1、在括号里填上合适的词语。
(_______)的鲜花 (_______)的阳光 (_______)的笑声
(_______)的寒风 (_______)的雪花 (_______)的树叶
2、照样子改写词语。
例:照相——照相机
洒水——(________) (_______)——(________)
例:奶牛——牛奶
山上——(________) (_______)——(________)
3、错别字诊所。用“ “画出句子中的错别字,并改正在括号里。(5分)
(1)“我们这个地球太可爱了,也太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目赌地球时发出的感叹。
(2)我们一定不能随便烂用化学药品,这样会对生态造成一系列的灾难。
(3)青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋麓、俊马、雄英是我们的兄弟。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、我会给下面的字组词。
赠(______)铺(______)招(______) 膀(______) 弹dàn(______)tán(______)
增(______)捕(______)召(______) 旁(______)
5、联系上下文解释词语
杰作:___________________________
憧憬:_____________________________
巧夺天工:_________________________
叹为观止:_________________________
不离不弃: _______________________
6、诗歌赏析:
《迢迢牵牛星》
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨;
河汉清且浅,相去复几许!
盈盈一水间,脉脉不得语。
【1】诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
_______________________
【2】“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
________________________
【3】诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
_________________________
【4】诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是: __________,___________。
【5】赏析“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”
_____________________________
7、阅读古诗完成练习。
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【1】解释词语。
但使:________________________
【2】怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?
________________________________
【3】诗歌的主题是什么?
___________________________________
8、阅读《山行》,完成下列各题。
山行
杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】解释诗中加点的词。
(1)径:___________________
(2)霜叶:___________________
【2】这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?
___________________
【3】“霜叶红于二月花”包含着怎样的哲理?
___________________
9、阅读
兄弟
韩松落
他和小虎在一个院子里长大,上同一个小学、中学,一起逃课去游泳。十四岁的时候,他们学武侠小说里的样子,结拜兄弟。小虎问他,我们现在是兄弟,你会怎么对待我?他说,如果有人用刀砍你,我就替你挡着。小虎说,你净拿不可能发生的事情发誓,谁一辈子老遇到刀砍啊?他想一想,就说,如果你死了,我就替你养你爹妈和你弟弟。小虎于是和他笑着打成一团。
没想到成了真的。他医学院毕业,当医生的第二年,有天深夜,有人敲门,他打开门,门口站着小虎的弟弟小江,浑身是伤,缠着绷带。小江告诉他,他们全家人,包括小虎在内,在这天早晨去郊游的时候,遇到了车祸,只有小江幸存。从此,他在这世界上没有亲人,也没有人可以投奔,只有来找他。十二岁的小江,带着他的游戏机,还有一双破球鞋,来投奔他。他大哭着,留下小江。那一年,他二十四岁。
他的女朋友问:“这个孩子什么时候走?”他大怒:“他还能到哪里去?”温室长大的女孩子,没有被人这样吼骂过,转身离开,再也没回来。他没去追她,从此下定决心,如果要结婚,就必须是个能接受小江的女子。此后的十六年,他没有遇到这样的人。
他爹妈接受了这个孩子,但是很多问题,还是要他解决。他没想到,家里添个半大的上学的孩子,真不是添双碗筷那么简单。他拼命加班,生活还是紧张。有一天,他去学校看小江踢球,这孩子穿着一双绽了口的球鞋,已经破了很久,不敢跟他要新的。他转身去卖血,用那钱买了五双球鞋。那年,他二十八岁。
小江高中毕业,死也不肯考大学,怕给他增添负担。他绑着小江,把他送进考场。那一年,他三十岁。小江快要毕业的时候,他得到一次机会,去美国进修。他放弃了。这一年,他三十四岁。
电视台和报社知道了他们家的事,要他上一个“人间真情”之类的节目,他拒绝了:“我把弟弟养大,很正常啊,怎么就要上电视了?”这年,他三十六岁。
小江有了女友,带回家给他看,那女孩子明知道他的身世,事后却还问他:“你这个所谓的哥哥怎么还不结婚,是不是有问题?”小江站在街上,悲哀地看看这个纯洁清白的女孩子,转身离开,任她在背后连哭带叫。小江从此下定决心,一定要找一个能够接受哥哥的女子做妻子。这一年,小江二十五岁。
终于遇到一个善良的女孩子,是一年后。在二十八岁那年,小江结婚。这个女孩子和小江本不打算举行婚礼,但是,他不愿意,他拿出他十年来积攒下的所有加班费、手术费,为他们操办了婚事。婚礼上,新娘和小江郑重地叫他“哥哥”。全场安静了整整一分钟。那天晚上,他被闹新房的人灌醉了,新人让他睡在新房里。恍惚中,他觉得自己真是老了。这一年,他四十岁。
【1】本文采用第三人称写法有什么作用?
_________________
【2】你是如何看待本文中兄弟情谊的?他这样做值吗?
_________________
10、
贡 献
从前,有兄弟五个,他们虽然是亲兄弟,却各自有着不同的兴趣和理想。他们对人生价值有不同的理解。
老大决定从头做起,从小事做起。他学习做砖,因为这是人们日常生活中最常用的。他要在这平凡的工作中为社会作出自己的贡献。
老二喜欢泥瓦匠的工作。他立志要做个泥瓦匠,而且还要为社会培养出一批最优秀的泥瓦匠。
老三愿意做建筑师,他觉得建筑不仅是人们生活必需的,而且是美化城市的一种艺术创造。
老四要做个出色的设计师,他要使人们的生活更加丰富多彩,更加生气勃勃。
老五是个不务实的人,他最小,平日里,大家都照顾他,谦让他,使他变得非常任性,爱耍脾气。他什么出力的事也不想做,听说有批评家这个头衔,他觉得这倒不错,批评别人也是件挺轻松的事。于是,他决定当个批评家。
后来,兄弟几个在生活实践中都实现了自己的目标,作出了自己的贡献。唯独老五一事无成。
老大做了许多砖,城里的很多房子都是用他做的砖盖起来的。他还把砖送给一些买不起砖的穷人。他去世后,整条街的人们都在念叨着他的名字,说他是个非常好的人。
老二不仅自己成了泥瓦匠,还带了许多徒弟,现在他的徒弟遍布整个城市,甚至外地的许多人也慕名来向他学习泥瓦技术。他死后,徒弟们排成长长的队伍为他送行。
老三成了建筑师,城里许多有名的建筑都是由他领着人干的,这些优美的建筑物给城市增添了色彩。他死后,人们常常指着这些建筑,夸当年的他如何有才华。
老四也如愿当上了设计师。他设计的大桥横跨城市两端,使交通更加便捷。桥梁的上面刻下了他的名字。
老五因为什么也没做,他死后始终徘徊在天国的门外不得进去,因为天国只允许有贡献的人进入。
这天,来了一位老妇人,看上去又穷又笨的样子,可是,天国的守卫敞开大门迎接老妇人进去。站在一旁的老五不服气地说:“她两手空空,也没有什么贡献,为什么让她进入天国?”
一位天国的使臣走出来,对老五说:“你不知道,这位老妇人家住在江边。春天到了的时候,江面上的冰冻已经十分薄了,可是还有孩子们跑到江上去玩。那天,老人在窗口看到几个孩子又在江面上玩耍,她急坏了,因为她刚从江边回来,知道江面有的地方已经开化了。她急中生智将自己的房子点着了火,孩子们看到火光都跑来救火,当孩子们刚刚离开江面时,江上的冰全裂开了。孩子们得救了,老人却被火烧死了。”
天国的使臣用严厉的目光注视着老五,说:“用自己的生命去救助别人,难道这还不是贡献吗?我劝你还是在门外好好反省自己,或许还有希望进入天国。”
老五惭愧地低下了头。
1.用自己的生命去救助别人,难道这还不是贡献吗?(改为陈述句)
2.老五为什么一事无成?
3.读了这篇文章,你懂得了什么?
11、阅读短文。
鸟的嘴巴形状各异,为什么呢?
麻雀要吃稻子、硬皮果,它们的嘴巴长得短短的,像把小铁锤硬皮果都能啄破。
啄木鸟的嘴巴又长又尖,像小锥子一样,可以啄开树皮,捉出树干里的小虫。
鱼鹰是捕鱼能手,它那像网一样的嘴巴上尖下宽,正好捕鱼呢!
原来,鸟吃的东西不同,它们长的嘴巴就不同,真有趣!
【1】在横线上给短文加上合适的题目。
【2】像这样的词语我会说。
例:又(长)又(尖) 又(_____)又(_____) 又(_____) 又 (_____)
【3】文中主要讲了哪些鸟有趣的嘴巴?请用“_ ”画出这些鸟的名字。
【4】连一连。
麻雀的嘴巴 上尖下宽 像网
鱼鹰的嘴巴 短短的 像小锥子
啄木鸟的嘴巴 又长又尖 像把小铁锤
12、阅读文段,按要求作答。
春天来了,小草慢慢地染(rǎn)绿了大地,树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美丽呀!我爱春天。
【1】这段共有________句。
【2】从短文中选出合适的词语填空。
嫩嫩的________ ________的天空
温暖的________ ________的太阳
【3】照样子填空。
飞来飞去
________来________去 ________来________去
13、我会阅读短文,回答问题。
我爱花城
①我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
②春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
③夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。
④继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头。看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。
⑤秋风飒飒,菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!
⑥一阵北风吹过,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。
⑦啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们!
【1】在括号里填上合适的词。
(__________) 的木棉花 (__________)的菊花 (__________)的水仙花
【2】根据意思在短文中找出词语,写在括号内。
(1)眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。 (______________)
(2)泛指自命清高,自我欣赏的人。也指脱离群众,自以为了不起。 (______________)
【3】用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。
【4】从短文第⑤自然段中找出一对反义词:(______________)——(______________)
【5】这篇短文是按________顺序来写的,它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开___________;夏天开___________和___________;秋天开菊花;冬天开___________。
【6】读短文中画线的句子,这句话写___________________________________ 。
【7】照例子,仿写句子。
啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们!
啊,我爱_________,我爱__________,我更爱___________________________________。
14、精彩片段赏析。
一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )尾巴,凑成了那样( )的小燕子。
【1】按课文内容填空。
【2】作者按照从________到________的顺序,抓住了小燕子的________、________和________进行描写,写出了小燕子的外形特点:______________。
15、按要求改写句子。
1. 我像一匹饿狼,贪婪地读着。(仿写句子)
_______________________________________________
2.不是……而是…… (造句)
________________________________________________
3.我好像把所有的智慧都吞了下去。(改成“被”字句)
_______________________________________________
16、按要求完成句子。
(1)春风吹拂着我的脸颊,心旷神怡。(用上合适的修辞手法,把句子写生动)
________________
(2)①我们是为人民服务的。②我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。(用关联词合并两个句子)
________________
(3)请从下列词语中选择一两个,发挥想象,写一个夸张句。
盼望 厚 安静 饿 喜欢
( ):________________
17、按要求写句子。
1.要是你的手指不费一点劲,怎能拉下爬山虎的一根茎呢?(改为陈述句)
__________________________________________________
2.柿子树上结满了柿子。(改为比喻句)
__________________________________________________
3.谁也不能不承认你写的字漂亮。(不改变原意,换个说法)
__________________________________________________
4.小红军说服了陈赓,陈赓只好向前走去。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________________________________________
18、照样子,把句子换个说法。
例:洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
大禹把洪水制服了。
________________
老百姓被洪水害苦了。
________________
19、照样子,仿写句子。
例:他跑得像兔子一样快。
下雪了,看着纷纷扬扬飘落的雪花,同学们高兴得_____________________。
20、照样子,补充句子。
(1)树很快乐,喜鹊也很快乐。
________很______,______也很_______。
(2)广场上的升旗仪式非常壮观。
______________非常__________。
(3)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
__________飞快地_____________。
21、小小练笔场。
学了本文,你想到了什么,把你想到的写一写吧!
__________________________________________________________________________