
( )的琴师 ( )的松涛声
【2】给第2自然段加上标点符号。
【3】填空。
(1)俞伯牙苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫_______________________。
(2)“我有个老师，比我高明得多。”这里的“老师”指__________________。
(3)俞伯牙面对大海弹起琴来，他琴声的内容是_________________________。
11、阅读短文，回答问题。
秋的原野
窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。
我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，浑身感到说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜的空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或者稍显这儿过于寂寞吧，于是伸出颈项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？
村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪。稻田深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕炊烟。跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……
半空中飞过一队“人”字形的雁群。村里的孩子们立刻高举双手，对着它们欢呼。雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说：“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。
【1】用“ ”画出文中一个比喻句，这句话把______比作________。
【2】作者是抓住了秋季区别于其他季节的哪些明显特征来描写的？
___________________________
【3】在作者描写的景物中，哪些属于静态描写，哪些属于动态描写？
________________________
【4】短文表达了作者___________________之情。
12、阅读下文，回答问题小河与大海
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。” 大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”
小河听了，更佩服大海了。
【1】“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母________，再查音节________。
【2】在文中找出过渡句。
_________________________
【3】概括第一自然段的大意。
_________________________
【4】短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？
_________________________
【5】这篇短文告诉我们什么道理？
_________________________
13、寻找春天的足迹。
春天在哪里
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在哪里呀？春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。映出红的花呀,映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里。看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。
【1】春天在哪里？春天在那青翠的_______里，春天在那湖水的______里。春天在小朋友的______里，他们看见了______的花，看见了______的草，听见了小黄鹂欢快的________。
【2】春天也在你的眼睛里。我们还可以在哪里找到春天请你至少写出两点。
_______________________________________
【3】春天还在优美的词语里。请你写出三个描写春天的四字词语。
_________、_________、_________
【4】春天还在古人的诗句里。请你写出一首你喜欢的描写春天的古诗。
______________________
14、阅读《一盏灯下的爱》，完成文后习题。
①皮尔斯十二岁时成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡，从此，他开始了一个人的生活。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也辗碎了他美好的少年时代。
②于是大家常常能看见这样一个小孩，他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日里东游西荡，欺负爱笑的小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路灯，他用种种极端的行为发泄着愤恨。
③就在这时，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫他琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆废话，这让皮尔斯极为恼火。
④有一天他悄悄地跟踪琼斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。他一扬手，石头飞出正中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音。
⑤皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着，琼斯太太出来了。她抬头看了看，便回屋里搬出一只凳子，颤颤微微地踩着凳子更换灯泡。不一会儿，灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮尔斯又来到琼斯太太的门前，又轻易地打碎了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样，艰难地换上灯泡。这一下激起了皮尔斯的斗志，心想我天天晚上来，看你能坚持多久。
⑥于是一场拉锯战开始了，让皮尔斯不解的是，这个老太太家里到底预备了多少个灯泡？终于，在第五天的夜里，当皮尔斯打碎灯泡，琼斯太太更换时，被玻璃划破了手，从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听琼斯太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我知道是你！”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过去。
⑦琼斯太太对他说：“我屋里有灯泡，快去拿来帮我换上！”皮尔斯还在犹疑，老太太说：“快去呀！你想让我控告你吗？”当皮尔斯换上灯泡，琼斯太太才在光亮中艰难地站起来，她不顾手上的伤，对呆立着的皮尔斯说：“你以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗？我可没糊涂到那个程度。你看，这段路上没有路灯，夜里经常有车经过。你还记得你父母吗？他们就是在这条路上被车撞倒的，从那以后，我就在门顶安了这盏灯，我不想再有人被撞倒，也不想再出现你这样的孩子！”
⑧那一刻，皮尔斯的心里轰然一声，潸然泪下。是的，琼斯太太对他所做的每一件事，都潜移默化地滋润着他的心灵，只是他不愿面对，不愿承认。那一点一滴的关爱，就如雨水般浸润着他干涸的心田，又如春风融化了他心底的坚冰。就在这一瞬间，他的心田开出了花朵，坚冰融化成清溪。他知道，在这清溪花影之中，生命中的美好自此长流不绝。
【1】联系上下文理解词语。
东游西荡：______
拉锯战：______
【2】文章第二段中画横线的句子描写了皮尔斯的_____， 从中可以看出皮尔斯_____。
【3】“而琼斯太太依然像昨晚一样，艰难地换上灯泡。”具体写“艰难地”语句是_____。
【4】“这一下激起了皮尔斯的斗志”，“这一下”是指_____。
【5】听了琼斯太太的一番话，皮尔斯的心里“轰然一声”是因为_____，“潸然泪下”是因为_____。
【6】对“就在这一瞬间，他的心田开出了花朵，坚冰融化成了清溪”理解最恰当的一项是（ ）
①就在这一瞬间，皮尔斯变成了好孩子。
②就在这一瞬间，皮尔斯心中温暖了。
③就在这一瞬间，老人的举动唤醒了皮尔斯的爱心。
④就在这一瞬间，在老人的影响下，皮尔斯内心的冷酷变成了温暖。
【7】看完本文，你一定对文中的琼斯太太印象深刻吧，你认为琼斯太太是怎样的一个人呢？
__________
15、按要求写句子。
（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）________________________________________________。
（2）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)__________________________________。
（3）嘎羧凝视着江面。（扩句）_______________________________________________________________。
（4）我们坚持植树造林，我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话连成一句话）
___________________________________________________________________________。
16、仿照例句改写句子，使句子更生动。
例句：秋天到了，大豆成熟了。
秋天到了，大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。
下课了，同学们玩起了陀螺，许多陀螺在地面上飞转。
17、按要求改写句子。
①这位老师在读国语。（扩写）
②老师在黑板上写字。（扩写）
18、句子乐园。
（1）大熊猫真可爱。（胖乎乎的） （把括号里的词加进句子里。）
（2）我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 （修改病句。）
（3）你长大了想干什么呀 （给句子标上合适的标点。）
19、把下列句子改为反问句。
（1）“桂林山水”真是人间仙境啊！
________________________________________________
（2）香格里拉的空气像过滤过似的。
________________________________________________
（3）乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
________________________________________________
20、按要求改写句子。
1．它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。
缩句：_____________________________________________________________
2．我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。
改为“被”字句：___________________________________________________
改为“把”字句：___________________________________________________
21、习作与表达。
在节假日很多同学都会和爸爸妈妈一起出去旅游。你都去过哪些地方呢？请选一处自己印象最深刻的景点来写，以“风景”为话题写一篇文章。当然你也可以写写自己的家乡、学校等自己熟悉的地方。
要求：1．从亲自游历过的风景优美的地方中选取一处，用生动的语言描绘出它的景致。2．字数400字左右。
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