1、照样子,变成新字后再组词。
(1)加一加,例:夫—(肤)(皮肤)
各—( )( ) 未—( )( ) 爰—( )( )
(2)减一减,例:哄—(共)(一共)
哎—( )( ) 挤—( )( ) 送—( )( )
(3)换一换,例:芬—(纷)(纷飞)
沙—( )( ) 坡—( )( ) 菜—( )( )
2、根据课文内容填空。
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、 熬出来的。甘蔗、 也要 。熬糖的时候,要有 ,还得有火……就算米糕做好了,还得要人 、 、销售,这些又需要 。”
3、当你生命里有了shū jí _______,pái huái“_______”在一个又一个动人的故事里,曾经yòu zhì _______的思想,就有了bù kě sī yì _________的升华,心灵也què hū _______安宁了许多。
4、按查字典的要求填空。
“粗”用音序查字法应先查音序(____),用部首查字法应先查部首(____)。“粗”字在字典里的解释有:A.毛糙,不精致。B.略微。C.颗粒较大。D.声音低而大。E.粗野,粗鲁。以下词语中“粗”字应取第几种意思?(填序号)
①粗暴(____)
②粗沙子(____)
③粗知一二(____)
④粗嗓门(____)
5、查字典,把答案按顺序填写在答题卡上。
“棕”字是( )结构,它的部首是( ),除部首外,再查( )画,组词( )。
6、阅读乐园。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【注释】茱萸:香味植物。古风俗重阳节插茱萸避灾疫。
1.“异乡”的意思是_______________,“遥知”的意思是_______________。
2.九月九日是_______________节,中国人有_____________的习俗。
3.“_________________________”一句表达了诗人强烈的思乡之情
7、阅读古诗,完成练习:
塞下曲
卢纶
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
【1】这首诗的前两句写_____________的场面,表现了将士们_________的精神。
【2】“________”一句写景,既交代了时间是在________,又烘托出了战前的 _______________。
【3】“_________”一句写出敌人夜间的行动:并非率兵来袭,而是______。
【4】卢纶的《塞下曲》中还有一首:“林暗草惊风,_______。_______,没在石棱中。”这首诗写的是___________的事。诗中表现了将军______________的品质。
【5】理解《塞下曲》一诗,并判断对错。
(1)全诗语言简洁,作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。(____)
(2)作者并没有直接描写战斗的场面,但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。(____)
8、课外阅读。
祖国啊,我亲爱的祖国
我是你河边上破旧的老水车,
数百年来纺着疲惫的歌;
我是你额上熏黑的矿灯,
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗,是失修的路基;
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊,
——祖国啊!
我是贫困,
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊,
是“飞天”袖间
千百年未落到地面的花朵,
——祖国啊!
【1】诗中的“我”指的是____________,“你”指的是____________。
【2】诗中一连用了多个比喻,指出下列比喻的含义。
(1)“破旧的老水车”突出了中国的________________________。
(2)“熏黑的矿灯”暗示了几千年来的______________________。
(3)“淤滩上的驳船”示意祖国____________________________。
(4)“千百年未落到地面的花朵”指的是____________________。
【3】从这首诗中,你可以体会到作者怎样的一种感情?
答:_______________________________________________。
【4】仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致。
我是干瘪的稻穗,________________________;
我是失修的路基,_________________________。
9、课文在线
有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
(1)根据意思写词语。
①一心期待,盼望。 ( )
②改变居住的地方。 ( )
③亲眼看到。 ( )
④包括地球及其他一切天体的无限空间。 ( )
(2)宇航员感叹:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”。说说你对“可爱”和“破碎”两个词语的含义的理解。
_____________________________________________________________ ______ (3)把课文的题目《只有一个地球》换成《可爱的地球》好吗?为什么?
___________________________________________________________________
(4)地球是人类共同的家园,我们该如何保护地球?请你设计一条公益广告语。
____________________ _______________________________________________ (5)有人认为:“地球又不是我家的,它的破坏和污染和我没有关系。”你打算怎样劝说他呢?
10、课内阅读。
蝉 和 狐 狸
一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉,便设下了一个圈套。
他抬起头,高声赞叹道:“您的歌声多么美妙!您真是个天才的歌唱家!您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”
蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。
蝉对狐狸说:“朋友,要是你以为我会下来,那就大错特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我对你就怀有戒心了。”
一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。
【1】狐狸设下的圈套是什么?
_______________________________________________________
【2】蝉觉得其中有诈,后来他是怎么做的呢?为什么要这样做?
_______________________________________________________
【3】请用“ ”在文中画出这则寓言故事的中心句。
11、阅读下面材料,完成下列各题。
岭南小学第十届运动会报名表
报名班级 | 三年级4班 | 组别 | 男子组 | 班级人数 | 45 | 班主任 | 李晓彤 |
班级口号 | 你比袋鼠跳得还要远,你比风儿跑得还要快, | ||||||
报名项目 | 参加人员 | 比赛时间 | |||||
花样跳绳 | 林小夏 邬冬冬 顾连武 韩小冬 林子军 叶小娃 | 4月6日上午 | |||||
立定跳远 | 陈宇涛 师晓寒 骆春江 叶同开 | 4月5日上午 | |||||
100米赛跑 | 汤诗涵 郑雨轩 沈一文 赵水恒 | 4月5日下午 | |||||
800米赛跑 | 李林 朱元元 | 4月6日下午 | |||||
跳高 | 赵凯波 林雅天 雷宇林 | 4月5日下午 |
【1】最受三年级4班男生欢迎的运动项目是哪一项?( )
A.花样跳绳
B.立定跳远
C.800米赛跑
D.跳高
【2】如果每个项目都必须报满4人,但不能超过4人,下列说法错误的是哪一项?( )
A.三年级4班报名花样跳绳的人多了两个
B.立定跳远和跳高的报名人数刚刚好
C.800米赛跑和跳高的报名人数都不够
D.跳高要再补报一个同学才符合要求
【3】观察表格,下列说法和表格中的信息不相符的是哪一项?( )
A.三年级4班女生的运动会报名信息不在这张表格里
B.参加比赛的男生人数不到全班人数的一半
C.岭南小学已经举行过九届运动会
D.三年级的男生最晚开始比赛的项目是跳高
【4】三年级4班的班级口号还没有写完整,请你照样子,用上有新鲜感的词语将口号补充完整。
你比袋鼠跳得还要远,你比风儿跑得还要快,_______________________。
12、阅读短文,完成练习。
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活,奶奶只有菲薄的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事,一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
③朋友感慨着,举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,在课间休息的时候,其他的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔,他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”
④这位当老师的朋友对我说:“当时,我注视着这个孩子的眼睛。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,说:‘这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。’孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:‘如果你都做对了,老师就只写上优秀两个字,擦的时候也好擦了。’这样,孩子一直保持了优秀的成绩。”
⑤过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100本小学生常用的作业本给他,并且对他说:“这是对你作业一直优秀的奖励。”
【1】给短文拟个恰当的题目:_______________________
【2】给下列句子中带点的词语找一个能够替换的词语,写在括号里。
(1)当时,我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。______
(2)并且对他说:“这是对你作业一直优秀的奖励。”______
【3】对文中第③自然段中画横线句子理解正确的一项是( )
A.全体同学对这件事都有疑义。
B.全体同学对这件事都没有疑义。
C.只有一个同学对这件事有疑义。
【4】短文写的是谁和谁之间的秘密?秘密的内容是什么?
_______________________________________
【5】用“﹏﹏﹏”画出第④自然段中描写老师内心感受的句子,并说说体现了这是一个什么样的老师?
答:___________________________________
【6】小男孩长大后见到这位老师,他会说什么?
_______________________________________
13、读下面一段话,按要求做题。
天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。
【1】这段话一共有_________句话。
【2】这段话中都写了哪几种颜色?
_____________________________________________
14、课内阅读
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
【1】短文中_________________(谁)总想把“我”吃掉。
【2】文中介绍了(________)、(_________)、(_______)三种小伙伴。
A.屎壳郎 B.螳螂 C. 苍耳 D.天牛
【3】通过读文,你认为:“我”___________________(喜欢 不喜欢)当一只小虫子。
【4】《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_______,使大自然充满灵性。
15、给句子换种说法,意思不变。
胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。
_______________________________________________
16、给下面的词语排队,并加上标点符号。
(1)什么 他 姓 张 姓 他
________________________________
(2)姓氏 中国 很多 有
________________________________
17、句子加工厂。
(1)因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
(换种说法,意思保持不变)
__________________________
(2)普通犬的嗅觉灵敏度大约是人类的40倍以上。
(跟另一种差别很大的事物作比较)
__________________________
(3)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
(仿写排比句)
__________________________
18、句子加工厂。
1.我们渴望有一本教科书。(改为感叹句)
_______________________________________________________
2.小狐狸寻找妈妈。(扩写句子)
_______________________________________________________
3.老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。(缩写句子)
_______________________________________________________
4.难道不是你做的这个木偶吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________
5.那是用生命换来的书。那书很珍贵。(用关联词合为一句话)
_______________________________________________________
6.放学回家,喝了一瓶牛奶。(修改病句)
_______________________________________________________
19、我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?
【1】这句话是______说的,表现了它______和______的性格特点。
【2】给这句话换个说法,使句意保持不变。
______________________
20、例:大雁一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
_______,一会儿_______________,一会儿________________。
21、看图写话。
看看下面这幅图,图上的动物会是谁呢?它真的是“医生”吗?它要去给谁“看病”?结果怎样?快把你想到的写下来吧。
要求:书写要工整,语句要通顺,不会写的字可以用拼音代替。