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湖北省仙桃市2025年小升初模拟(一)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、巧手做花灯。

    (1)量词小花灯。在花灯上填上合适的数量词。

    (2)(   )里填上合适的词。

    (     )的翅   (   )的夜空   (   )的眼睛

  • 2、补充词语,并照样子写词语。

    ______

    没精____

    ____蛇影

    ____五车

    ______

    名扬____

    仿照画“一”的词语再写两个“无×无×”式的词语:__________________

  • 3、解释划横线词语的意思。

    ①我们一家都非常珍惜这来之不易的每一分钱。

    ________________________________________

    ②我兢兢业业地努力干好送报纸的工作。

    _______________________________________

  • 4、你知道下列诗句描写的是什么节日吗?

    (1) 海上生明月,天涯共此时。(   )

    (2)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。( )

    (3)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。( )

    (4)去年元夜时,花市灯如昼。 ( )

  • 5、小小魔术师。

    “一”字加一笔是  _____       “大”字加一笔是 _____

    “口”字加一笔是 _____        “日”字加一笔是 ______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读诗歌回答下列问题:

    舟夜书所见

    作者:查慎行

    月黑见渔灯

    孤光一点萤

    微微风簇浪,

    散作满河星。

    1这首诗描写的是_______________(什么地方)_______________(什么时间)诗人的所见景色。

    2诗中写________把河中水吹起浪,河中的灯光的倒影散作_______

    3舟夜书所见中的的意思是_______________,从诗中我们可以知道,诗人到的事物有_______________

    4用自己的话对微微风簇浪,散作满河星进行描绘。

    _____________________________________

    5诗人夜晚看见渔灯,把它比作_______________,生动形象写出了 ___________________

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    早春呈水部张十八员外

    []韩愈

    天街小雨润如酥,

    草色遥看近却无。

    最是一年春好处,

    绝胜烟柳满皇都。

    【注释】①天街:京城的街道。这里指唐朝京城的街道。②酥:这里形容初春细雨的润

    滑。③绝胜:远远超过。

    【1】这首诗描绘的是________(地方)的早春景色。

    【2】诗人认为一年中最好的时光是______,从“________________”这句诗可以看出来。

    【3】借助注释,用自己的话说说前两句诗的意思。

    ________________________________

  • 8、用”/”划出诗的朗读节奏。

    (1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。

    野旷天低树,江清月近人。

    (2)天门中断楚江开,碧水东流至此回。

    两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、读课文,回答问题。(13分)

      梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

    (1)这里的灯笼  

    (2)这段话描写的景物有

    (3)谁使秋天这样美丽?  

    (4)秋天是一个 的季节;秋天是一幅 的图画。

    (5)我能仿照画   的句子写一句话。

       

    (6)连一连

    苹果     金黄的灯笼

    高粱     红红的脸颊

    梨树     金色的波浪

    稻海     燃烧的火把

     

  • 10、阅读短文,完成练习。

    蜻蜓点水

    初秋,村外的池塘里,水清如镜,一大群蜻蜓互相追逐,飞来飞去。时而俯冲下来,尾巴在水面上轻轻一点,又立即飞向空中,池塘里留下了一圈圈的波纹,慢慢地向四下扩散。见到这般景致,便想起了“蜻蜓点水”这一成语,它是用来比喻做事肤浅,不够深入。对于人来说,这只是根据对一种自然现象的观察得出的结论。对蜻蜓来说,却根本不是这么回事。

    原来,在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓,它们之所以用尾巴点水,并不是要深入下去,或者测量水的深浅,而是要把卵产在池塘里,繁育后代。蜻蜓卵很小很小,它们落入水中,随着水的波浪游来荡去,开始了水中的生活。经过水温的孵化,卵变成了幼虫,这幼虫叫水虿(chài)。它身体扁阔,成长条状,头部比较大,很像一只小蝎子。一个秋冬的时间水虿在水里经过十几次痛苦的蜕皮,才能渐渐长大。待到第二年春天,水虿顺着水里的草茎,或从池塘的岸边爬出水面,不吃也不动。再经过几天的时间,又进行一次痛苦的蜕皮,水虿就变成了成虫。长着两只圆圆的大眼睛,两对透明的翅膀和一条长长的尾巴,这就是新一代的蜻蜓。

    起初,蜻蜓的身体和翅膀都很软,可是很快就变得硬朗起来,它便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活,白天捕蚊虫,夜晚落在草茎上休息,经过一个春夏的生长,蜻蜓成熟了。初秋,它们又开始了蜻蜓点水的故事。

    蜻蜓是一种益虫,有人做过统计,一只蜻蜓一生中可以吃掉2000多只蚊虫,为人类除害,做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓,不要捕捉它来玩。

    1写出下列词语的近义词。

    立即——______   痛苦——______   爱护——______

    2“蜻蜓点水”这一成语是用来比喻_______,但对蜻蜓来说,用尾巴点水不是为了________,不是为了__________,而是为了____________

    3写出蜻蜓的成长过程。

    _______________________________________

    4读第二自然段说说加点的部分给你什么感受。

    ______________________

    5我们为什么要爱护蜻蜓?请用原文回答。

    ______________________

  • 11、阅读短文,回答问题。

    醉  麂(节选)

    草地上撒满了野花,也撒满了阳光。小黄麂又(xiù chóu)到了山林的气息,它收拢身子刚想往前跳,猛不防让男孩抱住了。男孩知道小黄麂饿了,忙从书包里掏出一大把豌豆粒给小黄麂吃。啊,小黄麂可从来没有吃过这么美味的东西,嚼起来嘎(bēnɡ bēn)嘎嘣响,香味引得满嘴流口水。可吃着吃着,小黄麂记起了“醉酒”的教训——好吃的东西总是靠不住,这些圆豆豆会不会又使自己晕晕乎乎呢?它(sāo shāo)稍犹豫了一下,还是忍不住大嚼起来。

    1.给文中加点的字选择正确的读音,在下面画“  ”。 

    2.从“犹豫、忍不住大嚼”这些词中可以体会到什么?

     

    3.读完这段话你有什么感受?假如你和小黄麂在一起,你会为它做些什么?

     

  • 12、我爱你,中国的汉字

    ①写作的时候,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏           。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。

    ②真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。是一些多么可爱的小精灵啊!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?

    ③中华民族是诗的民族,这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊!

    ④在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在,不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,讲着多少种互相听不懂的方言,但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥!

    ⑤面对着科学的飞跃,人们在慨叹中国技术的落后,想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔,因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的,这种呼唤曾经搅动得热血沸腾,但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字。

    ⑥在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,倒是那种拼音字需要不断地再造,以至到了不堪忍受的繁琐程度,惟中国的汉字却反而焕发出青春,轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。

    ⑦我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

    【1】在第①自然段画“   ”的部分后面再仿写一句,写在横线上。

    【2】文章从四个方面谈了汉字的美,请依次写出。

    _______________________

    【3】第⑥自然段“中国的方块字能消化各种外来的新创造”中“消化”一词在文中指什么?

    _______________________

    【4】“‘太阳’这个词,使你感触到热和力,而‘月亮’却又闪着清丽的光辉。”聪明的你,也来试一试,写写你对汉语词汇的感受。

    _______________________

    【5】为什么说“真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵”?

    _______________________

  • 13、阅读理解

    了解你的生物钟

    2017年,诺贝尔生理学或医学奖授予了美国遗传学家杰弗里·霍尔、迈克尔·罗斯巴什、迈克尔·杨,因为他们发现了昼夜节律的分子机制。所谓昼夜节律,也就是人们平常所说的生物钟。

    事实上,生物钟是一门古老的学问。1792年的一个傍晚,法国天文学家德梅朗发现含羞草已经“睡觉”了——它的叶子合上了,而白天时它的叶子是张开的。他感到好奇,如果含羞草持续处于黑暗环境中会产生什么变化?后来他发现,尽管没有日光照射,含羞草的叶子每天仍然保持其正常的规律性变化。显然,植物“知道”太阳的位置,知道什么时候是白天,什么时候是黑夜。德梅朗是发现昼夜节律的第第一人。

    后来,其他科学家发现不只植物,动物也通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化。一天24小时并不是地球上唯一的时间结构,除它之外还有潮汐时间、月亮周期和以年为单位的周期。生活在海里的动物受潮汐影响较大。以年为周期出现的现象有候鸟迁徙、鲑鱼洄游、爬行动物冬眠等。还有一些生物的生活周期令人费解,比如珊瑚虫会在繁殖季节满月的午夜一起产卵。后来,科学家发现珊瑚虫体内有一种光传感器,能感知满月时的光线。从新月到满月,在月光逐渐增强的过程中,它们体内的传感器基因随之渐渐活跃,充当了满

    月之夜产卵的触发器。

    20世纪70年代,科学家找到了哺乳动物生物钟的位置所在。动物眼睛后面的下丘脑有两个很小的区域,现在被称为视交叉上核。视交叉上核只有1/4颗米粒大小,由大约2万个神经细胞组成。这两个区域的神经元连接视网膜,负责对光明和黑暗的周期性反应,被称为中央生物钟。

    除中央生物钟外,人体还有很多外周生物钟。2014年,宾夕法尼亚大学的科学家约翰·霍格尼斯发现,哺乳动物近一半的基因活性随时间变化而变化。他绘制了小鼠12个不同器官中成千上万个基因的24小时表达模式,包括心脏、肺、肝脏、胰腺、皮肤和脂肪细胞,制作出哺乳动物基因荡振“图谱”。

    令人惊讶的是,控制基因活性随时间变化的信号并不一定来自大脑。如果把肝脏细胞养在培养皿中,它也会很快进入24小时节律。“人体只有一个生物钟”的概念已经成为过去时。目前的研究认为,人体中数以千计甚至百万计的生物钟,组成了一个复杂的网络,它们独立运行,但又相互通话、相互协调。

    1人们平常所说的生物钟就是( )

    A.分子机制

    B.昼夜节律

    C.生物自带的时钟

    D.生理学和遗传学

    2“后来,其他科学家发现不只植物,动物也通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化。”这句话在文中的作用是( )

    A.总结上文 B.引起下文 C.承上启下 D.点明中心

    3文中画“_____”的句子运用的说明方法是(   )

    A.举例子

    B.打比方

    C.作比较

    D.列数字

    4根据人类对生物钟发现和研究的过程判断,“外周生物钟”在这一过程中的位置是(   )

    ①植物生物钟→②动物生物钟→③中央生物钟→④生物钟网络

    A.①②之间

    B.②③之间

    C.③④之间

    D.④之后

    5短文第二到六自然段是按什么顺序来写的?(   )

    A.事情的发展顺序

    B.时间顺序

    C.发现结果的并列排序

  • 14、徐悲鸿学画

    ①徐悲鸿是我国杰出的画家。

    ②1919年春天,徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院,后来又向法国的绘画大师达仰学习画画。达仰很喜欢这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒。

    ③有一次,许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,永远成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他站起来,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”

    ④从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。

    ⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品。每逢节日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。

    ⑥有志者事竟成。1924年,他的画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品,非常震惊,他找到徐悲鸿,向他深深地鞠了一躬,说:“                 。”

    【1】徐悲鸿被激怒的原因是______________________________

    【2】“有志者事竟成”中的“志”在文中具体指________________________________

    【3】联系前文,在第6自然段的“ ”上填入恰当的内容。

    【4】对第3自然段的主要内容概括最准确的是(       )

    A.一个满身散发酒气的外国学生侮辱中国人。

    B.徐悲鸿在聚会上要和外国学生比一比,到底谁是人才谁是蠢材。

    C.一个外国学生在聚会上侮辱中国人,徐悲鸿被激怒了要代表祖国和外国学生比试。

    【5】你认为徐悲鸿是一个怎样的人?

    _______________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、西门豹把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)

    _____

  • 16、照例子,给句子换个说法。

    例:他把禾苗一棵一棵往高里拔。

    禾苗被他一棵一棵往高里拔。

    ①人们把铁罐从土里挖出来。

    __________________________

    ②铁罐把陶罐狠狠地奚落了一顿。  

    __________________________

  • 17、用下面的句子开头,试着说一、二句话。

    车站上人真多。 ____________________

  • 18、我们难道不是朋友吗?(陈述句)

    _________________________________

  • 19、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)

    _____________________________________________________________________

  • 20、王老师说:“明天早上八点半请准时到科技馆门口,我会在那儿等你们。”(改为转述句)

    ___________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    寓言是一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,活跃思想。请你发挥想象,写一篇有关动物的寓言故事。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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