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随时随地学习
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1、写出下列词语的反义词。
新鲜（ ） 存在（ ）
承认（ ） 存心（ ）
2、精彩回放。
1．《守株待兔》告诉我们做事要__________________，不要有侥幸心理。
2．从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人都有__________和__________，要善于看到________，正视_______，相互尊重，和睦相处的道理。
3．“________一旦让懒惰支配，它就______。”这句话出自寓言诗___________
3、我会仿写词语。
请同学们观察“大街小巷”这个成语,你会发现这个成语中____和____是一对反义词。下面就请你仿写两个有这样的结构特点的成语吧。
______ ____________
4、根据古诗《卜算子·送鲍浩然之浙东》，完成练习。
1．“假如你到江南，还能赶上春天的话，一定要和春天同住。”这句话是词中的哪两句表述的意思？
____________，____________。
2．默写：水是眼波横，____________。欲问行人去那边？__________。才始送春归，___________。若到江南赶上春，____________。
3．《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_____代词人_______。
4．《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“卜算子”是词的________，“送鲍浩然之浙东”是词的_________。词一般分为两个部分，分别叫做_______和_______。
5．“才始送春归，又送君归去”一句写了既送________，又送________，表达了诗人对_______的留恋，对________的深情。
5、按课文内容填空。
1．不敢高声语，_________________________。
2．_________________________，疑是银河落九天。
3．不以规矩，___________________。
4．路人借问遥招手，_________________________。
5．春江潮水连海平，___________________。
6．有志___________________。
7．___________________，无水不文章。
6、课内阅读。
清平乐·村居
[ 宋 ] 辛弃疾
茅檐低小， 。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】补充诗句。
【2】“溪头卧剥莲蓬”中“卧”字可谓一字千金，说说其妙在何处。
___________________________
【3】你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”？
___________________________
【4】词人在词中勾勒了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？
___________________________
7、
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词的词牌名是________，题目是___________。
【2】解释下面的词语。
翁媪：_______________ 亡赖：_______________
【3】这首词表达了作者_________________ 之情。
8、阅读平台。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】解释下列句子中加点的词语。
（1）待到山花烂漫时，她在丛中笑。
_________________
这些孩子真烂漫。
_________________
（2）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
_________________
这是一批走俏货。
_________________
（3）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
_________________
有的人虽死犹生，有的人虽生犹死。
_________________
【2】找出文中的拟人的句并写下来：
___________________________________
【3】这首咏梅词写了梅花_____________的特点，赞扬了梅花_____________________的品质，其中表现了梅花不居功自傲的句子是：
__________________________________
9、阅读短文。
①几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻响起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们瞪大双眼，眼珠儿随着糖人师傳灵巧的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。
②糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿变出个大公鸡，一会儿是小白兔，一会儿又是老母猪……一块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些小生灵。“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？”孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明白。
③一会儿几个孩子掏出母亲给的钢儿，买了自己最喜欢的一个糖人，高高兴兴地举着跑回家。没买糖人的孩子羡慕地跟随在后面，说说笑笑地走得老远，老远。
④一个糖人一个故事。孩子们凭借想象，讲述糖人的趣事，这个这么讲，那个那么编，嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化，这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃，推让了好久定不下来，只好猜拳。猜胜了的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔，然后郑重地让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了，消失了。
⑤我的童年早就过去了，可是这些事情却经常想起。每当想起这些，我就自然想起那些小伙伴。原来糖人在我心中还没有融化呢。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
静谧——( ) 灵活——( ) 打量——( )
【2】如果给这篇文章选一个合适的题目，那应该是 （ ）
A．童年里的糖人
B．巧手师傅
C．糖人的故事
D．买糖人
【3】本文第②到④自然段围绕“糖人”写了三件事，请你概括并填空。
( )糖人——( )糖人——( )糖人
【4】文章第④自然段加点词，写出了孩子们_________________________________的心情。
【5】为什么说“原来糖人在我心中还没有融化呢”？从中你能体会到者怎样的思想感情？
_______________________
10、挑战自我
如果你学有余力，可以尝试完成以下内容，把你的思考批注在课文的空白处。
（1）想一想课文讲了哪些内容？你从中体会到了什么？
（2）积累喜欢的句子。
我来盘点 ：
A、本课的生字我觉得比较难记的是 。我采用的识记方法是
B、我抓住文章主要内容的方法是：课题扩充法（ ）段意合并法（ ）重点突出发（ ）句子摘录法（ ）重点罗列法（ ）。
C、我搜集资料的方法是：上网（ ）读书（ ）问别人（ ）没有搜集（ ）
11、课外阅读。
给我一个承诺
故事发生在美国的得克萨斯州。
一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。
事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
【1】查字典，填写下表。
查带点的字应查部首再查几画用“√”选解释
一沓美钞 ①量词（ ） ②多（ ）
酬谢 ①敬酒（ ） ②报酬（ ）
【2】用线划去文中括号里不恰当的词语。
【3】在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：
________
【4】在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“——”在文中划出。
【5】当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？
________
【6】读了这篇文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。
________
12、课内阅读
《圆明园的毁灭》（节选）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】从选文的第一自然，我们知道圆明园的景观可分为三类：
（1）____________________________
（2）_______________________________
（3）_______________________________
【2】画“ ”的句子在文中起到 的作用。文中还有一个有同样作用的句子，请你用波浪线在文中标出来。
【3】最后一个自然段的结构方式是（ ）
A.总分总 B.总分 C.分总
【4】漫步园内，流连其间，你仿佛来到了哪里？又有怎样的感受呢？仿照下文，写一写。
我仿佛来到了风光秀丽的田野山乡，看到了稻浪滚滚，听到了水声潺潺，闻到了稻香阵阵。
我仿佛来到了___________________
13、阅读短文，完成练习。
沙漠中的鸵鸟有三件宝贝。第一件是鸵鸟的两条长腿。鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。鸵鸟有了这双腿，找东西吃就不成问题了。鸵鸟的第二件宝是它的长脖子，鸵鸟有了长脖子，就能瞭望远方，能够捉住正在飞行的昆虫、正在跑着的小兽。鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝贝，鸵鸟张开两扇翅膀，好像船儿张开了两片帆，使鸵鸟跑得更快了。
1．用“ ”画出本段的中心句。
2．用“____”画出这段话的比喻句，并填空。
这句话把________比作________。
3．鸵鸟的三件宝分别是____________、____________和____________。
4．鸵鸟的两条腿能( )，它的脖子能( )，两扇翅膀能( )。
A．使鸵鸟跑得更快 B．帮鸵鸟找东西吃 C．瞭望远方，捉住昆虫和小兽
14、整本书阅读
（该题可答可不答，得分作为奖励分计入总分，但全卷最后得分不得超过100分）
【1】《绿野仙踪》是典型的“在家一离家一归家”模式的幻想小说。我能根据书中重要事件，借助情节波梳理出整本书的主要情节。（根据情节发展的时间顺序，填上相应的序号）
①寻找邪恶女巫 ②气球上天 ③胆小狮子
④救稻草人 ⑤救铁皮樵夫 ⑥善良女巫满足愿望
【2】幻想小说虽然很多情节都是虚构的，但并非胡编乱造，而是严格遵循生活的逻辑。请你说说书中对稻草人、铁皮樵夫各自特点的描写，哪些是符合现实生活常理的。
稻草人：______________________________________________________________
铁皮樵夫：____________________________________________________________
15、按要求写句子。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)
________________________________________________________________________
（2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)
________________________________________________________________________
（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)
________________________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)他接过钞票。(扩句)
_______________________________________________________
(2)这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)
_______________________________________________________
(3)屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)
_______________________________________________________
(4)他说，他并没有恶意，可是他们能换得开那张大钞票。(改为直接引用句)
_______________________________________________________
(5)大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。(修改病句)
_______________________________________________________
17、按要求完成句子。
（1）添枝加叶(扩句)。
詹天佑是工程师。
_______________________________________________________________________
（2）修枝剪叶(缩句)。
凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。
_______________________________________________________________________
（3）把句子补充完整。
地球同宇宙相比是非常渺小的，就像______________________________________________________________________________________________________________。
（4）改病句。
两个学校的乒乓球队正在举行。
_______________________________________________________________________
18、请你读读展厅电子讲解屏上的句，体会句中加点字严谨准确的特点，并照样子介绍一个事物。（语文园地知识点）
小盗龙生活在距今1.2亿年前的早白垩（è）世，常见体长约60厘米，身体和喜鹊一般大小。
________________
19、把下列反问句改成陈述句。
（1）齐威王对田忌说：“难道你还不服气？”
____________________________
（2）人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？
___________________________
（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？
_________________________
20、不改变句子意思，把句子换一种说法。
１、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
２、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
21、说话与表达
请你仔细观察下图，看看图上画的都有谁，他们在干什么。
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