1、读拼音,写词语。
shāng diàn jué dìng zhōng yú rì qī
(________) (_________) (________) (________)
2、在括号里填上合适的词语。
登上(________) 潜入(________) 创造(________)
探索(________) 洞察(________) 改善(________)
3、补充诗句。
1.____________________________,日暮客愁新。
2.黑云翻墨未遮山,_______________________。
4、填一填,再根据情境选一选(填序号)。
①_________肯帮人,_________。
②与其_________,不如_________。
③予人玫瑰,_________。
(1)热心肠的李奶奶生病了,邻居们都来帮忙照顾她,真是“_____”啊!
(2)“______”,在艰难的处境中,别人的帮助就越是珍贵。
5、我们来看看本单元课文的写作顺序吧,请补充完整。
《富饶的西沙群岛》:
海水→海底生物→( )
《美丽的小兴安岭》:
春→夏→( )→( )
《海滨小城》:
海上→( )→( )→( )→街道
6、课内阅读。
登鹳雀楼
[ ]____________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
1.默写古诗《登鹳雀楼》。
2.这首诗的前两个句子是对偶句,白日对( ),依对( ),山对( ),尽对( )。
3.选择正确答案,把序号填在括号里。
(1)白日( ) A.太阳 B.白天
(2)穷( ) A.贫穷 B.尽,极
(3)千里目( ) A.眼界宽阔 B.千里眼
4.诗的( )两句饱含哲理,成为不朽的绝唱。
7、课外阅读
《归园田居》
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
【1】查字典,给加点字注音。
草盛( ) 荒秽( )
荷锄( ) 沾我衣( )
【2】填空。(查阅资料)
陶渊明,字( )又名( ),( )(代)诗人,诗人因看不惯官场黑暗,弃官隐居。但特别喜欢( )(花卉的名称)。
【3】理解性填空。
(1)这首诗写早出晚归,披星戴月地从事田间劳动的诗句是“ 、 ”。
(2)抒发珍惜这种生活,希望一直能远离尘嚣,隐居田园的诗“ , ”。
(3)体现全诗主旨的一句是:______________,______________。
【4】选出对该诗理解有误的一项( )
A. 一、二句写在南山下种豆,草很茂盛豆苗却稀稀疏疏。
B. 三、四句可以看出诗人不是很会种地,但为了不使豆苗荒芜,他一大早就下了地,到了晚上才披着月光回来。虽然很辛苦,但诗人并不抱怨。
C. 五至八句写路窄草长,夕露沾衣,但不觉可惜,“愿”字蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思
D. 本诗的主题是写田园劳作之乐,表现的是归隐山林的遁世思想,坚决与统治者斗争到底的决心。
【5】选出对该诗赏析有误的一项( )
A. 五、六句表面是平淡之语,但这种平谈正好映射了结尾句“但使愿无违”,使“愿无违”强调得很充分。
B. 这道诗用语平谈自然,朴素、自然、平淡的口语上升为诗句,使平谈的口语和醇美的诗意到了和谐的统一。
C. “种豆南山下”是幽美之句,“带月荷锄归”是平淡之语;前句虚写,后句实写。全诗在平谈与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完美。
D. 本诗富于情趣。“带月荷锄归”,劳动归来的诗人虽然独自一身,却有一轮明月陪伴,这是一幅美妙的月夜归耕图,洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
8、古诗阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】这两句诗的意思是随着_______的变化,人们看到的庐山景色也各不相同,这表现了庐山________________的特点。
【2】读了前两句诗,我们明白了一个与“观察”有关的道理( )
A.经过反复观察,结果才会准确。 B.从不同角度观察,结果会有不同。
C.观察的过程比结果更重要。 D.经过连续观察,结果才会准确。
【3】诗人因为__________,所以看不清庐山的真面目。那么,你认为怎样才能看清庐山的真面目呢?
__________________________
【4】后两句诗告诉我们一个深刻的哲理,可以用俗语概括为“_________”。我们从中受到的启发是_______________________________。
9、课外阅读
1947年1月12日,天阴沉沉的,寒风吹到脸上像刀割一样。国民党(dǎnɡ)反动派的军队包围了云周西村。由于叛徒(pàntú)的出卖,年轻的共产党员刘胡兰被捕(bǔ)了,被关在一座庙(miào)里。
敌人想收买刘胡兰,对她说:“告诉我,村子里谁是共产党员,说出一个,给你一百块银元。”刘胡兰大声回答:“我不知道!”敌人又威胁(wēixié)她说:“不说就枪毙(bì)你!”刘胡兰愤怒地回答:“不知道,就是不知道!”敌人把刘胡兰打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸(zhù)成似的,一点儿也不动摇。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上,当着她和乡亲们的面,铡(zhá)死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说:“不说,也铡死你!”刘胡兰挺起胸膛(xiōnɡtánɡ)说:“要杀要砍由你们,怕死的不是共产党员!”她迎着呼呼的北风,踏(tà)着烈(liè)士的鲜血,走到铡刀跟前。刘胡兰光荣(rónɡ)地牺牲(xīshēnɡ)了。那年她才十五岁。
毛主席听到这个消息,亲笔为她题词:“生的伟(wěi)大,死的光荣。”
1、找出恰当的词语填空。
( )的天 ( )的铡刀 ( )的北风 ( )的刘胡兰
2、毛泽东为刘胡兰的题词是什么?
3、你觉得刘胡兰是一个什么样的人?
10、文学类文本阅读。
我所认识的钱学森先生
①我第一次见到钱学森先生,是在上世纪七十年代初。当时,他来酒泉卫星发射中心,参加东风五号导弹飞行试验,住在东风场区第一招待所。我是基地试验任务工作组成员,早晨或晚饭后常见他在保卫干事刁九勃同志的陪同下散步,很少主动与人说话。那时,东五地地导弹还未定型,上海的风暴一号运载火箭,也在那里并行试飞。
②1978年,我调入国防科委宣传部工作后,虽然和钱学森主任在同一办公楼上班,但见面机会并不多。有几次,我当面请示他,《光明日报》《解放军报》的记者想采访他,都被他谢绝了。还有一次,《北京晚报》一名记者来找他采访,也被他拒绝了。钱老还对我说:“《北京晚报》想要采访我,那是为了宣传。你告诉他们说,我不接受宣传。”
③1989年,钱学森被“国际技术与技术交流大会”和“国际理工研究所”联合授予“W·F·小罗克韦尔奖章”。中央领导和国防科工委想要给他开一个庆祝大会,他不同意。最后,只在我们办公楼六楼会议室开了几十人的小型座谈会。钱老也讲了话,并说:“这个奖项并不只是给我个人的,更是对我们新中国广大科技工作者同类工作的肯定。”
④后来,我要写关于钱老的文章,查阅了很多资料,发现了美国千方百计阻挠钱博士回国时,手段非常残酷,把钱学森关进牢房,每隔半小时用强光灯照射他一次,折磨得他天天不能入睡,一个月时间使他体重减了30斤。一位美军将领甚至说:“这家伙,我宁可枪毙了他,也不能让他回中国。不论在哪,他的价值都能抵五个师。”“钱学森能抵五个师”这句名言,就出自这里。
⑤钱老也是知错就改的人。那是高考恢复前几年,有一次他在太原卫星发射中心进行导弹发射试验。他紧跟毛主席,在一个会上对教育革命,对办不办大学发表了些不太恰当的意见。第二年,中央已决定恢复高考,他又去该基地搞运载火箭发射试验。他再次站在那个讲台上,对大家说:“去年我在这里发表了一些很不恰当的意见,现在予以纠正,请大家批评。”
⑥我把自己知道的这几件事记下来,谈点看法,完全是为了引起思考,总结教训,面向未来。
(选文有删改)
【1】文中写了钱学森的哪几件事?用简洁的语言把内容补充完整。
上世纪七十年代初,钱老来酒泉参加导弹飞行试验。→1978年,钱老 ___________。→1989年,钱老 ____________________。→高考恢复前几年,钱老 ____________________。
【2】“钱学森能抵五个师”,对此理解正确的是
A.钱学森才华横溢,身经百战,能带领五个师。
B.这是美军将领为了留下钱学森,对他的恭维之词。
C.钱学森在航空航天行业有很高的造诣,他的潜力不可限量。
D.这句话用了夸张的手法,其实钱学森并没有那么神奇。
【3】下面对文章内容的分析和理解不正确的是
A.钱老“很少主动与人说话”,是因为他的性格内向,不擅长人际交往。
B.作者通过描写几件与钱老有关的事情,表达了对钱老人品的肯定和赞美。
C.钱老谢绝《光明日报》《解放军报》和《北京晚报》记者的采访,可以看出他是一个低调的人。
D.“每隔半小时用强光灯照射他一次,折磨得他天天不能入睡”,在这样的折磨下钱老也没有低头屈服,可见他的意志力顽强。
【4】用“ ”把文中钱学森说过的话全部画出来,细细品读。
【5】说一说钱学森是一个怎样的人。
____________________
11、阅读短文,完成练习。
森林的作用
①森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击,减少沙土流失;又因森林植被的残落物和树木的庞大根系,使森林土壤形成涵水能力很强的乳隙,落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。据统计,森林土壤的根系空间达到1米深时,每公顷森林可贮水500~2000立方米。这样,每2000公顷森林的贮水量,至少相当于一个100万立方米的小型水库。从这个意义上,人们称森林为“绿色水库”。
②值得强调的是,森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、缓解险情的作用。1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颍河和唐白河流域连降特大暴雨,3天内降水量迭800~1000毫米,使板桥和石漫滩两座水库大坝决口,造成极大的灾难;而同一条件下的薄山、东风两水库,却经受住洪峰的冲击,没有出现险情:据事后调查,认为水库的失事与否,与上游的森林覆盖状况密切相关。那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20%,而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90%。正因为如此,前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米,使库容日减,终于niàng( )成大灾。从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。
【1】根据文中的拼音在括号里写汉字。
【2】第①自然段中主要运用了________的说明方法,这种说明方法是为准确说明________。
【3】第②自然段中的“同一条件”是指________。
【4】第②自然段中画线句子主要运用了________的说明方法,其作用是________。
【5】这篇短文说明了________。
12、阅读语段,回答问题
乌鸦大吃一惊 , 抬起头来。使者已经走到他面前,把金奖章挂在了他的脖颈上,乌鸦连忙说__您大概弄错了__我既不像黄莺和百灵那样会唱歌__又不像喜鹊那样会说好听的话__也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢__
【1】将句中的标点符号补充完整。
乌鸦连忙说________ 您大概弄错了________ 我既不像黄莺和百灵那样会唱歌________ 又不像喜鹊那样会说好听的话________ 也不像老鹰那样有力气________ 我怎么可能得到奖章呢________
【2】读句子,注意划线的词语,说说你从中体会到了什么?
_________________
【3】仿写句子。
……既……又……也
_________________
13、
①植物和人类一样,有着自己的喜好和情感。
②各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物,可以增加蛋白质的含量;紫光,可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要,给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长,根系和叶绿素都会增多,例如:玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔,像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐,白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐,也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放,可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时,连接在植物叶片上的测试仪显示:植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样,骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊:“ 。”我再给同学们讲个真实的实验:在一个房间里先放入两株植物,再请进6个人,然后再让其中一个人掐断一株植物,这株植物就成了受害者,接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后,请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间,研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来,你猜发生了怎样的情况?测试仪显示:植物的 “情感曲线”剧烈地波动起来,就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来,植物的确是有情感的啊!“爱护花草树木”是对植物应有的尊重,不能只停留在口头上,必须落实在每个人的行动中!
⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义,它不仅( )人们生物之间是有亲缘关系的,而且还( )人类应该尊重所有生命,保护好现有的生态环境。
(1)给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。(1分)
(2)简要写出第②自然段的主要意思。(4分)
(3)先读下面的句子,再判断,对的画“√”,错的画“×”。(2分)
植物不但喜好颜色,而且还喜好声音。
①这句话写在第②自然段的开头最恰当。 ( )
②这句话写在第③自然段的开头最恰当。 ( )
(4)认真阅读第④自然段的内容,根据提示,在文中的横线上填写合适的内容。(3分)
提示:假如你就是一种有强烈的同情心的植物,在目睹那样的惨象时,你会喊什么?请写出你的心声。
(5)第③自然段和第④自然段运用的说明方法有_______________。(3分)
(6)想一想下面词语的意思,把它们的序号填写在文中第⑤自然段的括号里。(2分)
①告诫 ② 告诉
14、阅读课内片段完成练习。
我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁(suì cuì)。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三(劈 辟)面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅(行 型),一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
【1】用“√”选择括号内正确的汉字或读音。
【2】根据短文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)赵六因为听话得到一个宝葫芦。(____)
(2)张三撞见一位神仙,得了一个宝葫芦。(____)
(3)李四掘地得到一个宝葫芦。(____)
(4)文中破折号的作用是解释说明。(____)
【3】用“因为……所以……”写一句话。
__________________________________________
15、按要求完成下题。
那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为陈述句)
________________________
16、按要求写句子。
1.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”
改间接引语:___________________________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!
改反问句:___________________________________________________
17、岩缝中的小草,心向着外面的大千世界,乐观顽强地生长;山谷里的小溪,神往着天涯的壮阔海洋,昼夜不歇地流淌;_____________________(补写句子,使之构成排比句)
18、例:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____河边长满了______小草。
19、根据要求改写句子。
(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉着。(用加点词造句)
_________________________________________________________
(2)青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)
_________________________________________________________
20、我会按要求改写句子。
【1】美妙的音乐吸引了观众。
改成“把”字句:_____________________________________________________
改成“被”字句:_____________________________________________________
【2】把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点。
做手术 伤员 正在 白求恩大夫 给
_____________________________________________________________________
【3】美丽的花瓶里插着我那面心爱的五星红旗。(缩句)
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【4】我亲手制作的贺卡难道不是最珍贵的礼物吗?(改成陈述句)
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21、写话。
要求:想一想家里都有谁?他们平常在家里都干什么?请你写一写。