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1、下列各项加点词语拼音无误的一项是（ ）
A．欺侮wǔ 嘱咐fù 怠dài慢 撺掇cuān duo 凫fú水
B．踊跃yǒng 屹yì立 白羊肚dù 糜méi子 油馍mó
C．眼眶kuàng 亢kàng奋 晦huì暗 羁绊jī bàn 蓦mù然
D．冗rǒng杂 戛gá然而止 磅礴páng bó 神龛kān 渺miǎo远
2、下列说法有错误的一项是
A. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还。（这里“璧还”一词的运用是正确的）
B. 出现故障 看清楚 歌唱祖国 阅读美文 （以上短语都是动宾短语）
C. 游记常常包含两方面内容：一是交代游踪，二是描写景物抒发感受。
D. 《马说》从古老传说“伯乐相马”中翻出新意，提出“世有伯乐，然后有千里马”的观点。
3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．三星堆遗址新发现6座“祭祀坑”，出土500余件文物，令人叹为观止。
B．驻美大使的话可谓掷地有声，震耳欲聋，也旗帜鲜明地表达了中国绝不屈服的态度。
C．漫步龙湖古寨，忽然听到身后几位老人在抱怨：现在的年轻人就是不懂人情世故。
D．在《二十年后的我》故事比赛中，小丽的故事编得天衣无缝，谁听了都会以为是真的。
4、下列加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.虽然这次他没有实现目标，但与之前相比这个成绩也算差强人意。
B.地震给九寨沟景区造成了极大的破坏，昔日美轮美奂的火花海恐难再现。
C.初到壶口，我除了扑面而来的水汽和快要震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。
D.自从家长接送孩子自觉将私家车停在离校门口50米外，交通拥堵现象戛然而止。
5、阅读下面的诗歌，完成下列小题。
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景。
B．借“浮云”“落日”，抒发诗人依依惜别的深情。
C．借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。
D．这是一首送别诗，表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调。
【2】“浮云游子意，落日故人情”是千古名句，请分析“浮云”“落日”这两个意象写出了诗人怎样的心境？
6、根据课文默写古诗文。
（1）窈窕淑女，___________。（《关雎》）
（2）_____________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）佁然不动，俶尔远逝，___________，_____________。（柳宗元《小石潭记》）
（4）如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》的诗句“___________，_____________”表达一种豪迈的情怀。
（5）请默写出《蒹葭》的开头四句。___________，________________________，_____________
7、判断题，正确的在括号内划“√”，错误的在括号内划“×”。
①《社戏》中“我就是鲁迅本人，因为文中“我”的名字叫“迅哥儿”，鲁迅少年时代的确跟着母亲回过娘家，在江南水乡的农村里生活过。（___）
②作者以看社戏为中心事件展开情节，社戏是全文的线索，课文给我们展示的确实不仅是看社戏，而是一幅农村生活的画卷。（___）
③作品中说，鞭打绑在台柱子上的红衫小丑，是那夜看的“最好的一折”戏，文末又写道： “也不再看到那夜似的好戏了”。意思是说，以后看的戏都没有那夜看的戏精彩。（___）
④文末一段，与其说是豆“好吃”、戏“精彩”，还不如说那一夜的一切给“我”留下至深难忘的印象。“我”难忘的是农村小伙伴真挚的情谊，依恋的是纯朴的人们，向往的是农村 无拘束的生活，“豆”和“戏”代表的是童年那段愉快的生活。（___）
⑤《安塞腰鼓》一文，运用了许多排比句，从排比句的形式来看，主要有三种。即：句内的排比；句与句的排比；段与段的排比。（___）
⑥《绝唱》运用了正面描写与侧面描写的方法写白妞。侧面描写首先体现在白妞出场前人们前来戏园听演唱的盛况上，其次体现在琴师、黑妞的表演技艺的描写上，再次体现在听众对 演唱的评论上。（___）
⑦《在声音的世界里》主要写了作者热爱音乐，把笔墨集中在对音乐的体验、理解与思考上，因此，描写“雨”的声音是多余的。（___）
⑧《摆渡》既是一篇哲理散文，又可看作一则现代寓言。对于作家来说，“摆渡”就是引导人们的思想，沟通人们的心灵，提升人们的精神境界；“彼岸”则比喻心灵的净化和精神 的升华，这是一种崇高而纯洁的精神境界。（___）
8、阅读下文，完成下面小题。
①我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马互相挤着，撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落下，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
③看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
④黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。
【1】作者观景时立足点一直在河心，采用了俯视、仰视、由上而下再向上、平视多种观察视角来写壶口瀑布。这种写景方法叫“__________”。请选择其中一个视角，简要概括作者由此观察到的美景及其突出特点。（特点用一个词语概括）
（1）观察视角：__________
（2）观察到的美景：__________
（3）景物突出特点：__________
【2】请从修辞的角度赏析文中第①段画线的句子。
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马互相挤着，撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
【3】作者写了壶口瀑布的水之后又写了“脚下的石”对此分析错误的一项是（ ）
A.壶口奇景产生于石头对水的约束，因而描写脚下的石是很自然的。
B.壶口瀑布是水和石共同造就的，文章虽写了水，但应以写石为主。
C.描写石头，展现了黄河水的力量，从侧面衬托黄河的气势与精神。
D.从观景的角度看，作者定点观察，游目四顾，最后把视线收归脚下石头，为后面写黄河的个性与精神奠定景物描写上的基础。
【4】本文仅仅是赞美黄河壶口瀑布的美景吗？请找出相关语句体会作者的意图。
9、文题：一次难忘的旅行
要求：（1）要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；（2）除诗歌、戏剧外，文体不限；（3）文中不得出现真实的地名、人名；（4）卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。
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