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湖北省恩施土家族苗族自治州2025年小升初模拟(1)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、喜鹊在秋天的时候就____,因而冬天来时它能住在____的窝里;而寒号鸟________,结果冻死了。

  • 2、积累与运用。

    1. 用恰当的词语形容以下人物的特点。

    周瑜:______ 武松:______ 石猴:______

    2.寂静的夜晚,月亮爬上山头,惊动了山林中的鸟儿。《鸟鸣涧》中“____________”这两句诗描写的就是这样的情景。

  • 3、读拼音,写词语。

    1.我把我在 bào kān__________上看到的一篇故事 jiǎng shù_______给妹妹听,她听得jīn jīn yǒu wèi________________

    2.大将军斩敌无数,wú  xiàn___________风光地kǎi  xuán_________了。

    3.我说许多株 róng shù__________的时候,朋友们马上 jiū zhèng_______我的错误。

  • 4、补充词语,并从中任选一个造句。

    ________  ________ ________

    ______________________________________________________________

  • 5、仿照例子写一写。

    例:           队员       少先队员

    ____   ______   _____________

    例:挂—(桂)—(桂花)

    特-( )-( )       还-( )-( )

    例:色—(绝)—(绝对)

    谷-( )-( )       令-( )-( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗三首

    题临安邸

    【宋】林升

    山外青山楼外楼,

    西湖歌舞几时休?

    暖风熏得游人醉,

    直把杭州作汴州。

    【1】解释下面字词在原诗句中的含义。

    邸______________       几时休_____________

    休______________       直_________________        熏________________

    【2】“西湖歌舞几时休?”这句诗的修辞手法是(     )。

    A.设问句

    B.祈使句

    C.反问句

    【3】结合当时写作背景,理解诗句,判断对错。

    (1)诗的头两句“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”抓住临安城的特征:重重叠叠的青山,鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出当年虚假的繁荣太平景象。( )

    (2)辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。( )

    (3)“暖风”指的是自然界的春风。( )

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    白梅

    [元]王冕

    冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。

    忽然一夜清香发,散作乾坤万里春 。

    【1】解释下列字词。

    著:____________       芳尘:____________

    混:____________       乾坤:____________

    【2】这首诗前两句写________________________。后两句_____________________

    【3】诗人用____________的方法,赞美梅花______________的美德。这实际上是借梅自喻,表达_____________________________________

  • 8、课内阅读。

    赠刘景文

    宋 苏轼

    荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

    一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

    【1】这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________,揭示赠诗的_______。( )

    A.宋轼;写景色;秋天;议景;原因

    B.刘景文;写景;秋末冬初;议景;目的

    C.刘景文;议景;秋末冬初;写景;目的

    【2】在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样,是最足以代表人的______和______。( )

    A.橘黄橙绿;松柏;高尚品格、坚持的节操

    B.橙黄橘绿;松柏;高尚品格、坚贞的节操

    C.橙黄橘绿;松柏;不畏严寒、与众不同

    【3】作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻________,虽已青春流逝,但也是人生成熟、________的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,________、________,切不要意志消沉、妄自菲薄。( )

    A.人到老年;收获成功;乐观向上、继续努力

    B.人到青年;大有作为;淡泊名利、安居乐业

    C.人到壮年;大有作为;乐观向上、努力不懈

    【4】古人写秋景,大多气象衰飒,渗透________情绪。然此处却一反常情,写出了深秋时节的________景象,显露了________,给人以昂扬之感。( )

    A.悲秋;丰硕;勃勃生机

    B.悲秋;美丽;喜人的果实

    C.赞秋;凄凉;悲秋

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读。

    善意的传递

    一位年老的盲眼阿婆,拿着平生的积蓄,找到水电行老板,让他帮忙在她家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷儿:“阿婆,你看不见,装灯干什么啊?”阿婆说:“从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤,很不方便,所以我想装几盏灯。”

    盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇,所有的人都被阿婆感动了,纷纷捐钱,主动参与装灯行动。每个人的心里都在想:______________________________

    结果,不但阿婆家外面的路灯全部亮了起来,马路还被拓宽了,通往郊外的木板桥变成了水泥桥,就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美丽又坚固的水泥房,每天还有很多人来看望阿婆,陪着她说笑。

    盲眼阿婆自己也没有想到,自己一点点善意的付出,不但使整个小镇光明、美丽起来,也无意间让自己快乐了起来。

    【1】加点词语“纳闷儿”在短文中的理解最恰当的是(       

    A.因为疑惑而发闷

    B.感到疑惑不解

    C.忧愁、烦恼

    【2】文中第二自然段每个人心里都会想些什么呢?请写在横线上。

    【3】盲眼阿婆装灯的原因是_____________________,大家装灯的原因是_____________________。读了这个故事,我深受感动,原因是__________________________

  • 10、课内阅读

    桃花心木(节选)

    种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”

    种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

    现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。

    种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

    1写出下列词语的近义词

    依赖__________ 优雅__________

    2种树人的一番话有哪三层意思?

    1_______________________________________________________________________________

    2_______________________________________________________________________________

    3_______________________________________________________________________________

    3你对画横线的句子的理解是

    ____________________________________________________________________________________

    4读了这段话,你想到了哪些名言警句?

    ____________________________________________________________________________________

  • 11、课内阅读。

      一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

      古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍黃,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。

    1课文讲的是有关______________的故事。

    2人们把贝壳当作饰品戴在身上的原因是什么?

    _________________________________________________________________

    3除了短文列举的有关的汉字,你还知道哪些?请再写出三个。

    _________________________________________________________________

  • 12、阅读

    五月的田野

    唐政伟

    麦子熟的时候,豆也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xián)静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

    那时候,麦子和豆英诱惑着我们,我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

    五月的风暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。鸭子蹒跚(pán shān)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了……

    我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上,豆地里,扯一小嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆英

    【1】根据下面的意思,从文中找出相应的四字词语。

    (1)没有能够比得上的。__________

    (2)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。__________

    【2】用“ ”画出文中的一个拟人句,再仿写一句。

    【3】作者主要回忆了乡村五月 和孩子们 的田园生活;全文洋溢着作者对麦子和豆荚的 之情及 的心情。

    【4】大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,文中描写的“色”有_________;描写的“香”有__________________

    【5】在麦子熟了、豆荚长大的时候,“我们”做的有趣的事有( )(多选)

    A.握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。

    B.赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。

    C.柳条做鞭子,竹管做笛子。

    D.赶着鸭子,放着羊儿,扯嫩青草喂兔子

    E.在田野里睡觉。

  • 13、课内阅读《尺有所短  寸有所长》。

    我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神,好像还在我的眼前。让我们一起记住尺有所短,寸有所长这句名言吧!一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他不但会停止前进,还会孤独,没有同伴,十分寂寞;如果他能不断地找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他就会飞快地进步,越来越奋发乐观。

    1写出下面句子的意思。

    尺有所短,寸有所长。

    __________________________________

    2缩句。

    我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。

    ______________________________

    3根据语段内容回答问题。

    怎样才能使自己飞快地进步,越来越奋发乐观呢? 

    ___________________________________

  • 14、读儿歌,回答问题。

    一声平又高,二声记得牢。

    三声要读好,四声往下掉。

    【1】给字母a标上四个声调。

    a  a  a  a

    【2】看图,选择音节填空。

           é

    _________

    _________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、 按要求改写句子。

    1.这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改成陈述句)

      _____________________________________________________________________

    2.谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)

     

     

  • 16、根据提示语的位置要求改写下面的句子。

    “好吧,我就再站一会儿。”老屋低着头说。

    (1)提示语在前面:__________

    (2)提示语在中间:___________

  • 17、微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷;(仿写句子)

    微笑,是_______________,让________________

  • 18、按要求写句子。

    (1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)

    _____________________

    (2)有老师的指导,我们能够取得成功。(加上合适的关联词)

    _____________________

    (3)洛宁的春天是个美丽的地方。(修改病句)

    ___________________

    (4)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩写句子)。

    _____________________

    (5)人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。(仿写句子)

    人们都爱春日,_______________

  • 19、想象描写的情形,照样子写句子。

    例:杨老师急直跺脚。

    __________________

  • 20、句子长廊,巧妙变身。

    (1)用自己的话转述别人说的话。

    庆龄对爸爸说:“我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家。”

    ___________________________________

    (2)照样子把句子补充完整。

    例句:雨下得真大,雨点打在窗玻璃上发出噼里啪啦的声音,树上的叶子

    被冲刷得又绿又亮,路上一会儿功夫就积起了一个个小水洼。

    小红真是个爱学习的同学,_______________________________

    (3)修改下面的语段。(共4处错误)

    六一儿童节那天,穿着校服,戴着帽子,到学校参加活动。演出开始了,学校里到处洋溢着欢声笑语。我也参加了演出,老师说我有表演天份。我上台时,同学们给我激烈的掌声,我为能给班级争得名誉而感到高兴。

    __________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作展示。

    从下面任选一个题目写下来,你当时的心情是怎么样的呢?要写清楚事情的经过和当时的感受。

    1.一个人走夜路

    2.第一次当众讲故事

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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