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随时随地学习
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1、把下面词语补充完整。
弹片__________ 连_____带_____
无_____不_____ 当头一_____
硝烟__________ 奋_____当_____
慌_____张_____ 烧杀抢_____
2、填字组词。
（ ）涸 绊（ ） （ ）凑 添（ ） （ ）霉
跌（ ） （ ）涨 赠（ ）
3、读句子，写出带点词语的反义词。
1．我有点儿高兴，又有些失望。（______）（______）
2．天哪，那可是我最喜欢吃的东西!（______）
3．唉，变成了树真麻烦。（______）
4．他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。（______）
4、照样子，在横线里填写“ABAB”式的词语。
乌黑乌黑的云朵 ______的雪花 ______的太阳
5、我会查字典。
“考”字按音序查字法，应先查大写字母____，再查音节______。“考”在字典中的解释有：A.测试，测验；B.检查；C.推求，研究；D.老，年纪大。给下列词语中的加点字选择正确的解释。(填字母)
思考（____） 考察（____） 考试（____） 考古学家（____）
6、按要求完成练习。
题西林壁
， 。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】补充诗句。
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。
【3】俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
______________________________
7、别董大
________________，________________。
________________，________________？
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗中送别的季节是（ ）。
A．春天
B．冬天
C．秋天
【3】诗的最后两句表达了送别友人时（ ）的心情。
A．忧愁
B．不舍
C．豁达
【4】诗中的“_________，________”两句有慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏，是离别赠友的佳句。
8、阅读短文，完成练习。
绝句
迟（cí chí）日江山丽，
________________。
泥融（lóng róng）飞燕子，
________________。
【1】用“√”选出加点字正确的读音。
【2】这首诗的作者是________代诗人_____________。
【3】这首诗里描写了哪些景物？ ______________________________
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情？
______________________________
9、阅读儿歌，回答问题。
猜谜语
银燕把它撒下来，
好似花儿满天开。
又像亭子空中立，
飘飘悠悠落下来。
【1】这则儿歌的谜语共有（______）句话。
【2】谜底是什么呢？（ ）
A.降落伞 B.雨伞
【3】“银燕把它撒下来”中“银燕”指（ ）
A.燕子 B.飞机
10、阅读理解。
观日落
我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。
我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，变得越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。
过了一会儿，太阳的光更柔了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。
太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……
【1】根据下列句子的意思，从短文中找出合适的四字词语填空。
（1）形容色彩艳丽，花样繁多。( )
（2）没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。( )
【2】作者按（ ）顺序描写了日落景象。（填序号）
A．时间
B．方位
C．事情的发展
【3】作者在写太阳的变化时，先写太阳像_____________________，再写太阳像_________________，最后写太阳_________________________，形象生动地写出了日落的壮观景象。
【4】根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“过了一会儿”“霎时间”写出了日落时天空的颜色非常丰富。( )
（2）画“——”句子中的“跳”字换成“落”字更好，因为“落”字能更加直观地表现太阳落山时的状态。( )
（3）从作者对日落的描写中，我们可以体会到作者对日落之景的喜爱。( )
（4）短文第三自然段主要写了太阳及晚霞的变化。( )
【5】通过作者的描写，我们仿佛亲眼看到了日落的壮美景色。生活中有什么景色给你留下了深刻印象？给大家描述一下吧！
_____________
11、阅读。
①我喜欢你，小河，妈妈说，我是喝你的乳汁长大的；爸爸说，你是大自然生育的。
②我喜欢你，是因为你自然质朴的美，月夜，我喜欢你披上银纱；朝（zhāo cháo）阳升起，你又换上金色的新衣。你犹如一个恬静而快乐的小姑娘，总是低低吟唱，你仿佛一面光洁的明镜，刚会飞的小鹰，喜欢在你上面留下搏击长空的俊影；蓝天和白云都乐于对着你（精致 精心）梳妆。‖
③当我一天天长大后，我喜欢的已不仅是外在的美，更是你表现出的品格美。‖
④你有为远大目标而奋斗的精神。看，当你遇到“拦路虎”时，你总是流呀流，（顽强 顽固）
地与它们搏斗，直到开辟出一条通畅的道路，你勇往直前，奔向浩瀚的大海。从你身上，我看到了奔腾万里的长江、黄河的英雄气概。
⑤你还有无私奉献的精神，给（gǐ jǐ）予人甚多，却从不向人索取。看，小女孩在你清清的水里洗着心爱的手绢；男孩子们在小心地捉鱼，也许是老师让他们观察鱼的生活习性，这时，你就会把养育的鱼儿慷慨地献给那小生物爱好者；当久旱不雨，乡亲们为缺水而忧虑的时候，你就会无私地奔流进田地，滋润着农作物，也滋润着乡亲们的心田……‖
⑥家乡的小河啊，你的可贵精神值得我发扬，将来，无论我走到哪里，都不会把你忘记！
【1】用“√”在短文的括号中选择正确的读音或词语。
【2】根据下面句子的意思，从文中找出相应的四字词语填在（ ）里。
A．勇敢地一直往前进。（____________） B．形容不求回报的付出。（____________）
【3】按“‖”分好的四个意义段，概括第三段的段落大意。
__________________________________
【4】第③段在上下文之间的作用是__________________。
【5】作者从________________和________________两个方面来赞美小河。
【6】用“____”画出第②段中两个打比方的句子。
【7】给短文加一个合适的题目_____________。
【8】短文第⑤段赞扬了小河无私奉献的精神。请你分享一句赞美奉献精神的诗句。
__________________________________
12、课内回放。
掌声（节选）
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【1】“犹豫”这个词说明了（ ）
A.英子自卑，不愿意一摇一晃走上台，但老师的要求又不能不做，因此拿不定主意
B.英子没准备好，怕同学们笑话她
【2】哪句话具体描写英子有讲故事的才能？用“ ”画出来。
【3】这两次掌声表达的意思有什么不同？
________________________
【4】第二次掌声响起时，你想对英子说些什么？
___________________________
13、课外阅读。
温馨的土地
出差回来，接到母亲的电话，说东园巷的家已搬到庆春门外的采荷新村去了。虽然拆迁是意料中的事，可终究觉得突然了些。生活了近三十一年的家，一旦被抹去，消失，我的心是无法平静的。我没有去新居地，来不及洗去什么风尘，便急匆匆奔向那条亲切熟悉的弄堂。出现在眼前的家，已没有先前的模样，周围的房子也都空着，平日最热闹的井角边，此时是那么安静。
突然，隔壁的陈大伯从自家的空屋内走了出来，见到我，像见到久别的亲人，冲我动情地说：“你为啥这么迟回来？弄堂里的人都走光了，以后就很难在一道了，特别是我们年纪大的。”他说到这里，语气一下接不上来，我赶忙安慰他：“不要紧的，会见到的。”这时，他从中山装的上衣口袋里掏出一个小本本，说：“我想把每户人家的新地址都记下来，然后给全弄堂的人都发一份，想跑跑就便当些。“我说不出话，只觉得鼻子一阵酸。
这时，我突然想起，我家父母身体不好，弟妹又都在外，搬家一定会遇到许多困难的，便问：“大伯，我家里是怎么搬的？”他马上接道：“大家都帮忙了，七手八脚，一上午就搬完了。你想想，下次想帮都帮不上了。”是啊，我曾不止一次地向人们夸耀过，我们的邻居，我们这片温馨土地上的人，是最重感情最纯洁的，尽管天长地久，东家与西家难免会有磕磕碰碰，但如今，大家要分离时，一切的一切，都会被历史沉淀过的感情，被年深月久的人情所伙替。我真后悔这次出差，要是我能体会一下这浓浓的惜别之情，那必定是一笔宝贵的精神财富，它定能使自己的灵魂受到一次新的洗礼。
正在我和陈大伯交谈时，牛妈、黄家姆妈从外面走了进来。他们是从新居地来的，见到我，眼里一下噙满了泪水，急忙向我诉说离情别绪。我听着听着，禁不住流出了眼泪，虽说生活总要向前发展，而且可以想见，几年后的东园新村将比现在的旧居地要漂亮得多，但人们生于斯，长于斯，老于斯，有多少悲欢离合，有多少人事沧桑和这块土地紧紧相连。我一边体味着老人们此时此刻的感情，一边为他们默默地祝福。祝他们在新居地能得到更多的温馨，更多的人情，更多的欢欣……
我终于依依不舍地离开了旧居，带着（ ），带着（ ），带着（ ）。
【1】依次填入结尾括号里的词语，最恰当的是（ ）
A．惆怅 回忆 希望
B．感激 痛苦 回忆
C．感激 回忆 希望
D．惆怅 感激 回忆
【2】“虽然拆迁是意料中的事，可终究觉得突然了些”中“觉得突然”表明“我”对旧居地__________________的感情。
【3】陈大伯冲“我”动情地说：“你为喻啥这么迟回来？”体现了陈大伯____________________________。
【4】“我说不出话，只觉得鼻子一阵酸”是因为什么？
_______________________________________________________
【5】我们的邻居“最重感情最纯洁”的具体表现
是：①______________________________________
②________________________________________
③________________________________________
【6】“虽说生活……紧紧相连”一句从表达方式看是( )。这句话说明了什么？
_________________________________________________________
14、阅读积累与运用（25分）
（一）师恩难忘（节选） （10分）
我听得入了迷，恍如身临其境．田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。
那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事．我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。
（1）文中写“我”听课时的表现的词是“ ”和“ ”。（２分）
（2）“我”的表现说明田老师的课讲得（填成语） ，从而表明田老师是一个 的老师。（２分）
（3）用“ ”画出文中打比方的句子。句中用 比喻 。（3分）
（4）师恩难忘。请你用诗句赞美一下老师，或者用一、两句话感谢一下教过你的老师（不少于50字，并写下来。（3分）
15、树叶被风吹的翻转不定（改为“把”字句）
________________。
16、按要求完成句子。（10分）
(1)风筝飞上了蓝天。（扩句）
。
(2)我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）
。
(3)大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）
。
(4)万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）
。
(5)南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）
。
17、读句子，完成练习。
（1）“啊，河流醒来了！”句中“醒”字指_______，从中能感受到作者_______的心情。
（2）“有一万个小酒窝，在水中回旋。”句中“酒窝”指_______，“回旋”的意思是( )（填序号）
①盘旋，绕来绕去地活动 ②可进退，可商量、变通 ③返回
（3）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
句中把河水流淌的声音比作_______，把闪耀着光芒的河流比作_______，写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。
（4）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
句中作者把_______当作人来写，写出了_____________。
18、句子训练营。（8分）
（1） 照样子，写句子。
①例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。
没有一本书的家，是_____________________
②例：美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。
__________树叶______________飘舞。
（2） 这些红得透亮的柿子在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。(缩句)
______________________________________
（3） 枯叶落下来。(扩句)
______________________________________
（4） 小女孩被她爸爸瞬间的变化吓坏了。(改为”把”字句)
______________________________________
（5）为中华之崛起而读书，这难道不是我的读书目的吗？(改为不用问号的句子)
______________________________________
（6）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好而深厚的印象。（修改病句）
_____________________________________
19、按要求写句子。
(1)小兵张嘎机智勇敢地夺下鬼子的手枪。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
(3)拿破仑说过的一句关于理想的名言是：
(4)昨天上午，我们去公园玩了一整天。(修改病句)
________________________________________________________________________
20、照例子，选择一个词语或自定词语，发挥想象，把一种情感写具体。
例句：（沉重的心情）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（欣喜落狂、激动、沮丧、饿、愤怒……）
_____________________________________
21、作文。
从以下两题中任选一题完成。注意文中不出现真实的人名、地名，字数不少于450字。
1．从下面的词语中至少选四个，展开丰富合理的想象，编一个童话故事。题目自定。
蓝天 太阳 乌云 狂风 沙滩 大海 礁石 鲸鱼 海龟 海燕
2．在你的学习、生活中，你的亲人（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……）一定为你付出了许多，给你深深的爱、浓浓的情，请你通过一件具体的事，写出你的任何一位亲人给你的关爱。用感恩的心去写出真情实感。题目自定。
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