1、读拼音,写词语。
hē | shuǐ |
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(_______)
kǒu | kě |
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(________)
qíng | lǎng |
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(_________)
gēn | zhì |
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(________)
shuǐ | jǐng |
|
|
(_______)
fēn | fēn |
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(________)
2、填空题。
(1)诗歌可写景:“________,草色遥看近却无。”诗歌可言志:“粉骨碎身浑不怕,________。”诗歌可传情:“________,不知秋思落谁家。”
(2)燕子去了,________;杨柳枯了,________;桃花谢了,________。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子________?
3、根据内容写填空。
国庆节期间,小明和家人高兴地来到天安门广场。蓝天白云下的广场上,鲜花盛开、人山人海……请用一个四字词语来表达小明的心情。
____________________
4、照样子,写一写。
例:水汪汪的眼睛 ( )的眼睛 ( )的头发
例:冻得直哆嗦 ( )得直冒汗 ( )得( )
5、选择正确的字填在横线上。
含辛____苦(如 茹) 熟视无____(赌 睹) 冲____陷阵(峰 锋)
完____归赵(壁 璧) 无边无____(涯 崖) 万事____备(俱 惧)
6、阅读古诗,完成问题。
陇西行
(唐)陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
【1】诗的前两句运用了什么修辞手法?表现了人物怎样的精神风貌?
_________________________________________________________________
【2】下面白居易的诗《暮江吟》中也含有“可怜”这个词,试比较两首诗中的“可怜”所表达的情感有何不同。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
_________________________________________________________________
7、背诵古诗并完成练习。
雪梅
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
____________,____________。
【1】在横线上把诗句补充完整。
【2】我能用自己的话写出所填诗句的意思:_______。
【3】你还知道哪些写梅花的诗?写出其中两首的题目吧!
________ ________
8、阅读理解。
忆江南
——白居易
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【1】从哪一句能看出诗人来过江南?( )
A. 日出江花红胜火 B. 风景旧曾谙 C. 江南好
【2】下面的句子应该读出哪种语气。( )
他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么,我总会跟你在一起!”
A. 欣喜若狂 B. 信赖和骄傲 C. 非常坚定 D. 绝望和悲痛
【3】同样是送别,不同的送别方式,表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“________,唯见长江天际流。”而汪伦送李白则边走边唱,李白见此而作:“李白乘舟将欲行,________。”王维则以酒相送,他在《送元二使安西》中有言:“________,西出阳关无故人。”而高适在《别董大》中则说:“莫愁前路无知己,________。”我在毕业典礼上对同学说:“________,天涯若比邻。”
9、小战马(节选)
【加】西顿
小战马是一只长耳兔,它活力十足,跑得飞快,因此得了一个“小战马”的外号。
小战马认识镇子上全部的狗。有一条棕色的大狗追过它很多次,但只要小战马顺利穿过木栅栏上面的小洞, 就可以轻松地从这条大狗的眼皮底下逃走。
但有一条活泼的小狗也能够穿过那个小洞,如果被它追赶,小战马就会跑向一个足有 20 公尺宽的大壕沟,壕沟的两侧都非常陡峭,而且下面的水流极为湍急。这个壕沟是小战马对付那条小狗的绝招,因为小战马能够轻松地跳过那个壕沟,但那条小狗就无法办到。镇上的孩子们甚至为这个壕沟起了一个名字,叫“长耳兔的战壕"。
不过,镇上还有一只大灰狗,它的跳跃水准要比小战马还要高,跳得又高又远,如果在追赶小战马的时候被木栅栏阻拦,它会毫不犹豫地跃过障碍。大灰狗也追赶过小战马很多次,为了保命,小战马每次都只能依靠左躲右闪,只有跑到桑橙树篱笆下,大灰狗此时才会知难而退。
除了这三条狗以外,镇上那些大大小小的狗也都曾给小战马带来许多麻烦,不过它总是可以在空旷的地方将它们远远地甩到后面。
在乡村,每户农家的院子中都会养上一条狗,不过小战马真正畏惧的狗只有一条,那是一条长腿大黑狗, 动作极为敏捷,而且凶残无比,有好几次,它都几乎要将小战马逼上绝路了。
【1】下列选项对“知难而退”的解释正确的是( )
A.遇到困难就后退
B.知道困难的存在,学会了变通。
C.在困难面前我们应该勇敢前进。
【2】在括号里填写恰当的词语。
( )的壕沟 ( )的水流 ( )地跳过
【3】小战马为了对付镇上的那三条狗,分别采取了怎样的计策?
_________________________________
【4】这篇文章的题目是《小战马》,说一说这样的题目有什么好处。
_________________________________
10、快乐阅读
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”....它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点一那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
【1】文段中的“两股风”是指_________________________和_________________________。
【2】文中破折号的作用是________________。
【3】画“ ”句子的意思是 ( )。
A.“我”不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。
B.“我”格外小心,没有因为骄傲自满而遭受挫折。
C.“我”既不骄傲,也不自卑,牢记父母的鼓励和提醒,沿着正确的方向,健康成长。
【4】在作者看来,爱有两种表现形式:“精彩极了!”是一种_______的爱,______的爱;“糟糕透了!”是一种______ 的爱,______的爱。
11、课外阅读。
《父与子》
在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对其求助置之不理。
于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字,并称之为“八格牙鲁(混蛋)”。他的父亲还是置之不理。
这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。 结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里特来转去,寻找可以上去的地方。终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。
爬上去后,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”
【1】读完文章,你其中的一个疑惑是__________,反复读后你对这个疑惑的理解是___________。
【2】儿子在坑里上不去后,他不得不向父亲求助,而父亲却对他________,于是他的第一个反应是_____。天黑后出于恐惧和无助,他的第二个反应是_____,而父亲给予的回应是___________,儿子最后的办法是____________。
【3】找出描写儿子为了爬出大坑所做的努力的句子读一读,从这些句子中你感受到了:______
【4】从文中划横线句子的加点字词中,请你猜想父亲当时在想什么?从中你看出这是位怎样的父亲?
_____________________
【5】读了这篇文章后,你的感想是什么?
____________________
12、阅读下文,回答问题
选择
①他本来在一家外企供职。一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道:“不把你爸送走,咱们就离婚!”
③第二天早饭时____父亲说____有件事我想跟你们商量一下____你们每天上班____孩子又上学____我一个人在家太冷清了____所以____我想到老年公寓去住____那里都是老人____
④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,他又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可能——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”
⑧所有的人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着学生般的步子,一步步走向父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。
⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他准备回去后与她做一次心与心的交流。
【1】选择划线字的正确读音。
挣钱________(zhēng zhèng) 负担________(dān dàn)
【2】写出下列词语的近义词。
商量________ 冷清________
【3】联系上下文解释词语。
①连连碰壁:________
②寝食难安:________
【4】给文章第三小节加上标点。
第二天早饭时________父亲说________有件事我想跟你们商量一下________你们每天上班________孩子又上学________我一个人在家太冷清了________所以________我想到老年公寓去住________那里都是老人________
【5】回答问题。
①认真读第①~⑥小节,父亲第一次选择了什么?为什么作出这样的选择?
②认真读第⑦小节,概括地说说父亲第二次选择了什么?为什么作出这样的选择?
③联系上下文,写出你对下面句子的理解。
他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。
④读了这篇文章,你想对文中的妻子说些什么?
13、
齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。
一天,他放牛回来,到水塘边洗手,看见有几只小虾在水里游来游去,非常有趣。于是,他就把这些小虾画了下来。从那以后,他就迷上了画虾。他买来几只长臂活虾,养在鱼缸里,每天仔细观察虾的活动,边看边画。有时他用笔杆(ɡān ɡǎn)儿碰碰虾须,虾腾地跳了起来,他立刻画下这个姿态。
就这样,他看了画,画了看。天长日久,他画的虾,壳薄而透明,腹部的环节清晰可见,虾须似(sì shì)乎一碰就会动起来,真像活蹦乱跳的活虾一样。
【1】给短文加上一个恰当的题目,写在横线上。
【2】这篇短文共有_________ 个自然段 ,第二自然段共有________句话。
【3】给加点字选择正确的读音,打“√”。
【4】齐白石老爷爷画的虾有什么特点呢?请在文中用“————”画出来。
【5】齐白石老爷爷画虾成功的秘诀是什么?写写你的看法。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、阅读下文回答问题。
顺便的爱
那段时间她生病住院,来看望她的人很多,亲戚、朋友、下属,她不得不打起精神一一应对。
每一位来访者都嘘寒问暖,嘱咐她安心养病。她应着。她知道大家都很忙,耽误了别人的时间,她感到很抱歉。目光在来者中逡巡,她看到一个十三四岁的女孩,垂着双手,有些羞涩地站着。
她想起来,来医院那天,下车时,女孩正好从车旁边经过。虽然女孩两手空空地来看她, 她还是感到有温暖轻轻掠过她的心。
女孩是她资助的一名贫困生。那时候,她刚开了一家美容院,女孩的资料是她从报纸上看到的,其父母在一场事故中去世,女孩与奶奶相依为命。一对一的资助方式,需要每年出资1200元钱。她有些怜惜女孩,决定资助她。可在给女孩送钱的过程中,她从班主任那里了解到,女孩常常迟到。原来,女孩和奶奶住在郊区的一间地下室,离学校远不说,地下室里还阴暗潮湿。她想起了自己另一套住房。房子很小,一室一厅,是当年她和爱人刚到这座城市时买下的。后来,他们搬进海边的别墅,嫌出租麻烦,小房子就一直空着。她当即决定,让女孩和她奶奶搬进这套小房子里。
一年1200元钱的资助费,对她来说不过是一件衣服、一顿饭钱而已,让出房子,既方便了女孩,房子又有人照顾,一举两得。可作为一个商人,她懂得,任何行为都可能蕴含商机。她与电视台的朋友一起策划,于是人们在电视节目中,看到了这样令人感动的一幕:女孩在潮湿的地下室里瑟瑟发抖;女孩和奶奶搬进新房子,欣喜无比;女孩接过她手里的钱,流下感动的泪水;她和女孩像母女一样,促膝交谈……
节目录制得很成功。播放后,许多观众在电视机前流下眼泪。很长一段时间,美容院的营业额直线上升。爱心也能创造价值,她在心里暗暗叫好。
如今,她很想对女孩说点什么,比如,问问成绩,或者问问生活得怎样,可女孩被挤在一群人的后面,像一朵最不起眼的小花。她也就闭了嘴。朋友们走了,女孩也走了,自始至终都没有说一句话。
她没想到,第二天清早,她刚起床,女孩像一只小猫,轻手轻脚地走来,手里拎着一只保温桶。她还没开口,女孩先笑了,说:“阿姨,喝点粥。”打开保温桶,一股清香溢出来:白米、红豆、大枣、莲子……八宝粥冒着热气,她的肚子在那一刻咕咕叫起来。
每天早上女孩都来送粥,这给她带来了极大的便利。早上,爱人要照顾儿子去幼儿园,忙得不可开交。女孩的参与,直接帮他们家解决了一大难题。可她隐隐觉得不安:学生时间紧张,她耽误女孩太多时间了吧?女孩却安慰她:“阿姨,不碍事的,医院在家和学校中间,我顺路;我也要吃早餐,给您送来,只是顺便而已……”
随着住院时间的延长,来看望她的朋友越来越少,她不抱怨,只是心里滋生了越来越多的寂寞。倒是女孩,对她不离不弃,每天早上准时到来,拎着一保温桶香喷喷的八宝粥。她问:“你奶奶好吧?”女孩点点头。她问:“期中考试考完了?考得怎么样?”女孩脸上飞过一抹红晕,说:“别的科还行,就是英语不理想。”她有些急,说:“抓紧时间补补呀!”女孩点点头,脸更红了。
她的身体恢复得挺好,那天她醒得早,醒来后感觉神清气爽,穿衣下床,信步走出来。再过两天就要出院了,她想去女孩那里看看。路不太远,十分钟就到。抬手准备敲门,她笑了,这是自己的房子,自己有钥匙。把钥匙插进锁眼,门开了。女孩在餐桌前,见了她,“呀”的一声,赶紧站起来。
她走进来,四下环顾:屋子有些乱,被子在床上没有整理;小小的餐桌上,半块馒头,一碟咸菜,旁边还摊开一本英语书。女孩在边吃边学。她问:“奶奶呢?”女孩说:“奶奶身体不太好,被叔叔接回老家了。”她诧异地看看女孩,走进厨房。厨房里,砂锅在火上“咕咕”响着,打开盖子,她一眼看出来,半砂锅的八宝粥,不多不少,正是每天送给她的量。
一种说不清的滋味在她心里溢开。转过身,看着这个十三四岁的女孩,想起女孩的话:“阿姨,我只是顺便而已。
她的眼睛慢慢湿润了。曾经,她把最“顺便”的事,做得最不“顺便”;而女孩用自己稚嫩的肩膀,把最不“顺便”的责任,“顺便”承担了下来,让她心安理得地享受着。羞愧在她心里席卷而来。拥着单薄的女孩,仿佛有丝丝春雨,轻轻涤荡她的心。
【1】请简要概括选文的主要内容。
_____________________________
【2】阅读文中画横线的句子,结合选文具体内容,谈谈你对句子中加点短语的理解。
(1)曾经,她把最“顺便”的事,做得最不“顺便”。
________________________
(2)而女孩用自己稚嫩的肩膀,把最不“顺便”的责任,“顺便”承担了下来,让她心安理得地享受着。
__________________________
【3】赏析句子。
(1)女孩像一只小猫,轻手轻脚地走来,手里拎着一只保温桶。
__________________________________
(2)拥着单薄的女孩,仿佛有丝丝春雨,轻轻涤荡她的心。
_____________________________
【4】文章详细交代“她”与朋友策划电视节目的具体内容,在文中有何作用?
_____________________________
【5】你怎样评价文中的“她”和女孩?
____________________________
15、按要求写句子。
1.黄山的奇石还有很多。(改为感叹句)
2.枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。(扩句)
3.日月潭吸引了中外游客(改为“被”字句)
16、华夏儿女 奋发图强 山川秀美(选择一个写一句话)
____________________________________
17、按要求写句子。
(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
(2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)
(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子,意思不变)
(4)他克服了学习上的困难。
被字句:
把字句:
(5)我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。
18、按要求写句子。
1.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)
___________________________________________
2.我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
(仿写一句话,用上表示连续动作的三个动词)
____________________________________________
3.为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。(改为陈述句)
____________________________________________
4.加标点。
那个演哥哥的小朋友问我 __你会豁虎跳吗 ___不会__ 我只好照实说。
19、单是闻着腊八粥的香气,就够咽三口以上的唾沫了,何况是放开肚皮吃呢!(用加点词语造句)
________________________________________
20、按要求完成句子练习。
(1)老师对李明说:“学校让你明天出席小学生座谈会。”(改为转述句)
_________________________________________
(2)明天下雨。明天正常上学。(用恰当的关联调语连成一句话)
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(3)面对这个失去亲人的孩子,我们不能袖手旁观。(改为反问句)
_________________________________________
(4)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图案。(缩句)
_________________________________________________________
(5)昨天的数学作业,我大部分全做对了。(修改病句)
_________________________________________________
21、看图写话。
仔细观察下列四幅图画,以“小鸟又唱了”为题,把画面意思写下来。(不会写的字用拼音)