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2024-2025学年(下)巴州七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列各组词语中字形完全正确的一项是(  )

    A.次第   撺掇   屹立   人情事故

    B.枯燥   褶皱   朦胧   消声匿迹

    C.帷幕   喧腾   嘱咐   草长莺飞

    D.燎原   羁绊   迁徒   目空一切

  • 2、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )

    A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。

    B.《诗经·邶风·式微》是一首劳役者的悲歌,堪称“饥者歌其食,劳者歌其事”的典范。

    C.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。

    D.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,唐朝诗人,是我国文学史上第一位田园诗人。

  • 3、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )

    A.黑(yǒu疤(cānɡ) 不xìn)   孤苦伶dīnɡ

    B.pàn) 禁ɡù) 憔cùi)   千山万

    C.惨()   生shū)   喻() 正危坐(jīn

    D.唐()   睥) 琐xiè)   风雪途(zǎi

  • 4、选出下列句子中标点符号使用正确的一项(     )

    A.为了继承和发扬中华传统文化,我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。

    B.“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说:“我懂得你的意思。”

    C.平桥村住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。

    D.周六晚上,我是看《朗读者》呢?还是看《快乐大本营》呢?

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面一首诗,完成下面小题。

    送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    【1】“城阙辅三秦,风烟望五津”两句在全诗中有何作用?

    【2】自古别离多伤感,这首送别诗却唱出了一曲高亢嘹亮的别离之歌。请结合具体诗句谈谈。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、按原文填空。

    (1)强调伯乐对千里马命运起决定作用的句子:__________________

    (2)写千里马外在特征的句子是:____________________________

    (3)描绘千里马终身遭遇的句子是:____________________________

    (4)千里马被埋没的根本原因是:______________________________

    (5)千里马被埋没的直接原因是:___________________________

    (6)运用排比句式表达作者对“食马者”强烈愤慨之情的句子是:_______________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。

    阅读下列材料,按要求答题。

    材料一:原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》是作者在双目失明、全身瘫痪的情况下历时三年写成的。小说的主人公就是以作者本人为原型塑造的。

    材料二:湖北宜昌市城郊,有这样一位重度肢体残疾的“无腿”老师——向新。小时候的一场医疗事故损伤了他的坐骨神经,让他永远无法站立起来。身体残疾,家境贫寒,但他一直笑对人生。通过自身努力,他不仅获得了知识,还在自家门前开办了“农民工子女补习班”。

    (1)请你别写出材料一中《钢铁是怎样炼成的》的作者和小说中主人公的名字。

    作者:________________  主人公:________________

    (2)请用一句话概括材料一和材料二中两个人物的共同特点。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文字,回答下列小题。

    书法的来龙去脉

    书法从仓顿造字以来,由书而至书法,上下达几千年。

    这期间,无论是商、周的甲骨文、金文(大篆),还是秦、汉的小篆、隶书,基本上是从象形进化到抽象笔画结构的过程。隶书出现时,字形的演化已经进入完成时期。

    生活应用上的需要,毛笔等书写工具技术的不断改良,纸张得以发明和使用,使得书写的方便性快速提升,这时“草行楷”应运而生。

    魏晋时期,广大士人不再倾心仕途,而是“越明教而任自然”,才出现了以王羲之为代表的“魏晋书风”,王羲之是公认的最伟大的书法家,他的书法影响了后代至今,我们现在的字形、风格就是王羲之那个时候形成的。

    唐代有唐代的使命,唐人在楷书和草书方面不让古人,直达巅峰。出现了以颜真卿柳公权与张旭、怀素为代表的法度严谨的大书法家,成为后人追摹的偶像。

    宋人传承了唐代文化余韵,在意态上自由发挥,以苏轼、黄庭坚为代表,不刻意讲究法度,而是以深厚的学养与才气入书,形成了我们常说的尚意书风。

    元明清也出现了许多书法家,像赵盂頫、鲜于枢、文征明、祝允明、董其昌等,他们更多的是学习、继承、综合前人法度,功力深厚,技术娴熟,点画到位,流利美观。

    若把中国书法史比作一条历史长河,王羲之、颜真卿这些经典书法家及其作品相当于这条河流的源头,后世无论哪个朝代都无法绕开这些经典,只是在传承的过程中加入自己的书写风格,形成了所处时代的审美风尚,即所谓“流”,学习“流”永远难以超越“流”,而欲取法乎上,还必须回到“源”中去寻找智慧。

    1“草行楷”应运而生的前提条件有哪些?

    2选文中书法的“源”与“流”分别指什么?作者认为学好书法应怎样做?

    3将下列句子中加着重号的词语删去好不好?为什么?

    他们更多的是学习、继承、综合前人法度,功力深厚,技术娴熟,点画到位,流利美观。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、任务:

    从抗击疫情到脱贫攻坚,从航天征程到冬奥赛场……中国青年用不懈的奋斗,创造了无愧于时代和人民的光辉业绩。少年是未来的青年,是祖国的明天。少年的我们,应有怎样的精神风貌?

    请以“______是少年应有的模样”为题目,写一篇演讲稿。

    写作要求:①先补全或自拟题目;②不得透露真实的地名、校名、人名;③不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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