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1、古诗名句填空，并品析句子。
（1）日暮汉宫传蜡烛，___________________________。
（2）________________________，相去复几许。盈盈一水间，__________________________。
（3）________________________，冷露无声湿桂花。
（4）百川东到海，__________________________？
（5）纤纤擢素手，札札弄机杼。
这两句诗运用的修辞方法是_______________________，描写了__________________。
（6）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
这两句诗借_____________________写_____________________，表达了___________________。
2、辨字组词。（5分）
淹（ ）挣（ ）姓（ ）徒（ ）偷（ ）
掩（ ）睁（ ）性（ ）陡（ ）愉（ ）
3、根据拼音写汉字。
bǔ（______）鱼 diào（______）鱼 pū（______）天盖地
船上zài（______）着鱼 róu（______）软 雾méng méng（______）
zhuī（______）赶 chéng（______）实
4、把下列词语补充完整。
奔流不（______） 横七（______）八 山（______）地裂
风（______）浪吼 挽弓搭（______） 毫不可（______）
5、按拼音写汉字
qiǎn shuǐ shū fu xǐ yù
（ ） （ ） （ ）
jù chǎng jīng cǎi jué miào
（ ） （ ） （ ）
6、阅读《如梦令》，完成练习。
1．朗读节奏不正确的一项是( )。
A．常记／溪亭／日暮 B．沉醉／不知／归路 C．兴尽晚／回舟 D.误入／藕花／深处
2．词中的 一词表明该作品是回忆性作品。
3．词中的“误”字将一个游兴已尽，陶醉晚归的少女 的形象表现了出来。
4．这首词表达了词人对少女时代的怀念之情以及 之情。
5．《如梦令》是 (作者)的一首词，从词中的“日暮”可以看出 ，诗人因为 而“不知归路”，一不小心 。又因为 ，所以“惊起一滩鸥鹭”。词中表现作者欢愉的词语是 ，词中与“误入”互为照应的一句是 。
7、阅读文章，回答问题。
咏水仙
（英）华兹华斯
我好似一朵孤独的流云， 高高地飘游在山谷之上， 突然我看见一大片鲜花， 是金色的水仙遍地开放， 它们开在湖畔,开在树下， 它们随风嬉舞，随风波荡。
它们密集如银河的星星， 像群星在闪烁一片晶莹; 它们沿着海湾向前伸展， 通往远方仿佛无穷无尽， 一眼看去就有千朵万朵， 万花摇首舞得多么高兴。
粼粼湖波也在近旁欢跳， 却不如这水仙舞得轻俏; 诗人遇见这快乐的旅伴， 又怎能不感到欣喜雀跃; 我久久凝视——却未领悟 这景象所给我的精神至宝。
后来多少次我郁郁独卧， 感到百无聊赖心灵空漠; 这景象便在脑海中闪现， 多少次安慰过我的寂寞; 我的心又随水仙跳起舞来， 我的心又重新充满了欢乐。
（选自《情感的流淌 名家诗歌 外国卷》华中科技大学出版社）
【1】照样子，写一写。
无穷无尽（ABAC 式）：______、________
粼粼湖波（AABC 式）：______、________
【2】诗中画线的句子运用了_______修辞手法，这样写的好处是____， 此外文中还运用了____、____修辞手法。
【3】文中破折号的作用是（ ）
A.表示对上文的解释说明或补充
B.表示意思的递进
C.表示意思的转换、跳跃或转折
【4】第一、二节通过诗人对水仙的描写，表达出作者怎样的心情？
_______________________
【5】请谈一谈你读了这首诗的感受吧。
____________________________
8、延伸阅读
过零丁洋①
[宋]文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈②寥落③四周星④。
山河破碎风飘絮⑤，身世浮沉雨打萍⑥。
惶恐滩⑦头说惶恐，零丁洋里叹零丁⑧。
人生自古谁无死？留取丹心⑨照汗青。
【注释】①此诗是文天祥被元军俘虏的第二年正月过零丁洋时所作。零丁洋：即“伶有洋”，现在广东省珠江口外。②干戈：两种兵器，这里代指战争。③寥落：稀少，指宋朝抗元战事逐渐消歇。④四周星：四年，文天祥从1275年起兵抗元到被俘，恰是四周年。⑤絮：柳絮。⑥萍：浮萍。⑦惶恐滩：在今江西万安赣江中，水流满急，极为险恶。1277年，文天祥被元军打败后，曾从惶恐滩一带撤退。⑧零丁：孤苦无依的样子。⑨丹心：红心，比喻忠心。⑩汗青：这里特指史册。
【1】下列对前两句诗赏析有误的一项是（ ）
A．诗人一开始回顾身世，意在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。
B．诗人由科举进入官场，后却抗元被俘，表现出了诗人愁怨、悔恨的心情。
C．写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽诗人坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
【2】画线的诗句主要运用了（ ）的修辞手法。
A．比喻
B．反问
C．拟人
D．设问
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？
_______________________________
【4】你想用哪些四字词语来形容诗人文天祥？
________________________________
9、阅读理解。
成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差（chà chā）不多都是在父母与别人的闲谈中得知的。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：脚板印。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一边用手扳窗，一边摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的刺猬。后来听说是好心的行人送我进了医院。私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑。而父亲一脸煞（shā shà）白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏错沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有カ、平稳而又（焦急 着急）、掺杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。（只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，是48小时的昏迷中父亲紧握着我手的力量，是48小时的昏迷中父母对我的不离不弃，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我第一次知道我对父母是那样重要。）心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时，父母的（喜悦 惊喜）和欣慰让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要，重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事，其实只有一桥之隔。这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成功。
【1】画掉“（ ）”里不恰当的读音或词语。
【2】联系上下文说说下列词语的意思。
破天荒：____________________
【3】第二自然段中有几处写到笑，你能理解这两处笑的原因吗？
“大家一阵笑”是因为____________________
“妈妈忍不住扑哧笑了”是因为_________________
【4】画“﹏﹏﹏”的句子在写法上的妙处是：______________________。
【5】读“（ ）”里的句子，注意反复出现的部分，说说它们的表达效果。
____________________
体会“（ ）”里的句子，想想你成长经历中的“第一次”，试着写写感触。
________________________________
【6】文章中哪个场景或细节给你留下了深刻印象？请写下你的感悟。
_____________________________
【7】文章为什么以“成长的桥”为题，说说你的理解。
____________________________
10、非连续性文体阅读。
【1】根据上面的内容判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）童话剧《白雪公主之魔镜奇缘》是在大剧院上演。( )
（2）观看《白雪公主之魔镜奇缘》童话剧需要两个小时。( )
（3）这部童话剧是根据《安徒生童话》中的《白雪公主》改编的。( )
（4）亲子套票和家庭套票的价钱一样。( )
【2】爸爸妈妈准备带小文去看这部童话剧，下列建议不合适的一项是（ ）
A．建议他们通过网站成微信公众号购票
B．建议他们周六上午或周日下午去看
C．建议他们买亲子套票
11、阅读短文，回答问题。
成全善良
双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：
“爸，伤口疼了吧?”
“一点点吧！”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”
“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”
我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！
【1】填近义词或反义词。
近义词：探望—____________ 顾忌—____________
反义词：空无一人—________________ 接受—____________
【2】对文中画横线句子的理解错误的一项是（ ）。
A．作者认为老人身体不适是因为本来体格不好，应该接受女孩的让座
B．老人身体不适是因为年龄大了，感觉累，所以应该接受女孩让座
C．老人身体不适是因为臀部受伤，接受女孩让座是为了成全女孩的善良，体现了老人宁可自己受苦也要顾全女孩感受的美好品质
【3】在文中找出两处能显现女儿关心父亲的句子，用“_______”画出来。
【4】文中老人对待女孩让座的态度是：开始_________——感觉女孩尴尬________——下车________
【5】“成全别人的善良，何尝不是另一种善良！”这句话中第一个“善良”指的是____________；第二个“善良”指的是__________________。
12、课外阅读。
德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。
他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。
不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”
孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。
秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”
三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。
1、从文中找出成语填在下面的横线上。
（1）听到这个坏消息，妈妈顿时 ，旁边的人也止不住的流眼泪。
（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此 。
2、领悟内容，填空或回答问题。
（1）德诺是不幸的，因为他 ，德诺又是最幸运的，因为他
（2）本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么？把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是 （用两个字的词语回答。）
（3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语
（4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个 的人。
（5）划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。
（6）读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢？
13、快乐阅读。
马鞍藤与马蹄兰
马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间，但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此，它盛开的时候就像开大型运动会似（sì shì）的。
马鞍藤有着非常强盛的生命力，在海边的沙滩上暴晒烈日，迎接海风，甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎，第二年雨季时，却又冒出芽来。
这又美又强盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。
与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很饱满，能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里，但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣，大风一吹又会使它的肥茎摧折。
这两种花名有如兄弟的花，却表现了完全相反的特质（zhì zhī），当然，因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘 （zhaí zhaī）；马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着，而它最大的用途是用在丧（shāng sāng）礼上，它被看成是无常的象征。
【1】我会划去短文中括号内不正确的读音。
【2】我会写出下列的近义词。
饱满____ 欣赏____ 合适____
【3】马鞍藤的生命力非常强盛，下面表述错误的一项是（ ）
A．在海边德沙滩上暴晒烈日，迎接海风。
B．给马鞍藤灌溉海水都可以存活。
C．藏在沙中的根茎看起来已枯萎，第二年雨季时却又冒出芽来。
D．种在气温合适、多雨多水的田里，怕大风大雨。
【4】马鞍藤和马蹄兰表现了完全相反的特质，因而有了不同的命运，试着具体说说。从文段中可以找出来。
__________________________________
14、阅读短文《礼物》，完成练习。
礼物
丁一珊
①他推着那辆崭新的“安琪儿”慢慢走着，想起女儿看到这辆自行车时将雀跃欢呼，他不由自主地笑了。他知道一辆自行车对女儿的意义。
②女儿很不幸，他是这么认为的。在她最需要母爱的时候，却失去了，当时，他就暗暗发誓，今后，他会将他此生所有的爱都交给女儿，女儿将是的唯一，将会是他所有的财富，他定会让女儿享受到别人所能享受的全部的爱但是……
③他只是一家小工厂的小工人，每月那点可怜的收入除了父女俩的生活后所剩无几。别的孩子一年四季总有新衣服穿，女儿却一年到头总穿着那件洗得发白了的校服；别的孩子可将大把大把的钱扔进电子游戏室，而女儿仅有的就是帮那个几年前花了1块5毛钱买的洋娃娃梳梳头；别的孩子每天都是坐在饭桌前便有饭吃，可女儿却差不多负担了所有的家务……这一切，使他对女儿产生了一种深深的内疚感：女儿弱小的双肩本来不该承受这一切呀!
④“没妈的孩子真可怜。”一听到邻里这样议论，他心里就像被针扎着一样疼。“爸爸对不起你。”他曾对女儿这样说。“不，爸爸。别人有的我都不稀罕，可我有的，别人却无法得到，我得到了一个天下最好的爸爸的爱。”女儿却是这样的回答他的。那一夜，他落泪了。
⑤是的，他太对不起女儿了，他曾发过誓要让女儿成为最幸福的人，可事实上，他却连一个孩子应该享受的最起码的生活都不能保障！女儿是非常优秀的。每一次的考试，每一次的学科竞赛，女儿总是第一。他不知道别人家里是怎样来表达自己的自豪感，是怎样来庆祝的，他能做的，就是让女儿吃上一顿她爱吃的饭菜。
⑥女儿快15岁了。“等你再拿到一个第一，爸爸买辆自行车送你，”女儿的眼睛亮了一下，随即又黯淡了下来。“不，爸爸，我真的不需要。”虽然女儿这样说，但他明白，一辆自行车对女儿的意义。
⑦上小学时，别的孩子总有车接送，他却只能每天牵着女儿的小手陪她走到学校。现在女儿上了中学，不用他送了，可他知道，学校离得更远了，别的孩子都骑自行车，可女儿……每当刮风下雨，女儿回来总是一身泥水一脸疲惫他见了不知多心疼。也曾有个好心的同学用自行车载女儿回家，在路上却遇见了警察，那同学被罚了十元钱，女儿从此便不再让同学载。她的心里有一种对同学深深的愧疚，女儿那个年龄的孩子，总爱把所有的责任都往自己身上揽。况且，女儿是自尊心很强的人。他也曾每天给女儿五毛钱乘公共汽车，女儿收下后却在他生日那天送了他一双不很贵却足以让他珍惜一辈子的皮鞋，女儿也知道，他太需要一双皮鞋了。女儿真的很乖。他为有这样的女儿骄傲。
⑧这次考试后，他发现女儿沉默了许多，考试成绩也迟迟没告诉他，他隐隐猜出分数，却什么也没问，他决定了，无论如何，他一定会在女儿生日那天实现自己的承诺。
⑨今天，就是女儿15岁的生日，一大早，女儿出乎意料地主动给他看了成绩，那是一个比以往任何一次考试都低许多的分数。“没关系的，要相信自己。”他擦干了女儿眼角的泪，对她说。
⑩尽管女儿没得到第一，他仍旧去了商店。挑来挑去，那些时下流行的山地车价钱实在太贵了，他也实在没法负担。最后，他选了一辆“安琪儿”，红色的，红色代表希望，女儿一定喜欢。
⑪回到家，女儿已经将饭做好了“来，看看爸爸给你买的生日礼物。”他拉着女儿的手说，女儿诧异地跟他出了家门，蓦地，女儿惊呆了。
⑫一滴，又一滴……他这才发现，女儿的泪正一滴一滴往下落。“喜欢吗？”他问女儿。半晌，女儿才抬起头：“爸爸，对不起。”“傻孩子，15岁了，还尽说傻话。”他摸了摸女儿柔软的头发，又轻轻擦去女儿脸上的泪：“你长大了。”他长长舒了一口气，这才发现，女儿眼里竟蓄满了泪。
⑬“怎么了，你哪儿不舒服吧？”他焦急地间，女儿慢慢抬起头，轻轻地说：“其实，爸爸，这次我仍是第一。”
——选自《守候雨季的大伞》
【1】读短文第一自然段回答问题。
在括号里的正确答案上面打上“√”。
这篇小说在开头采用了（ 插叙 倒叙）的写法。
【2】思考：短文第一自然段和哪一自然段联系紧密？说说这样写有什么好处。
____________________________
【3】关注神态、言行、心理描写，体会短文表达的情感。
①女儿的眼睛亮了一下，随即又黯淡了下来。“不，爸爸，我真的不需要。”
这是关于女儿 __________的描写。让我们来猜测一下人物内心：女儿的眼睛亮了一下，她心理会想：________________；随即又黯淡了下来，她心理会想：_______________；“不，爸爸，我真的不需要”，她心理会想：____________________。
②以下句子是父亲的内心独白，结合全文，反复阅读，思考：表达了父亲怎样的内心感受？从这里看出父亲是怎样一个人？分别用2—3个词语概括。
别的孩子一年四季总有新衣服穿，女儿却一年到头总穿着那件洗得发白了的校服；
别的孩子可将大把大把的钱扔进电子游戏室，而女儿仅有的就是帮那个几年前花了 1 块 5 毛钱买的洋娃娃梳梳头；
别的孩子每天都是坐在饭桌前便有饭吃，可女儿却差不多负担了所有的家务活……
父亲怎样的内心感受：_________________
父亲是怎样一个人：____________________
③文中关于女儿神态、言行描写的语句很多，下列说法错误的是 _____
A．文中第8自然段中“女儿沉默了许多”，女儿此时内心是：伤心，不愿意告诉父亲她的考试成绩。
B．文中第9自然段中“女儿眼角的泪”，女儿此时内心是：委屈，女儿不敢向父亲说明真相而被父亲误解。
C．文中第12自然段中“女儿的泪正一滴一滴往下落”，女儿此时内心是：感动，女儿本来以为自己家庭困难自动放弃买自行车，父亲对女儿的深爱让女儿落泪。
D．文中第12自然段中“爸爸，对不起”，女儿此时内心是：自责，为自己隐瞒实情而自责，也为自己让贫穷的父亲破费而自责。
【4】短文两次写到“一辆自行车对女儿的意义。”究竟是什么意义呢？下列说法最恰当的一项是
A．自行车是红色的，骑在路上很容易吸引眼球。
B．可以在同学们面前抬起头来了。
C．不再麻烦骑自行车的同学载她。
D．可以自己骑自行车上下学，方便了许多。
【5】这是一篇小说。小说最后才点明女儿的考试成绩，这样写有什么好处？
____________________
15、夏天的南京是我国的三大“火炉”。（修改病句）
__________________________________
16、按要求写句子
1、爷爷设计了塑料桥。（扩写句子）
2、兰兰的爷爷是桥梁工程师。（仿写句子）
（ ）是（ ）。
17、照样子，写句子。
例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，咕咚’可怕极了!”
妈妈一边_________________一边_________________________
例：她多么盼望有医生来给她治病啊!
____________多么______________________________________
18、按要求写句子。
（1）学们选举他。他当少先队员代表。(把两个句子合成个句子)
________________________________________
（2）春风吹绿了田野。 (改“把”字句和“被”字句)
________________________________________(“把”字句)
_______________________________________（“被”字句）
（3）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(陈述句改为反问句)
______________________________________
（4）正月过去了，闰土须回家里去。(肯定句改成双重否定句)
______________________________________
19、按要求写句子。
（1）我哪能离开呢？
改为陈述句：__________________________________________________________
（2）为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
改为肯定句：__________________________________________________________
20、照样子，写句子。
（1）小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了（动听的）歌。（扩句）
我在教室里写作业。 →
（2）一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。（改成被字句）
小红把作业做完了。 →
（3）弯弯的月儿像小船。（比喻句）
21、习作：
生活是七彩的，它多姿多彩地呈现在我们每个人面前。只要我们有一双善于观察的眼睛，就能有新的发现。把你观察的动物或植物写下来，注意语句通顺，表达完整。题目自拟。
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