1、在括号里填上适当的词。
水灵灵的 --(______) (______)--的公鸡
五颜六色的--(______) (______)--的老马
2、把下列词语补充完整。
春光________ 争先________ 阴云________ 树木________ 晶莹________
3、按照课文内容填空
(1)炎帝之少女,_____________。女娃游于东海,______________,故为精卫,_________________,以堙于东海。
(2)再近些,只见白浪___________,形成一堵________________。浪潮越
来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同______________,好像大地都被震的___________________。
(3)本学习我们学习了很多中西方神话故事。请你再列举三个你知道的中西方神话故事:_____________________________________________。
4、按要求填空。
1、“________________,忙趁东风放纸鸢。”这两句诗出自____________代诗人高鼎写的《_________________》
2、春节到,_______,_______,放鞭炮。春节这一天,人们还会做什么______。(填序号)(A、贴春联、吃团圆饭 B、赏月、吃月饼 C、吃粽子、赛龙舟 )
3、神州大地,风景如画,我知道的最著名的两条江河是______和_________ ,与大陆隔海相望的岛屿是__________。
4、我们要把雷锋精神发扬光大,因为“予人玫瑰,_________。”“平时肯帮人,___________。”
A.急时有人帮 B.手有余香 C.助人为快乐之本
5、看拼音,写汉字。
6、阅读理解。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【1】看拼音,写词语。
bái rì huánɡ hé
( ) ( )
ɡāo shān dà hǎi
( ) ( )
【2】比一比,再组词。
人( ) 尽( ) 衣( ) 欢( )
入( ) 近( ) 依( ) 欲( )
【3】在括号里填上合适的词。
一( )楼 一( )河 一( )红日 一( )绿叶
一( )山 一( )人 一( )诗人 一( )老虎
【4】选择带横线字的正确解释。
(1)白日依山尽
①依靠 ②同意 ③按照 (________)
(2)黄河入海流
①参加到某种组织中 ②进来或出去 ③收入 (________)
(3)欲穷千里目
①需要 ②将要 ③想要 (________)
【5】这首诗告诉我们的道理是:__________
7、阅读诗歌,回答问题。
我的“自白”书
陈然
任脚下响着沉重的铁镣,
人,不能低下高贵的头,
对着死亡我放声大笑,
任你把皮鞭举得高高,
只有怕死鬼才乞求"自由";
魔鬼的宫殿在笑声中动摇;
我不需要什么自白,
毒刑拷打算得了什么?
这就是我——一个共产党员的自白,
哪怕胸口对着带血的刺刀!
死亡也无法叫我开口!
高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
【1】“高贵的头”指的是__________。“魔鬼的宫殿”指的是____________。
【2】从“放声大笑”中体会到陈然____________的英雄气魄。
【3】标题中“自白书”上的引号表示________,“自白书”在诗中的实际含义是_________。
【4】请再写出两句表达视死如归、凛然正气的诗。(注明作者)
________________________________
8、夏日田园杂兴
[宋]范成大
梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。
【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦
花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。
【1】“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是_____。
【2】诗中用 、_________、_________、_________,写出了夏季南方农村景物的特点。
【3】“日长篱落无人过”的原因是( )
A.人们都在家休息,没有出来走动。
B.初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
【4】诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
______________________________
9、雨中的舞蹈
杨红樱
夏天到了,红红的草莓熟透了,狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上,天突然下起了大雨,狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了!下雨了!”小狐狸却欢呼着,撑开了红雨伞。
“下雨有什么好?”狐狸太太白了小狐狸一眼,“下雨连草莓都采不成了。“
“妈妈,你应该这么想下过雨后的草莓更新鲜,更好吃。”
听小狐狸这么一说,狐狸太太的心情变得好起来。
狐狸先生却还在发愁:“河水把小桥都漫过了,再新鲜的草莓也采不到了。”
“爸爸,你应该这么想:下过雨后,河上说不定会出现一座彩虹桥呢!”
听小狐狸这么一说,狐狸先生的心情也变得好起来。
雨更大了,地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞,在雨中跳起舞来。
“你疯了吗?”狐狸太太朝小狐狸喊道,“下雨还跳舞!”
“有这么好听的鼓声,怎么能不跳舞呢?”
“哪里有鼓声?”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵,“我们怎么听不见?”
“你们到伞下来听——”
狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下,果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……
在雨中,有一把鲜亮的红雨伞,红雨伞下有三只狐狸,在尽情地舞蹈。
在雨中舞蹈,多么有意思的事呀!有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。
【1】根据短文内容填空。
①下雨了,狐狸妈妈认为,____________________________。
而小狐狸却认为,下过雨后的草莓_________________________。
②下雨了,狐狸爸爸认为,河水把小桥都漫过了,_____________________。
而小狐狸却认为,下过雨后,______________________。
【2】给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是_____________。
【3】用横线画出短文中给你启发最大的一句话。
【4】你在生活中遇到过这样的事吗?读了这篇童话,你以后会怎么做?
_____________________________________________________________________
10、课内阅读。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就( )。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地( )在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝( )住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛( )过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一( ),才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前( )去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角
差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】选择恰当的动词填在文中的括号里。
奔 跑 挂 甩 扑 扯
【2】根据下面的提示及课文内容填空。
角:美丽 欣赏 差点儿送命
腿:难看 抱怨 狮口逃生
鹿(_____)自己(____)的鹿角,却(____)细长的腿太(______)。当凶猛的狮子向他扑来时,(______)的鹿腿帮他(____),而美丽的鹿角却让他(____)。
【3】判断下列说法是否正确,对的打“√”
(1)美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是最重要的。( )
(2)鹿角和鹿腿都很重要,他们各有各的长处。( )
(3)事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。( )
11、阅读理解
竹
①竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
②然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?
【1】写出下列词语的近义词。
平凡( ) 品格( ) 不畏( )
【2】这篇短文写了竹子的 、 两个方面,重点写了竹子的 。
【3】作者从________、__________的用途写出了竹子“全身是宝”。
【4】为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”?
___________________________________________________
【5】“岁寒三友”是指 、 、 。
【6】竹子最突出的品格是:___________________
12、阅读短文,回答问题。
看 戏
叶君健
时间是晚上8点。太阳虽然早已下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的,树叶子也是静静的,露天的劳动剧场也是静静的。
但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民,一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面,像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。
舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨,没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后,在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。
【1】文章是按 _____ 、_____ 、______的顺序来描写_______和______,用双竖线在文中标示。
【2】文章主要介绍了我国京剧艺术大师梅兰芳在_______的事情,赞扬了______和_________。
13、课内阅读
太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
【1】《祖父的园子》选自__________(填书名),作者是_____。
【2】选文第二段是围绕哪两句话写的?用“﹏﹏﹏”画出来。这一选段运用了 、 的修辞手法。在作者心中,园子里的 是自由的, 是自由的, 也是自由的。
【3】花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(想象园子里的景物仿写句子)
___________了,就像________________________似的。
【4】下列说法不恰当的是( )
A.正是因为孩童的调皮天真,所以感觉园中的一切都是好玩的,都是活的。
B.作者既写出了园中的生机,也表达了自己的快乐之情。
C.作者能拥有一段快乐的童年时光,不仅是因为有园子,更多的是因为有祖父。
D.祖父任由园子里的一切自由生长,说明祖父很懒惰。
14、文本阅读。
1997年3月2日上午,一架银色的专机离开北京西郊机场,在首都上空低低地缓缓地绕飞一周,然后穿过云层,飞向祖国辽阔的大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的最后一个篇章。
【1】联系上下,对词语理解不完全正确的是( )
A. 崭新指的是非常新。 B. 辽阔指的宽广空旷。 C. 篇章指的就是一篇文章。
【2】文段的第一句点明了_________和_________,一开始就以“低低地缓缓地”这两个形容词为全文定下了_________的基调。 ( )
A. 时间、地点、悲痛 B. 人物、地点、难过 C. 事件、地点、难受
【3】飞机“在首都上空低低地缓缓地绕飞一周”有两层含义:其一,暗示人,伟人仿佛_________,在离别之际忍不住还要最后再看一眼他的人民以及这块他为之奋斗了一生的土地;其二,表现了人民_________悲痛心情。 ( )
A. 不愿离去、怀念伟人 B. 不忍离去、不忍伟人离去
【4】在朗读这段时,我们应该用________的语速来表达人们________的心情。( )
A. 轻快、活泼;悲痛不舍 B. 徐缓、沉稳;悲痛不舍 C. 时快时慢;难过
【5】“完成他人生的最后一个篇章”指的是( )
A. 把自己的一切毫无保留地留给了祖国和人民后将骨灰撒向大海
B. 机舱着安放着他的骨灰盘旋在北京上空。
C. 永远地告别祖国和人民。
15、按要求完成句子练习。
例:下课了,小明跑得像兔子一样快,不小心摔断了手,王老师得知后急得直跺脚,赶紧送他去医院。
(1)爸爸说:“周末去游乐场玩。”我高兴得__________________,妹妹笑得________________。
例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(2)它把________________,___________________;它把_______________,__________________________。
16、把下面的反问句改为陈述句。
(1)大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
____________________________________________________
(2)雷锋精神怎么会过时呢?
___________________________________________
(3)冬天来了,春天还会远吗?
______________________________________
17、照样子,写句子。
(1)小鸟在(巢里)(睡觉)。
小朋友们在( )( )。
蜜蜂在( )( )。
(2)小鸟盼妈妈快点回来。 → (可爱的)小鸟盼妈妈快点回来。(扩句)
森林里有鸟儿。 → ( )森林里有( )鸟儿。
(3)雨点打在荷叶上,嗒嗒地响,像欢乐的鼓点。(比喻句)
白茫茫的雪地像 。
(4)国王抱起了雄日。
改成把字句:
改成被字句:
18、按要求写句子。
1.风刮跑了风筝。(改成“被”字句)
_________________________________
2.圆圆的月亮从云层见冒出来。(缩句)
__________________________________
3.校园里开着红的、黄的、粉的等五颜六色的花。(修改病句)
____________________________________________
19、请你读读展厅电子讲解屏上的句,体会句中加点字严谨准确的特点,并照样子介绍一个事物。(语文园地知识点)
小盗龙生活在距今1.2亿年前的早白垩(è)世,常见体长约60厘米,身体和喜鹊一般大小。
________________
20、按括号内文字要求把句子换种说法 (4分)
我坐在船里一遍又一遍地读那本书。(改为把字句)
现在台湾“光复”了,我们不可能不讲国语。(改为反问句)
21、习作芳草地。
题目:难忘啊,
要求:回忆一下,生活中有什么是令你难忘的?是一个人,一件事,还是一节课?……请你将题目补充完整,然后再写下来。要写出真情实感,注意内容具体,语句通顺,不少于400字。