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广西壮族自治区梧州市2025年小升初模拟(2)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读拼音,写词语。

    shāng diàn jué dìng zhōng yú   rì qī

    ________ _________ ________ ________

  • 2、在括号里填上合适的词语。

    登上________   潜入________   创造________

    探索________   洞察________   改善________

  • 3、补充诗句。 

    1.____________________________,日暮客愁新。 

    2.黑云翻墨未遮山,_______________________

  • 4、填一填,再根据情境选一选(填序号)。

    _________肯帮人,_________

    ②与其_________,不如_________

    ③予人玫瑰,_________

    (1)热心肠的李奶奶生病了,邻居们都来帮忙照顾她,真是“_____”啊!

    (2)“______”,在艰难的处境中,别人的帮助就越是珍贵。

  • 5、我们来看看本单元课文的写作顺序吧,请补充完整。

    《富饶的西沙群岛》:

    海水→海底生物→( )

    《美丽的小兴安岭》:

    春→夏→( )( )

    《海滨小城》:

    海上→( )( )( )→街道

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    登鹳雀楼

    [  ]____________

    __________________________________

    __________________________________

    __________________________________

    __________________________________

    1.默写古诗《登鹳雀楼》。

    2.这首诗的前两个句子是对偶句,白日对(    ),依对(    ),山对(    ),尽对(    )。

    3.选择正确答案,把序号填在括号里。

    (1)白日(  )    A.太阳     B.白天

    (2)穷(  )   A.贫穷   B.尽,极

    (3)千里目(  )   A.眼界宽阔   B.千里眼

    4.诗的(   )两句饱含哲理,成为不朽的绝唱。

     

  • 7、课外阅读

    《归园田居》

    陶渊明

    种豆南山下,草盛豆苗稀。

    晨兴理荒秽,带月荷锄归。

    道狭草木长,夕露沾我衣。

    衣沾不足惜,但使愿无违。

    1查字典,给加点字注音。

       

    锄(  我衣( 

    2填空。(查阅资料)

    陶渊明,字(   )又名( ),(   )(代)诗人,诗人因看不惯官场黑暗,弃官隐居。但特别喜欢(   )(花卉的名称)。

    3理解性填空。

    1)这首诗写早出晚归,披星戴月地从事田间劳动的诗句是“  

    2)抒发珍惜这种生活,希望一直能远离尘嚣,隐居田园的诗“     ”

    3)体现全诗主旨的一句是:____________________________

    4选出对该诗理解有误的一项(  

    A. 一、二句写在南山下种豆,草很茂盛豆苗却稀稀疏疏。

    B. 三、四句可以看出诗人不是很会种地,但为了不使豆苗荒芜,他一大早就下了地,到了晚上才披着月光回来。虽然很辛苦,但诗人并不抱怨。

    C. 五至八句写路窄草长,夕露沾衣,但不觉可惜,字蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思

    D. 本诗的主题是写田园劳作之乐,表现的是归隐山林的遁世思想,坚决与统治者斗争到底的决心。

    5选出对该诗赏析有误的一项(  

    A. 五、六句表面是平淡之语,但这种平谈正好映射了结尾句但使愿无违,使愿无违强调得很充分。

    B. 这道诗用语平谈自然,朴素、自然、平淡的口语上升为诗句,使平谈的口语和醇美的诗意到了和谐的统一。

    C. 种豆南山下是幽美之句,带月荷锄归是平淡之语;前句虚写,后句实写。全诗在平谈与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完美。

    D. 本诗富于情趣。带月荷锄归,劳动归来的诗人虽然独自一身,却有一轮明月陪伴,这是一幅美妙的月夜归耕图,洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

  • 8、古诗阅读

    题西林壁

    横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

    不识庐山真面目,只缘身在此山中。

    1这两句诗的意思是随着_______的变化,人们看到的庐山景色也各不相同,这表现了庐山________________的特点。

    2读了前两句诗,我们明白了一个与观察有关的道理(

    A.经过反复观察,结果才会准确。 B.从不同角度观察,结果会有不同。

    C.观察的过程比结果更重要。 D.经过连续观察,结果才会准确。

    3诗人因为__________,所以看不清庐山的真面目。那么,你认为怎样才能看清庐山的真面目呢?

    __________________________

    4后两句诗告诉我们一个深刻的哲理,可以用俗语概括为_________。我们从中受到的启发是_______________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读

    1947年1月12日,天阴沉沉的,寒风吹到脸上像刀割一样。国民党(dǎnɡ)反动派的军队包围了云周西村。由于叛徒(pàntú)的出卖,年轻的共产党员刘胡兰被捕(bǔ)了,被关在一座庙(miào)里。

    敌人想收买刘胡兰,对她说:告诉我,村子里谁是共产党员,说出一个,给你一百块银元。刘胡兰大声回答:我不知道!敌人又威胁(wēixié)她说:不说就枪毙(bì)你!刘胡兰愤怒地回答:不知道,就是不知道!敌人把刘胡兰打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸(zhù)成似的,一点儿也不动摇。

    敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上,当着她和乡亲们的面,铡(zhá)死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说:不说,也铡死你!刘胡兰挺起胸膛(xiōnɡtánɡ)说:要杀要砍由你们,怕死的不是共产党员!她迎着呼呼的北风,踏(tà)着烈(liè)士的鲜血,走到铡刀跟前。刘胡兰光荣(rónɡ)地牺牲(xīshēnɡ)了。那年她才十五岁。

    毛主席听到这个消息,亲笔为她题词:生的伟(wěi)大,死的光荣。

    1、找出恰当的词语填空。

    )的天 )的铡刀 )的北风  )的刘胡兰 

    2、毛泽东为刘胡兰的题词是什么?

    3你觉得刘胡兰是一个什么样的人

     

  • 10、文学类文本阅读。

    我所认识的钱学森先生

    ①我第一次见到钱学森先生,是在上世纪七十年代初。当时,他来酒泉卫星发射中心,参加东风五号导弹飞行试验,住在东风场区第一招待所。我是基地试验任务工作组成员,早晨或晚饭后常见他在保卫干事刁九勃同志的陪同下散步,很少主动与人说话。那时,东五地地导弹还未定型,上海的风暴一号运载火箭,也在那里并行试飞。

    ②1978年,我调入国防科委宣传部工作后,虽然和钱学森主任在同一办公楼上班,但见面机会并不多。有几次,我当面请示他,《光明日报》《解放军报》的记者想采访他,都被他谢绝了。还有一次,《北京晚报》一名记者来找他采访,也被他拒绝了。钱老还对我说:“《北京晚报》想要采访我,那是为了宣传。你告诉他们说,我不接受宣传。”

    ③1989年,钱学森被“国际技术与技术交流大会”和“国际理工研究所”联合授予“W·F·小罗克韦尔奖章”。中央领导和国防科工委想要给他开一个庆祝大会,他不同意。最后,只在我们办公楼六楼会议室开了几十人的小型座谈会。钱老也讲了话,并说:“这个奖项并不只是给我个人的,更是对我们新中国广大科技工作者同类工作的肯定。”

    ④后来,我要写关于钱老的文章,查阅了很多资料,发现了美国千方百计阻挠钱博士回国时,手段非常残酷,把钱学森关进牢房,每隔半小时用强光灯照射他一次,折磨得他天天不能入睡,一个月时间使他体重减了30斤。一位美军将领甚至说:“这家伙,我宁可枪毙了他,也不能让他回中国。不论在哪,他的价值都能抵五个师。”“钱学森能抵五个师”这句名言,就出自这里。

    ⑤钱老也是知错就改的人。那是高考恢复前几年,有一次他在太原卫星发射中心进行导弹发射试验。他紧跟毛主席,在一个会上对教育革命,对办不办大学发表了些不太恰当的意见。第二年,中央已决定恢复高考,他又去该基地搞运载火箭发射试验。他再次站在那个讲台上,对大家说:“去年我在这里发表了一些很不恰当的意见,现在予以纠正,请大家批评。”

    ⑥我把自己知道的这几件事记下来,谈点看法,完全是为了引起思考,总结教训,面向未来。

    (选文有删改)

    【1】文中写了钱学森的哪几件事?用简洁的语言把内容补充完整。

    上世纪七十年代初,钱老来酒泉参加导弹飞行试验。→1978年,钱老 ___________。→1989年,钱老 ____________________。→高考恢复前几年,钱老 ____________________

    【2】“钱学森能抵五个师”,对此理解正确的是    

    A.钱学森才华横溢,身经百战,能带领五个师。

    B.这是美军将领为了留下钱学森,对他的恭维之词。

    C.钱学森在航空航天行业有很高的造诣,他的潜力不可限量。

    D.这句话用了夸张的手法,其实钱学森并没有那么神奇。

    【3】下面对文章内容的分析和理解不正确的是    

    A.钱老“很少主动与人说话”,是因为他的性格内向,不擅长人际交往。

    B.作者通过描写几件与钱老有关的事情,表达了对钱老人品的肯定和赞美。

    C.钱老谢绝《光明日报》《解放军报》和《北京晚报》记者的采访,可以看出他是一个低调的人。

    D.“每隔半小时用强光灯照射他一次,折磨得他天天不能入睡”,在这样的折磨下钱老也没有低头屈服,可见他的意志力顽强。

    【4】用“ ”把文中钱学森说过的话全部画出来,细细品读。

    【5】说一说钱学森是一个怎样的人。

    ____________________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    森林的作用

            森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击,减少沙土流失;又因森林植被的残落物和树木的庞大根系,使森林土壤形成涵水能力很强的乳隙,落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。据统计,森林土壤的根系空间达到1米深时,每公顷森林可贮水5002000立方米。这样,每2000公顷森林的贮水量,至少相当于一个100万立方米的小型水库。从这个意义上,人们称森林为绿色水库

            值得强调的是,森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、缓解险情的作用。1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颍河和唐白河流域连降特大暴雨,3天内降水量迭8001000毫米,使板桥和石漫滩两座水库大坝决口,造成极大的灾难;而同一条件下的薄山、东风两水库,却经受住洪峰的冲击,没有出现险情:据事后调查,认为水库的失事与否,与上游的森林覆盖状况密切相关。那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20%,而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90%。正因为如此,前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米,使库容日减,终于niàng(    )成大灾。从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。

    【1】根据文中的拼音在括号里写汉字。

    【2】第自然段中主要运用了________的说明方法,这种说明方法是为准确说明________

    【3】第自然段中的同一条件是指________

    【4】第自然段中画线句子主要运用了________的说明方法,其作用是________

    【5】这篇短文说明了________

  • 12、阅读语段,回答问题

    乌鸦大吃一惊  抬起头来。使者已经走到他面前,把金奖章挂在了他的脖颈上,乌鸦连忙__您大概弄错了__我既不像黄莺和百灵那样会唱歌__又不像喜鹊那样会说好听的话__也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢__

    1将句中的标点符号补充完整。

    乌鸦连忙________ 您大概弄错了________ 我既不像黄莺和百灵那样会唱歌________ 又不像喜鹊那样会说好听的话________ 也不像老鹰那样有力气________ 我怎么可能得到奖章呢________

    2读句子,注意划线的词语,说说你从中体会到了什么?  

    _________________

    3仿写句子。

    ………………

    _________________

  • 13、

    植物和人类一样,有着自己的喜好和情感。

    各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物,可以增加蛋白质的含量;紫光,可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要,给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。

    有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长,根系和叶绿素都会增多,例如:玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔,像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐,白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐,也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放,可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。

    植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时,连接在植物叶片上的测试仪显示:植物的情感曲线像温度计的水银柱受了热一样,骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊:我再给同学们讲个真实的实验:在一个房间里先放入两株植物,再请进6个人,然后再让其中一个人掐断一株植物,这株植物就成了受害者,接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后,请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间,研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来,你猜发生了怎样的情况?测试仪显示:植物的 情感曲线剧烈地波动起来,就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来,植物的确是有情感的啊!爱护花草树木是对植物应有的尊重,不能只停留在口头上,必须落实在每个人的行动中!

    关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义,它不仅( )人们生物之间是有亲缘关系的,而且还(   )人类应该尊重所有生命,保护好现有的生态环境。

    (1)给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。(1分)

    (2)简要写出第自然段的主要意思。(4分)

    (3)先读下面的句子,再判断,对的画“√”,错的画“×”。(2分)

    植物不但喜好颜色,而且还喜好声音。

    这句话写在第自然段的开头最恰当。 (   )

    这句话写在第自然段的开头最恰当。   (   )

    (4)认真阅读第自然段的内容,根据提示,在文中的横线上填写合适的内容。(3分)

    提示:假如你就是一种有强烈的同情心的植物,在目睹那样的惨象时,你会喊什么?请写出你的心声。

    (5)第自然段和第自然段运用的说明方法有_______________。(3分

    (6)想一想下面词语的意思,把它们的序号填写在文中第自然段的括号里。(2分)

     告诫 告诉

     

  • 14、阅读课内片段完成练习。

    我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁(suì cuì)。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三(劈   辟)面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅(行   型),一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

    1用“√”选择括号内正确的汉字或读音。

    2根据短文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。

    (1)赵六因为听话得到一个宝葫芦。____

    (2)张三撞见一位神仙,得了一个宝葫芦。____

    (3)李四掘地得到一个宝葫芦。____

    (4)文中破折号的作用是解释说明。____

    3用“因为……所以……”写一句话。

    __________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成下题。

    那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为陈述句)  

    ________________________

  • 16、按要求写句子。

    1.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”

    改间接引语:___________________________________________

    2.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!

    改反问句:___________________________________________________

  • 17、岩缝中的小草,心向着外面的大千世界,乐观顽强地生长;山谷里的小溪,神往着天涯的壮阔海洋,昼夜不歇地流淌;_____________________(补写句子,使之构成排比句)

  • 18、例:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

    _____河边长满了______小草。

  • 19、根据要求改写句子。

    (1)大象的耳朵扇子似的耷拉着。(用加点词造句)

    _________________________________________________________

    (2)青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)

    _________________________________________________________

     

  • 20、我会按要求改写句子。

    1美妙的音乐吸引了观众。

    改成“把”字句:_____________________________________________________

    改成“被”字句:_____________________________________________________

    2把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点。

      做手术  伤员   正在   白求恩大夫  给

    _____________________________________________________________________

    3美丽的花瓶里插着我那面心爱的五星红旗。(缩句)

    _____________________________________________________________________

    4我亲手制作的贺卡难道不是最珍贵的礼物吗?(改成陈述句)

    _____________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写话。

    要求:想一想家里都有谁?他们平常在家里都干什么?请你写一写。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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