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吉林省长春市2025年小升初模拟(三)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、给(gěi) 下(xià) 列(liè) 字(zì) 组(zǔ) 词(cí)。

    日(   )  马(   )

    口(   )  鸟(   )

    木(   )  目(   )

    禾(   )  月(   )

     

  • 2、读拼音,写汉字。

    qìn(  )人心pí(  )   dònɡ(  )

    chán (  )涎欲滴  yōu(  )  cán(  )

    dōu (  )    shòu huò(  )(  )  怀yí(  )

  • 3、课文回顾。

    (1)《七律·长征》的作者是___________。诗中写红军长征踏遍“千山”的两句诗是“___________________________”。这两句诗的意思是________________________。诗中描写红军征服“万水”的两句诗是“____________________________”。这两句诗的意思是___________________

    (2)《狼牙山五壮士》一文是按“接受任务→_______________________________________→英勇跳崖”的顺序来写的。

    (3) 场面描写是《开国大典》一文的一大特点:群众进场、________________________________等众多场面都描绘得有声有色。

  • 4、课文内容回顾。

    1.《___________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事,赞美了________以身作则、关爱幼小的美好品质。

    2.人们常说:“_________________________。”我们只有展开多种讨论,才能懂得真正的道理。

    3.俗话说:“______________,无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理可循。

    4.一时的胜负得失可能看谁更强势,但长久的胜负还是看谁更在理。正所谓“___________________”。

    5._______________,顶个诸葛亮。

    6.当举行拔河比赛时,老师说:“______________________。你们一定会获得冠军的。”

  • 5、修改病句。

    1、除夕之夜,我们全家都坐在院子里欣赏皎洁的月亮。

       

    2、一整天没有吃饭,天又下起雨来,把他们全身都淋湿了。可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。

       

     

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    暮江吟

    [唐]白居易

    一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

    可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

    【1】“残阳”的意思是( )

    A.破旧的太阳。

    B.朝阳。

    C.夕阳。

    【2】用自己的话说说第一、二句诗的意思。

    _____________________________

    【3】诗人描写的景物中,像珍珠的是__________,像弓的是__________

    【4】下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是( )

    A.写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象

    B.写出了秋天夕阳的柔和

    C.写出了霞光非常强烈,把江水映得通红的景象

    D.给人亲切、安闲的感觉

    【5】用自己的话描述一下本诗前两句的景象。

    _____________________________

  • 7、读诗歌,回答问题。

    示儿

    死去元知万事空,

    但悲不见九州同。

    王师北定中原日,

    家祭无忘告乃翁。

    【1】“王师”是指_______________________

    【2】临终前诗人的遗憾是_________;诗人的遗愿是______(用原句回答)。

    【3】通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人?

    __________

  • 8、课内外比较阅读。

    ()出塞

    王昌龄

    秦时明月汉时关,

    万里长征人未还。

    但使龙城飞将在,

    ____________度阴山。

    ()从军行

    王昌龄

    青海长云暗雪山,

    孤城遥望玉门关。

    黄沙百战穿金甲,

    不破楼兰终不还!

    (注释)青海:指青海湖。雪山:终年积雪的山,指祁连山。孤城:指玉门关,因地广人稀,给人以孤城之感。穿:磨破。金甲:铠甲的美称。楼兰:汉代西域国名,这里借指敌人。

    1读《出塞》,按原文把句子补充完整。

    2表达对守关将士深切同情的诗句是:________________________________

    3飞将指的是____胡马指的是____

    A.名将李广。

    B.名将卫青。

    C.胡人的骏马。

    D.侵扰内地的外族骑兵。

    4但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。这两句诗表达了诗人对飞将军______(填人名)的怀念,其言外之意是:________________________________

    5读《从军行》完成填空。

    (1)“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。这两句写到了三个地名,分别是:________________________

    (2)“_________一句概述了战斗之艰苦激烈,而_______则是戍边将士的坚定、深沉的誓言。

    6品读这两首古诗,对的打“√”,错的打“×”

    (1)《出塞》刻画了守边将士荒凉艰苦的生活环境。____

    (2)《出塞》诗歌主题是希望平定战乱,安定边防。____

    (3)《从军行》表现了战士们杀敌卫国的英雄气概。____

    (4)《出塞》控诉了战争给人带来的灾难。____

    7《出塞》和《从军行》的相同点是(   )(多选)

    A.都是边塞诗。

    B.都是送别诗。

    C.以描写环境开篇。

    D.感情基调高昂雄浑。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、读通知,完成练习。

    通知

    6月10日上午八点,我校将准时举行运动会开幕式。请全体师生按照升旗位置排好队,并提前到达操场。

    教导处

    2021年6月8日

    【1】运动会开幕式的时间是(       

    A.6月10日

    B.6月8日

    C.6月9日

    D.6月11日

    【2】假如你是这个学校的学生,你应该什么时间到达操场?(       

    A.上午八点

    B.上午八点前

    C.上午八点后

    D.下午八点前

    【3】根据通知的内容填空。

    事情:______________________________       参加人:________________________

    通知人:____________________________       地点:__________________________

  • 10、课文采用的是倒叙的手法,也就是先写事情的结果,然后写事情的起因、经过。这样我能给课文分成三部分,分别是:

     

     

  • 11、阅读短文,完成练习。

    不屈的腿

    初春的一个早晨,我来到西湖公园,四周雾茫茫的。突然,一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去,朦胧之中出现了一位军人。①他上身穿褪了色的军绒衣,下身穿绿军裤,一条裤腿却空着。他拄着一副拐杖,依靠着他那仅有的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声,在寂静的公园回荡。

    我与他虽然素不相识,不知怎的,却情不自禁地跑到军人面前关切地说:“同志,您歇一会儿吧!”“不,还有两圈。”回答声伴着喘气声,听起来那么不舒服。他不停地摆动着双臂,用劲撑着拐杖,昂着头,一条腿不断地跑着,跑着。突然,他用力太猛,一根拐杖倾斜了一下,失去了平衡,跌倒了。我赶紧上前,正要扶他。“不,我自己能起来的!”他的话语中透露出一股不可抗拒的力量。②只见他右手吃力地撑着地面,艰难地挪动身躯。③军人那饱经风霜的脸上露出了难以忍受的痛苦……

    跑步声依然回荡着,此时,它显得特别有力。那有节奏的触击声,就像一曲顽强的生命之歌。军人刚毅的面孔上,神情是那么专注,虽然初春寒气逼人,可他的脸上却渗出了晶莹的汗珠。

    望着军人宽宽的肩膀、健壮的上肢和那一条不屈的腿,我觉得他的形象是那么高大。我想,前天,他曾在运动场上奔跑;昨天,他曾在炮火中冲绎;而今天,他失去了一条腿,然而他的生命之火正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血,去走更长的路……

    【1】联系上下文,解释词语。

    素不相识:____________________

    【2】细读文章第2自然段,军人的回答声“听起来那么不舒服”的原因是( )

    A.军人说话结巴,语无伦次。

    B.军人的回答声伴着喘气声。

    C.军人说话很难听。

    【3】“他的生命之火正在更热烈地燃烧。”你是怎样理解这句话的?

    ___________________________________

    【4】概括文章的主要内容。

    ___________________________________

    【5】画线句子①②③分别运用了哪些描写方法?请任选其中一句,分析该句所用描写方法的作用。

    ___________________________________

  • 12、阅读

    一堂特殊的课

    你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手。

    霎时,教室里安静下来.我把问题重复了一遍,教室里依然很安静,过了一会儿,几位女学生沉默的举起手了。

    向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……

    他们感到我的期待。刚才追逐我的目光,此刻全躲开了。他们有的低着头,有的望着窗外,所有的人都沉默不语。在这一片沉默下面涌动着什么?萌生着什么?他们似乎在忍受着什么,不安?歉疚?懊悔?我不知道……然而,我意识了孩子们心底那最珍贵的东西。

    沉默了足足一分钟,我悄悄地憋了一下这些可爱的孩子们 ——他们的可爱恰恰在满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻的问:"怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?像获得赦(   shè)免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢的回来了。先是怯怯的一两声,继而就是七嘴八舌了:问爸爸不。问外婆。”“自己查爸爸妈妈的身份证。教室里又热闹起来,但与沉默前的热闹已经不一样了。

    结束这堂课事时,我跟孩子们提了一个建议:为了给父母一份特别的惊喜,你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但是记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。

    1找出下列词语中不是同一类的一个

    1)不安 歉疚 懊悔 惊喜  追悔

    2)语气 沉默 脸色 目光 神态

    3)七嘴八舌 川流不息 滔滔不绝 唇枪舌剑

    2老师提出了什么问题,同学们沉默了?同学们为什么一起沉默?

    _________________________________

    3同学们在一片沉默中到底忍受着什么,又萌生着什么?

    _________________________________

    4文中孩子们提出了很多寻找父母生日的方式,你还能找到其他方法吗? 

    ______________________

  • 13、想生大蛋的母鸡(节选)

    曹延标

    鸭妈妈又生了一个大蛋。

    鸡妈妈羡慕地说,鸭妈妈,你到底吃了什么食物生了这么大的蛋?

    我不挑食,什么都吃。

    我也是。可是不知为什么,我生的蛋,(       )个小,(       )也不漂亮。

    你生的蛋,我见过了,上面有麻雀斑,是不是你吃了小麻雀?

    别瞎扯了,我怎么会吃小麻雀呢?母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈,请你告诉我,你怎么会生那么大的一个蛋呢?

    我也不知道。鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳,可能是吃螺蛳的缘故吧。

    正在这时,非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来。

    鹅太太,你生的蛋又白又大,是什么原因呢?

    我喜欢吃鱼。

    可是我怎样才能吃到鱼呢?母鸡妈妈问,你们能帮帮我吗?

    我看只有像我们一样学游泳。鹅太太说。

    为了像鸭和鹅那样生一个大蛋,鸡妈妈一头钻进水里,顿时觉得身子下沉。她拼命地拍打着翅膀,高喊:救命!救命!

    鹅太太游过来,救起鸡妈妈。

    看着浑身湿漉漉的羽毛,鸡妈妈在草地上哭起来。小麻雀感到好奇,当她明白了怎么回事之后对鸡妈妈说:       )谁,(       )要量力而行,不要做自己做不了的事。对我来说,你生的蛋就大得不得了,让我好羡慕。可是不论我吃什么,不论我怎样努力,永远赶不上你生的蛋大。你看我整天喳喳喳不是很快活吗?其实,你生的蛋个个都很大。

    听了小麻雀的话,母鸡不再难过了,她高兴地叫起来:个个大,个个大……”

    (选自《最哲理的童话》)

    【1】在文章括号中填写恰当的关联词。

    【2】文章结尾省略号的作用是(       

    A.表示语意断断续续

    B.表示声音的延续

    C.表示语音的延长

    D.表示意思的递进

    【3】这篇短文能给人什么启示?从文中找出来,并用“ ”画出来。

    【4】鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗?为什么?

    ___________________________________________________________________________

    【5】想想还有什么动物能生出个大的蛋?把它们写下来吧。

    ____________________________________________________________________________

  • 14、阅读理解。

    蝙蝠和雷达(节选)

    为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

    科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

    1为了弄清楚这个问题中的这个问题指的是___________

    2科学家一共做了三次试验,简单介绍这三次试验的内容和结果。

    ___________________

    3三次不同的试验证明了什么?

    ___________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、将下列反问句改成陈述句。

    要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?

    ____________________________________________________________________________

     

  • 16、依要求改写句子。

    (1)乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。

    缩写句子:

    (2)罗丹忘我工作的精神打动了我。

    改为“把”字句:

     

  • 17、按要求写句子。

    美妙   思路 琴声 我的   打断了

    1.组成一个通顺的句子。

    2.改成字句。

    3.改成字句。

     

  • 18、照样子,给句子换个说法。

    例:这不是伟大的奇观吗?

    这是伟大的奇观。

    (1)这清白的梅花,是玷污得的吗?

    ___________________________________________

    (2)一枝梅花,有什么稀罕的呢?

    ____________________________________________  

    2.按要求写句子。

    老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”(改为转述句)

    _______________________________________________________________________________

  • 19、按要求写句子。

    例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”

    裁缝说他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

    宋庆龄说:“我不后悔,因为我没有失信。”

    _____________________________________

  • 20、按要求改写句子。

    1四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

    改成陈述句:

    2小树成长。

    扩句(至少扩两处):

    3他很累。

    用上“甚至”补充句子:

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    你一定玩过有趣的游戏吧,请把玩游戏的过程写下来,还可以写写自己当时的心情。题目自拟。400字左右。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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