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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
（1）“平津危急!华北危急!中华民族危急!”可以看出当时情况_______ ____，请你几个成语来形容一下：_______ _____、_________ ___、__________ ___、____ ________。
（2） 抗日战争的序幕是 事变，抗日战争于 结束。
（3）伯纳德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳，其中我对__________印象最深，原因是__________________________________________________ ______。
（4）“当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。”则充分反映了大刀队员们抗日杀敌的 心情。
（5）《卢沟桥烽火》一文中我们看到，全国军民投入了紧张的战斗，打击日本帝国主义，保卫自己的家园。让我想到了原胡锦涛总书记的“八荣八耻”中的“以 为荣，以 为耻”。
2、数笔画填空。
“和”共 画，第2画是 ，组词 。
“皮”共 画，第5画是 ，偏旁是 。
“边”共 画，第3画是 ，偏旁是 。
“跳”共 画，最后1画是 ，组词 。
3、课文理解与运用。
1．一时的胜负可能靠谁更强势，但长期的胜负还是看谁更在理，正所谓：一时强弱在于力，（________）
2．两岸猿声啼不住，（___________）。
3．同学们一起动手，一会儿就把操场上的雪清理干净了，这真是：人心齐，（__________）。
4．众（__________），光（__________________），水迸，儿得活。
5．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这句诗中，把（______）比作白银盘，把（______）比作青螺。
6．当微风拂过，那声音（______）的，好像呢喃细语，让人感受到（__________）；当狂风吹起，整座森林都（______）起来，合奏出一首雄伟的（______），那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
4、补充下列四字词语。
（____）地而起 五彩斑（_____） 肆无忌（______） 淋漓尽（______）
名（____）其实 迫不（_____）待 （______）雀无声 惊世（______）俗
5、给加点字加拼音。
辩曰（________） 辩斗（________）
盘盂（________） 沧凉（________）
探汤（________） 孰（________）为汝
6、国学直播间。
西江月▪夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊， 。
稻花香里说丰年， 。
七八个星天外， 。
旧时茅店社林边， 。
【1】把诗词补充完整。
【2】下列说法不正确的一项是（ ）
A.这首诗的作者是南宋词人辛弃疾。
B.“明月别枝惊鹊”里的“鹊”应该是指喜鹊。
C.该词是辛弃疾贬官闲居江苏时创作的一首吟咏田园风光的词。
D.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。
【3】作者以宁静的笔调描写了充满着活跃气氛的夏夜。一路行来，有 __________，也有了_______，还闻到了____________。走得久了，忽然看到那家熟识的_________，可以进去歇歇脚，愉悦之情，油然而生。
7、阅读下面的这首诗，回答问题。
月下独酌（节选）
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。
【1】诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点？
_________________________________
【2】诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情？
__________________________________
8、阅读寓言诗，完成练习。
鸡生金蛋
有人养的母鸡，据说十分神奇；
每天生个金蛋，已经生满一篮。
有人起初喜欢，后来就觉不满；
一天只生一个，感到很不耐烦。
他想鸡的肚子，一定装满金子；
要是把它剖开，一次就发大财；
他就把鸡杀死，立刻后悔不止；
里面啥也没有，只有一些鸡屎。
【1】读这则寓言诗，我想到的成语是（ ）。
A.守株待兔 B.朝三暮四 C.杀鸡取卵 D.画蛇添足
【2】养鸡人为什么会把鸡杀死？杀死后，他得到了什么？
_____________________________________________________
【3】如果你是养鸡人，你会怎么做？
_____________________________________________________
9、阅读短文，完成练习。
那一季的金黄
我自小身体不好，五岁那年又进了医院，准备动第三次手术。当时爸爸远在北京，妈妈还是小学教师，白天要上课，晚上就整夜守在医院里，一面备课，一面为我操劳着。
一天傍晚，我照例到医院大门口等妈妈来，街上来往的行人很多。当时正值橘子上市的时节，我看见大人小孩手中都是橘子。我是特别爱吃橘子的，
但在当时，它对于我们这样的家庭简直是件奢（shē）侈（chǐ）品。爸爸、妈妈的工资少得可怜，我接二连三的手术又需要一大笔钱，
别说是橘子，就是一日三餐也日渐稀薄了。我只能眼巴巴地盯着别人手中的橘子，在那片金黄中倒咽口水。①为什么说“橘子”对“我们”家来说是“奢侈品”？不知从哪儿飞来块橘子皮，刚巧落在我面前。我直愣愣地望着它，脑海里想象着橘肉的甘甜，难以自制，终于禁不住诱惑，捡起那块橘子皮，贪婪地放在鼻子下闻了起来。我如获至宝地捧着它跑回病房，把它捏在手中，闻了又闻，竟恍然睡去。我梦见自己吃了很多橘子……
朦胧中，我被一阵抽泣声惊醒。我看见妈妈坐在床边背对着我，手里紧紧握着那块橘子皮。那时我理解不了妈妈的哭泣，我只是把小脸贴在妈妈的背上。妈妈忽地颤了一下，慌忙用手擦了下眼，回身一把抱住我。我看见妈妈红着眼睛在笑，笑得苍白。我忍不住哭了，泪水打湿了妈妈的羊毛衫，那是妈妈最体面的一件衣服，是爸爸用一个月的工资买的。七八年了，妈妈就这么一件羊毛衫。
妈妈依偎在我的头顶，轻轻地说：“好孩子，不哭，妈妈给你买橘子。”妈妈去的时间真长，回来时果真带了一篮金灿灿的橘子，妈妈在那片金黄中苍白地微笑着。
我扑向橘子，贪婪地嗅着，忽视了世界的一切，连妈妈什么时候离去都一无所知。突然，我发现邻床刚才和妈妈一起来的一位母亲乜（miē）斜着眼看我，轻轻对自己的孩子说：“她妈妈一件衣服只换了一篮橘子，想想妈妈的心吧……”
橘子？衣服？妈妈的羊毛衫？我猛地记起点什么！妈妈那苍白的微笑和突然单薄的身影……
橘子啊！从那以后，我再也忘不了那一季的金黄。
【1】读完短文后，“状元大课堂”的同学们作了几个批注（见文章下侧空白处），请你来品析。
（1）菲菲在读短文的时候，在第2自然段旁边写出了自己的疑问（批注①），结合上下文来推断，我知道这个问题的答案是（________）。
A．市场上的橘子不多
B．妈妈不想买橘子
C．“我”不想吃橘子
D．“我们”家家境贫寒，买不起橘子
（2）批注①是从_____的角度来写的；批注②是从_____的角度来写的；批注③是从_____的角度来写的。
A．有启发的地方 B．写作手法 C．有疑问的地方
【2】对文中画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）
A.那一次妈妈买的橘子味道很特别，那种金黄色让“我”记忆深刻。
B.那一季的金黄饱含着母亲对“我”浓浓的爱，让“我”永远铭记于心。
【3】读完短文后，你有什么感想或疑问？请在下面横线处作批注。
________________________________
10、阅读课文片段，完成练习。
福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在________，________就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。比如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着（zhuò zháo）及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混（hǔn hùn）同起来。”
【1】给文中好像字选择正确读音。
衣着________（zhuò zháo） 混________（hǔn hùn）同
【2】把句子补充完整，并理解意思。
这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在________，________就是坚持写作的结果。
意思：________。
【3】福楼拜对莫泊桑说的这些话，是要他明白，要写出好作品，不仅要________，还要________，并且________。
【4】联系你的实际，谈谈从福楼拜的一番话中受到的启发。
_________________________________________________________。
11、利用提高阅读速度的方法，阅读下面的短文，根据要求回答问题。
章鱼传奇
①章鱼是海洋里一种奇怪的“神通广大”的动物。它属于软体动物，长着八只像带子一样长的触腕，弯弯曲曲地漂浮在水中。
②章鱼力大无穷、感觉灵敏。它的每条触腕上约有300多个吸盘，每个吸盘的拉力为100克。一条章鱼的拉力相当于一头或两头宁乡花猪的重量。想想看，无论谁被它的触腕缠住都是难以脱身的。章鱼的触腕有着高度的灵敏性。每当章鱼休息的时候，总有一两条触腕在值班。它们像执勤的哨兵一样保持着高度的警惕。如果有东西轻轻地碰到了触腕，章鱼就立刻跳起来，喷射出墨汁来，准备进攻或者撤退。
③章鱼还有极强的变色能力。它可以变换自己皮肤的颜色，使自己和周围的环境协调一致。即使被打伤了，章鱼仍可以变色。章鱼为什么会有如此强大的变色本领呢？原来在它的皮肤下面隐藏着许多色素细胞，里面装有不同颜色的液体。每个色素细胞还可以扩大或缩小。美国科学家鲍恩就见识过它的这项本领。他把一条章鱼放在报纸上解剖。在即将死去的章鱼身上，竟然出现了黑色字和黑白条纹。鲍恩当时就惊呆了！
④章鱼的再生能力很强。在遇到危险时，它会根据情况断掉触腕。被断掉的触腕会不停地蠕动，迷惑敌人。于是，在它的掩护下，章鱼就溜之大吉了。不过你别担心，腕足断掉的伤口是不会流血的。伤口处的血管会立即收缩使伤口迅速愈合。不久那里又会长出新的触腕。
⑤章鱼有高超的脱身技能。有人目睹了这么一件有趣的事：一位学者把章鱼放在篮子里，提着它上电车。过了十来分钟，突然从电车后部发出了尖叫声，原来章鱼竟从半寸（约1．27厘米）大小的篮眼里钻了出来，爬到一位绅士的大腿上。这是因为章鱼能使自己胶皮一样柔软的身子变成饼状。
⑥上面的这些特点已经让人感到不可思议了，更让人难以理解的还是它太聪明了。
⑦能证明章鱼聪明的事例很多。比如，它会利用触腕巧妙地移动石头，把石头当做自己的建筑材料。在无处藏身时，章鱼就把石头、贝壳等堆砌成火山喷口形状的巢窝，以便隐居其中。这样的例子还有很多：章鱼能够走出迷宫，能打开瓶子，甚至奥塔哥大学里有只章鱼能反复向灯管喷水使实验室断电。
⑧章鱼就是凭着这些与众不同的特点，在海洋里过着无拘无束的生活。面对这样厉害的角色，海洋里的其他动物怎么可能不退避三舍呢？
【1】本文介绍了章鱼五方面与众不同的特点，分别是力大无穷、感觉灵敏，_____________，___________，_____________，_______________。
【2】下面四项说明方法中，没有出现在短文第②自然段中的一项是（ ）
A．作比较
B．分类别
C．列数字
D．打比方
【3】短文第⑦自然段，作者使用的说明方法是_______________________，使用这种说明方法的好处是_____________________。
【4】“它的每条触腕上约有300多个吸盘，每个吸盘的拉力为100克。”此句中的“约”字有什么表达效果？（ ）
A．使文章表述更加科学严谨。
B．使文章生动形象
12、阅读理解。
胡杨树
七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。
胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──这就是胡杨树的品性！沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！
胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。
胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！
【1】根据下列意思从文中找出词语写下来。
（1）像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。_________
（2）好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。 _________
（3）比喻一切普通的人和一切有生命的东西。 _________
【2】从文中找出反义词。
顺境_________ 反抗________ 酷暑_______ 肥沃________ 低贱________
【3】用“ ”画出体现胡杨树外形特点的句子。
【4】用“ ”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理解与体会。
【5】请你用两个成语夸夸胡杨树。____________ _____________
【6】举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。
______________________________。
13、课外阅读我能行。
一根扁担的感人故事
1935年底,红军长征进入四川省邛(qiónɡ)崃(lái)境内。那个时候已经是岁暮天寒,战士们还身着单衣、足穿草鞋与敌军作战。很多战士都得了伤寒,情况十分严重。
当时有一部分红军驻(zhù)扎(zhā)在一位姓张的老中医家,老中医天天上山挖草药给战士们治病,战士们的病情逐渐好转。1936年2月,红军向西转移,离开邛崃,无钱给这位老中医支付医药费,于是留下一根扁担作为信物,说:“如果将来我们的革命成功了,你就拿着这根扁担找政府要医药费。”
这根扁担就一直由老中医及其妻子精心保存着,把它视为家里的珍宝。后来革命成功了,老中医家却舍不得将扁担拿到政府去换钱。2005年,老中医的孙子将这根扁担捐给邛崃市红军长征纪念馆。
如今,这根扁担仍静静地躺在红军长征纪念馆中,留给人们的是感动和遐思。
【1】“岁暮天寒”一词中的“暮”的正确解释是( )。
A．傍晚,太阳落山的时候
B．晚,将尽
【2】这一根扁担最初是____的,因为____,所以到了___的手里,最后捐给了邛崃市红军长征纪念馆。
【3】这根扁担当时是红军的___物,后来老中医家把它当作___。
【4】读文中画横线的句子,选择正确的说法（ ）
A．从“精心”看出老中医对这根扁担的珍爱。
B．“一直”说明老中医怕这根扁担丢失了,无法换医药费。
14、课外阅读。
劳动和金钱
秋天,迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没心思去游玩,他们正在储藏冬季所需的食物! A
两只大蚂蚁用小锯,把一个偌大的土豆一块一块均匀地锯下来。许多小蚂蚁扛的扛,搬的搬,拉的拉,推的推。 B
这时,蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包,在花朵上蹦来蹦去,一会儿尝尝这朵花的蜜,一会儿吸吸那朵花的汁。 C
当蚂蚁皇后拖着小车从他身边经过时,蚂蚱假惺惺地说道:“哎呀呀,皇后也亲自动手,了不起!”“蚂蚱先生,冬天就要来临了,您怎么不去储藏食物呢?”皇后问道。“我有钱!”蚂蚱拍拍鼓鼓囊囊的钱包,“俗话说得好,有钱能使鬼推磨!”皇后摇摇头走了。
冬天到了,冰雪覆盖了整个大地。蚂蚱带着他那只钱包,走了一家又一家,谁也不愿把食物卖给他。
蚂蚱来到蚂蚁家门口,透过门缝看到里面是一片欢乐的海洋:干杯,烤土豆,喝蜜汁……蚂蚱迫不及待地敲了几下门,可蚂蚁们理也不理。皇后说:“只有劳动者才能与我们蚂蚁家族一起生活,我们不需要金钱的崇拜者!”
劳动,付出了汗水,得到成倍的幸福;金钱,会使人成为一个有钱的“乞丐”。
1.下面的句子放在文中的画“ ”处最合适。
就连蚂蚁皇后也不例外,正在吃力地用小车拖。
2.当蚂蚱假惺惺地称赞蚂蚁皇后时,他的心里会想些什么?
3.结合短文内容,说一说你对画线句子的理解。
4.读了这篇短文以后,你受到了什么启发?
15、按要求写句子。
1．普罗米修斯把火种带到人间。(改为“被”字句)
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2．整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。(改为反问句)
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16、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
你这么大了，上学还用妈妈送？
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17、按要求完成练习。（10分）
（1）密密的塔松像 。（补充句子）
（2）每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿游过。（改成拟人句）
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（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）
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（4）我们乘着船，来把玩三峡美景。（修改病句）
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（5）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。（填上恰当的关联词）
18、句子训练场。
（1）这是天地给我们的恩泽。（改为反问句）
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（2）跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）
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（3）人与人之间密切的关系，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）
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（4）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）
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19、表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。（用“不要……不要……不要……只要……”仿写句子）
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20、按要求写句子。
1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）
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2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。（缩句）
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3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话）
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21、习作与表达。
以“ ，我想对您说”为题，给父母、老师或朋友写一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，字数以400字左右为宜，不超出下面方框。
邮箱： 