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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
无拘无束的（ ） （ ）的画面
四处飞溅的（ ） （ ）的笑脸
放下沉重的（ ） （ ）的笑声
2、我会写描写春天的诗句。
(1)迟日江山丽，________________。
(2)__________________，拂堤杨柳醉春烟。
3、查字典填空。
“滥”字是 ____ 结构，按部首查字应先查____部，再查____画；“滥”的音序是____，音节是____，含有“滥”字的成语是______。“滥”在字典中的解释有：①不加选择，不加节制。②流水漫溢。为下面词语中的“滥”选择恰当的解释。
粗制滥造（_____） 泛滥（____） 滥用（____）
4、按要求完成下列练习。
1．将下面诗句补充完整
__________无人过，惟有_________蛱蝶飞。
2．这句诗出自__________（作者）的《_________》。
3．这句诗的意思是_______________________
5、用横线画出恰当的字，并给另一个字组词。
（玩 顽）强_____ （疏 蔬）菜_____ （刻 克）苦_____ （句 拘）礼_____
（娇 骄）气_____ （链 涟）条_____ （丘 邱）陵_____ 恐（惧 俱）_____
6、阅读课内片段，完成练习。
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
____________躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到____________。
【1】根据课文内容，把诗歌补充完整。
【2】这首小诗的作者是____________，原名____________，是一位中国诗人、现代作家、儿童文学作家和散文家。
【3】诗歌中出现了两次“风雨”，有什么不同？
_______________________________________
7、课内阅读
白桦（节选）
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
【1】第一小节用“___________”和“___________”写出桦树通体洁白的形象。一个“________” 字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字把桦树_________化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的___________。
【2】你如何理解“雪绣的花边潇洒”这一句？
_______________________________
【3】那毛茸茸的雪枝像串串绽放的______________、______________一般好看。这一句让我们想起岑参的名句“忽如一夜春风来，___________”。作者极尽想象，赞美雪后的桦树________的形象。
8、阅读理解。
题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】从古诗中找出两对反义词写下来。
（______）——（______） （______）——（______）
【2】“缘”的意思是（ ）
A.边。 B.因为。 C.沿，顺着。
【3】前两句写了诗人从__________、__________两个角度，处在__________、__________、__________、__________不同位置观看__________的感受。
【4】“不识庐山真面目”的原因是什么？用“___”画出相应的诗句。
【5】诗的前两句描写了怎样的景色？请用自己的话描绘出来。
__________________________
【6】这首诗所要表达的主旨是（ ）
A.人外有人，天外有天。
B.尺有所短，寸有所长。
C.当局者迷，旁观者清。
【7】苏轼的诗作有很多，课外你还积累了哪些？请默写出一首来。
__________
____________________，____________________。
____________________，____________________。
9、阅读文段，回答问题。
“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”
沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
“试试看吧。”
①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
②病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
【1】“一针见血”这个词表明沃克医生当时说话的语气是（ ）的。
A.霸道 B.疑惑 C.肯定 D.不屑
【2】“一刀刀”“一次又一次”表现出手术过程很______，这是从____（正 侧 ）面描写刘伯承钢铁般的意志。
【3】选文中②处画“ ”的部分主要运用了________描写。请从这两句话中体会刘伯承当时的心理活动，写在下面的横线上。
_______________________________
【4】①处画波浪线的句子写了沃克医生前后的不同表现，这样写有什么表达效果？
____________________________
10、课内阅读。
松鼠是一种漂亮的小动物 驯良 乖巧 很讨人喜欢 它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
【1】给短文中画曲线的句子加上标点。
【2】第1段中那句话说明“松鼠最不像四足兽”？
________________________________
【3】“玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮”运用了______的说明方法。
【4】第2段划线句中的加点词“好像”一词能否删去，为什么？
________________________________
【5】第2段中从哪写地方可以看出松鼠驯良的特点？
________________________________
11、读短文，回答后面的问题。
“看到了吧，孩子，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。”
1．用加点的词说一句话。
______________________________________________
2．“只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。”这句话真有道理，有一回，我_____________________________________________
12、游客朋友：
根据当前北京市疫情防控形势，故宫博物院自2020年5月1日起有序开放，
实行预约、错峰、限流参观。相关事宜公告如下：
三、预约方式
故宫博物院实行实名制预约参观，游客朋友可通过故宫博物院网络售票网站，使用第二代身份证或护照信息预约购票，当日24时前可预约10日内门票。每日限额5000人（8：30-13：00，3000人；13：00-16：00，2000人），额满为止。请严格按照预约时间段参观。故宫博物院会根据疫情防控形势变化，及时调整每日限额人数。
四、参观须知
（一）游客朋友需出示有效身份证原件，提前准备好本人实时“健康码”（通过“北京健康宝”小程序申领），显示“未见异常”方可入院。
（二）请游客朋友遵守北京市疫情防控相关规定，入院前配合接受体温测量，如有体温超过37．3℃或有咳嗽、气促等异常现象将谢绝入院。入院后身体如有不适，请及时联系工作人员。
（三）请游客朋友全程佩戴口罩，与其他游客保持1米以上距离，不聚集不扎堆，积极配合做好防控工作。
感谢游客朋友的支持与配合，祝您参观愉快!
【1】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）游览故宫不需要提前在网上购票。 ( )
（2）游览时凭身份证原件可直接入院。 ( )
（3）故宫博物院每个时段预约人数为3000人。 ( )
（4）参观故宫博物院的入院时间为8：30-17：00。 ( )
【2】张明一家人准备在5月3日去故宫博物院参观。出门时张明提醒爷爷佩戴口罩，爷爷说：“现在天气闷热，我的身体状况很好，没必要戴口罩了。”如果你是张明，你会怎样劝说爷爷？
______________________________________
【3】请写出故宫三大殿自南向北单向的参观路线。
( )→( )→( )→( )→( )
13、阅读课内语段，回答问题。
只有一个地球（节选）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。③同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。④拿矿产资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
【1】在文中（ ）里填写关联词。
【2】抓文中关键词，简要概括这几段话的主要内容。
地球____________
地球____________
地球____________
【3】请将文中标序号的句子使用的说明方法写在下面的横线上。
①___________ ②___________ ③___________ ④___________
【4】举例说明哪些资源是可以再生的？
_____________________
【5】请你设计一两条保护地球或节约资源的宣传标语。
___________________
14、阅读短文，回答问题。
做一片美的叶子（节选）
走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片
相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
【1】选文中用“____________”这个词语描写了叶子的外形特点。用横线“ ”在选文中画出解释这个词语的句子。
【2】“不同的叶子做着相同的工作”中“相同的工作”是指______________________________________，其中“__________”一词揭示了叶子的内在美。
【3】第三自然段是按照____________顺序来写的。用“ ”画出这一自然段的中心句。
【4】选文中两处出现破折号，其作用都是（ ）
A. 表示解释说明 B. 表示意思的递进 C. 表示意思的转折
【5】在我们的生活中， 是“一棵大树”，我会为“这棵大树”做到 。
15、按要求完成句子练习。
（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
__________________________________________________________
（2）李雷笑着对妈妈说：“我帮您做家务”。（改为转述句）
__________________________________________________________
（3）祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。（使用关联词连成一句话）
__________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
（1）人们把文字刻写在竹片和木片上。（改为“被”字句）
______________________________________
（2）东汉时代有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。（用划线词造句）
_____________________________________
（3）这种纸轻便。 这种纸好用。（用恰当的关联词将两句话合成一句话）
____________________________________
（4）造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）
_____________________________________
17、仔细观察图片，并照样子把下面写小动物外形的句子补充完整。
例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
袋鼠，( )耳朵，前腿( )，一条尾巴( )，像棍棒一样撑在地上，同两条蹲着的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。
18、句子训练营
①楔子被工程师打进了地里。（改为“把”字句）
___________________
②村庄前有条小河。（扩句）
___________________
③山坡上的树木变成了一栋栋房子。（缩句）
___________________
④它是那么粗壮、结实、挺拔、就像草原的哨兵一样。（仿写句子，用上划线的词语）
___________________
19、句子训练营。根据要求做题。
（1）这本书给我留下了美好的影响。（修改病句）
（2）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
续写：
（3）她望着我。（扩句）
20、仿照下列句子改写
例：他的画被水弄湿了。
水把他的画弄湿了。
（1）我把作业写完了。
_______________________________________________
（2）她被那天边的彩虹吸引住了。
____________________________________________
21、习作
生活中有很多的事，有的让我们高兴，有的让我们悲伤，有的让我们激动……请以《那一刻，我泪流满面》为题，写一篇文章，可以是亲身经历的，也可以是听到的、看到的。
要求：1、把让你泪流满面的原因交代清楚、完整。
2、文中不得出现真实的人名和学校名。
3、字数400字以上。
邮箱： 