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甘肃省酒泉市2025年小升初模拟(2)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据语意写词语。

    1.一眼看见。(   )

    2.处境困难,不好处理。(   )

    3.跟过去完全一样。(   )

    4.形容记忆深刻,永远不忘。多用于对别人的感激。( )

     

  • 2、读拼音,写词语,注意把字写得正确、规范又美观哟!

    1.闰土刺猹时,发现猹和cì wei________一样líng lì________,会迅速地táo cuàn________

    2.hé ǎi________可亲的地球母亲,kāng kǎi________地向人类提供各种zī yuán________

    3.chéng bì________的小河中,píng zǎo________和游鱼一同dàng yàng________

    4.山洪páo xiào________着,老汉不顾脸上liú tǎng________的雨水,用shā yǎ________的声音喊话,多么让人jiū xīn________啊!

  • 3、字典小能手。我能根据查字典的要求填表。(9分)

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 4、多音字组词。

    jiào______jiāo______

    jiě______jiè______

    méi____________

  • 5、根据拼音写词语。

    huǎng  rán   mǎ  tí   yōu yǎ   xiū sè

    _______   _______  _______  _______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读片段,回答问题。

    在朦胧的寂静中

    玉立着这棵白桦,

    在灿灿的金晖里

    闪着晶亮的雪花。

    白桦四周徜徉着

    姗姗来迟的朝霞,

    它向白雪皑皑的树枝

    又抹一层银色的光华。

    1这两节诗主要突出了什么?(  )

    A.白桦的外在形象。 B.白桦的内在气质。

    2第二小节运用了______的修辞手法。用这种修辞手法写一句话。

    _____________________________

    3______”这个词语准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程,“________”这个词语突出了朝霞的形态之美,更加衬托出了白桦的秀美。

    4下面的说法不正确的是(  )

    A.前一小节写白桦静中有动的气质美。

    B.后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。

    C.“寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。

    D.“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。

    5这两节诗表达了作者怎样的思想感情?

     ___________________________

  • 7、补充诗句并回答问题。

    1.      。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。这首诗出自   代诗人     的《     》。相宜的意思是   ,整首诗表达了作者   的之情。我们还学了 描写西湖的诗的《 》,这首诗作者抓住了西湖的景物 来写的。诗中是这样写的      

    2.泰山被称为五岳之首。有不少文人墨客留下了关于泰山的诗句。你能试着写几句吗?

         —— ( )

       —— ( )

      —— ( )

    3.水是滋润万物生命的源泉。古人也常常以水传情,请你写出和有关的两句诗词吧。

     

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    示儿

    死去元知万事空,

    但悲不见九州同。

    王师北定中原日,

    家祭无忘告乃翁。

    1这首诗的作者是_____朝诗人______。这首诗是他_______所做,相当于遗嘱,我还知道他的另外一首诗____________________。

    2先解释带点的词语,再写出诗句的意思。

    王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

    北定:_______________ 

    乃翁:_______________

    诗句意思:___________________

    3诗人的什么?要儿孙们家祭时告诉他什么?

    _________________________________-

    4这首诗表达了诗人什么样的思想感情?

    __________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了他们。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着往高处搬家呢!”

    小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”

    忽然一声雷响,哗,哗,哗,大雨真的下起来了!

    1请在第一自然段圈出表示动作的词。

    2你能写出这样的句子吗?

    ____________一边_________一边____________

    3小蚂蚁为什么往高处搬家呢?

    ______________________________

  • 10、哪件事或哪几件事让你印象比较深?读读下面的习作片段,完成练习。

    我在二年级时遇到了她。那时的我,只是个羞涩的小孩,在班上没有什么名气,不敢问老师问题,也不敢回答老师的问题。因为我怕错,怕那60多双眼睛投来嘲笑的目光,更怕老师严厉的眼神。但自从她来了,一切都改变了。那天,新的数学老师要求大家来做自我介绍,这更是我害怕的,而她却在一边给我打气,给我加油,让我有了点勇气回答了老师的一个又一个问题,我的回答堪称完美,只可惜声音太小,但仍然得到了老师的表扬,我高兴极了,心想:“原来我也不那么差劲嘛!”她给了我勇气,让我第一次成功回答了课堂上的问题。

    1片段中的指的是的同桌,从中能感受到对她的情感是_____

    2片段的主要事件是:____________________________

    3假如你就是片段中的,请结合实际,想想还有哪些事可以具体写。

    A.遇到难题时,她会主动帮助

    B._______________________________________

  • 11、阅读下面两首宋词,完成题。

    菩萨蛮·书江西造口壁

    辛弃疾

    郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。   青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪

    鹊桥仙·夜闻杜鹃

    茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常啼杜宇   催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。

    据说鹧鸪“生不辞巢不别群”,其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。杜宇,即杜鹃,又名子规。相传它的叫声近似人语“不如归去”,又有“杜鹃啼血”的典故。

    (1)这两首词都写了夜闻鸟鸣,请结合词人所处的时代,简析其中寄寓的思想感情。

       

     

    (2)这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法?请简述理由。

     

     

     

     

  • 12、课内阅读。

    纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

    【1】画横线的句子中,“?”指的是__________________,“!”指的是_______________

    【2】画横线的句子这样表述的好处是(  )

    A.新颖有趣,能激发读者阅读的兴趣。

    B.避免了啰唆的表述,使句子更加通俗易懂。

    C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。

    【3】许多名人都善于从细微的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,最后发现真理,请举例说明。

    ___________________

    【4】“真理诞生于一百个问号之后”的意思是(  )

    A.只要先发现问题,就找到了真理。

    B.只有敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理。

    C.在前人的基础上深入研究,经过许多人的探索,就能解决问题,发现真理。

    D.当你产生了一百个问题后就找到了真理。

  • 13、阅读与理解。

    孔雀与鹤

    一天,孔雀邀请鹤做客。

    它们一起吃饭,并滔滔不绝地交流着,后来却为谁的本领更高而(争执  争论)起来。

    孔雀说:“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么(艳丽  俏丽)的光彩,你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来,它的屏果然漂亮极了。孔雀得意地说:“现在你总该看到我的艳丽多姿了吧!(   )你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣,你(   )不得不承认,我远远地超过了你!”

    鹤不紧不慢地说:“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实,你的羽毛是比我的漂亮多了。(   ),这美丽的羽毛并不能使你高飞;你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用呢?尽管我的羽毛是灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄。在那儿,我将心旷神怡地俯视大地,看着你在地面上如何炫耀自己,神气活现。”

    1从文中找出下列词语的近义词。

    不慌不忙——______   五颜六色——______

    2用“\”画掉文中括号里不合适的词语。

    3在文中括号内填入关联词,最恰当的一组是(   )

    A.要是……才……可是…… B.既然……就……但是……

    C.要是……就……但是…… D.如果……就……虽然……

    4听了鹤的话,孔雀会怎样?用一句写孔雀的话补充结尾。

    ________________________________

    5故事分别讽刺和赞扬了哪种人?

    _____________________

  • 14、课内阅读,完成填空。

    大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

    【1】这个片段选自《纸的发明》,从课文中我们知道最早的文字是刻在__________________________上,或者把文字铸刻在____________上。

    【2】为什么只有蔡伦改进的造纸方法传承下来了?在文中用“          ”画出来。

    【3】中国对世界文明的伟大贡献,除了造纸术的发明,还有_________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、读例句,体会作者是如何把画面写具体的,仿照例子写一写。

    例:树上热闹起来了,到处都是鸟。

    树上变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    傍晚,晚霞染红了天空。

    __________________

  • 16、赏析句子,完成练习。

    (1)春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(仿写诗句)

    乡村的傍晚,怎样的美丽呢!______________________________________________________

    (2)毛茸草的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。

    这一小节运用特写镜头描写了“毛茸茸的枝头”,我仿佛看到____________的画面,感受到白桦树____________的特点。

  • 17、母亲大声说:“有事快说,别耽误我干活。”(改转述句)

    __________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改成陈述句)  

    __________________________

    2.一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。(缩句)

    __________________________

    3.你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

    (改写成反问句)

    __________________________

    4.爸爸的咳嗽可能和东南风好像真有联系!(修改病句)

    __________________________

  • 19、按要求完成句子。

    (1)他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。(仿照例句的修辞手法写一个句子)

    _______________________________________________________

    (2)牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(给句子换个说法,意思不变)

    ________________________________________________________

    (3)圆明园中,有各式各样的建筑。(将这句话写得更具体些)

    ___________________________________________________________________

    (4)松鼠好像似乎很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉。(修改病句)

    _________________________________                                                                                                                                                                                                                                           

    (5)请用一段话描写自己“兴高采烈”的情景。

    ________________________________________________________

  • 20、按要求改写句子。(10分)

    1看着别人拿走自己的劳动果实,心里特别高兴。

      改成字句:_________________________________

      改成字句:_________________________________

    2张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课

    改为转述句:

    3天空下着大雨。

    改为拟人句:____________________________________

    4人民的力量是无比强大的。

     缩句:_______________________________________

    5生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发明.

    修改病句:_____________________________________ 

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!写之前先仔细观察。看看这个地方有什么,是什么样子的,再构思自己的习作。

    1.写作之前为自己的习作定一个题目。

    2.语句通顺,将内容写具体些。

    3.书写工整,不写错别字。

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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