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1、补充词语。
湖光（_______）色 （_______）不胜收 山青（_______）秀
神清（_______）爽 烟（_______）淼淼 （_______）约约
2、按要求写句子。
（1）描写自然景象的词语。
姹紫嫣红 ______、______、______
（2）来自寓言故事的成语。
买椟还珠 ______、______、______
3、根据相关提示填空。
（1）品读苏轼的诗句“_______，_______”，我们仿佛看到北宋名僧惠崇画作中的美景：竹林掩映着粉红的桃花，春水荡漾的江面上，群鸭欢快地嬉戏。
（2）我知道“雅人四好”是指_______棋书_______；做人应“_______，有过则改”。
（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__的，一会儿半紫半黄，一会儿____。（节选自《火烧云》）
4、用文中的词语填写完整下面句子。
1.小蜜蜂飞来了，采走了_________ 的花粉，酿出了_________的蜜。
2.槐花饭是精面粉 ___槐花蒸的，爱吃咸的，就 ____酱油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的，就_____炒好的芝麻，_____槐花蜜，可好吃了。
5、把词语补充完整。
（ ）云（ ）云 不（ ）不（ ） 兴（ ）盎（ ）
（ ）久（ ）忘 （ ）口同（ ） 千（ ）百（ ）
6、回答下面问题。
1.学了《长歌行》这首古诗，你懂得了什么？
2.你还知道写时间的古诗吗？
7、阅读古诗，完成问题。
塞上听吹笛
高适
雪净①胡天牧马还，月明羌笛戍楼②间。
借问梅花③何处落，风吹一夜满关山。
【注】①雪净：冰雪消融。②戍（shù）楼：军菅城楼。③梅花：这里指羌曲《梅花落》。
(1)根据题材范围分类，本诗属于 。
A．田园（山水）诗
B．记事（咏怀）诗
C．边塞（征战）诗
D．咏物（言志）诗
(2)下列对这首古诗的理解，不正确的是 。
A．这首诗从边地无梅引发对故乡梅花的联想。
B．“风吹一夜满关山”中，风吹落的是四处飘散的梅花。
C．诗前两句用“雪净”“牧马”“月明”等词语渲染了边塞和平宁静的气氛。
D．诗中的一个“满”字，既隐含着全体将士的思乡之情，也洋溢着盛唐的豪情。
(3)这首诗一二两句描绘了“塞上”一幅怎样的画面？三四两句委婉地表达了诗人怎样的情感？
____________________
8、古诗鉴赏
江南春
_____________，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，_____________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗是____代诗人____所著。他与李商隐并称为______，他的诗歌以七言绝句著称，你还曾学过他的《_______》。
【3】“南朝四百八十寺”一句中，你如何理解“四百八十”这个数量词，作者为什么这么写？
_________________________
【4】这首《江南春》四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，又表达了诗人的丰富的思想感情，请你说一说全诗表达了诗人怎样的思想感情？
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9、课外美文欣赏
抗日小英雄——王朴
王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里，13岁时就是村里儿童团团长。
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个。日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸呲牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”王朴理都不理这个狗汉奸。
“你一定知道八路军的东西藏在哪里，说出来就放你回家。”
“不知道！就是知道也不会告诉你们鬼子和狗汉奸！"王朴面不改色地回答。
日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快地说，你不说死了死了的！”
王朴西对日本鬼子的刺刀，想起了——“五不警言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员发下的警言——“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺捉胸，面对死亡，毫不畏惧。就这样，年仅13岁的小英雄王朴英勇地为自己的祖国献出了年轻的生命。
【1】请用双横线、曲线、双曲线分别画出描写王朴神态、语言、动作的语句。
【2】画横线句子是对人物__________的描写，该句运用了__________的修辞手法。
【3】本文主要写了一件什么事？（用原句作答）
____________________________________
【4】文中加点的词语在文中有什么作用？
__________________________________
10、读短文，再完成后面的练习。
鱼医生
鱼也常常会得病。它们之间因打架，也会受伤。但鱼类也“医生”。海洋中有种“圣尤里塔鱼”，就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西，使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能，吃掉的东西是它以为最好的饭菜。这样，鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。
鱼医生工作负责， 治病也很快。一个医生6小时内能医治300条病鱼。病鱼求医时， 总是头朝下尾朝上。 老老实实地接受医生诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼医生进进出出，给它治病。
有一种“厄尔卜里尼鱼"，它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。瞧，鱼类中也有装好人的坏蛋。
【1】在括号中填上恰当的词语。
狠狠地（________） 老老实实地（________） 急急忙忙地（________）
【2】“鱼医生”是指___________________，它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。
【3】鱼类的坏蛋是指________________，说它“坏蛋”是因为_________________________。
【4】除了鱼医生外，你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。
_____________________________________
11、课文阅读，回答问题：
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
【1】这段话共有（____）句。
【2】这段话中的“我”想去（____）。
【3】用“__”画出“我”对妈妈说的话。
12、阅读短文，然后按要求做题。
麻 雀
风猛烈地（摇撼 摇摆）着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的（停 落 掉 ）在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
【1】用“√”从文段中的括号里选择合适的字词。
【2】第一自然段主要写猎狗发现_____________，第二自然段主要写_________________。
【3】用“ ”画出具体描写小麻雀的句子。
【4】文段画“﹏﹏”的句子表现出( )
①老麻雀十分紧张、害怕，不断乞求猎狗不要伤害小麻雀。
②老麻雀很紧张，高度戒备，随时准备殊死搏斗。
③老麻雀绝望地认为自己的孩子没救了，肯定会被猎狗吃掉。
13、阅读理解
一路花香
印度有个挑水工，每天都要到 远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破 损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半 罐水□ 你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
1.请从文中找出一句反问句，用横线划出，并将它改成一句陈述句。
2.给文中有□的句子里加上标点符号。
3.那只破损的水罐共向挑水工道歉几次？它为什么向挑水工道歉？
4.文中分别出现了“完好无损的水罐”，“破损的水罐”，“挑水工”，你分别想对他们说什么呢？
14、读儿歌，完成练习。
学画画
小黑板，白墙挂，
我跟老师学画画。
画个苹果圆又大，
画只小兔短尾巴，
再画鸭子水中游，
老师夸我学会啦！
【1】从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。
小——（_______） 黑——（_______）
【2】儿歌中的小朋友跟老师学画了__________、___________、___________。
【3】儿歌中的小朋友学会画画了吗？请用“√”选一选。
①学会了（ ） ②没学会（ ）
15、寒冬腊月，寒号鸟冻得直打哆嗦。
明明看到动画片中有趣的情节时，笑得____________
16、按要求写句子。
1、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（改写成陈述句）
_________________________________________________________________________
2、许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
_________________________________________________________________________
3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。（改为反问句）
_________________________________________________________________________
4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。（修改病句）
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5、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）
___________________________________________________________。
17、伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）
_____________
18、不改变句子的意思，给句子换个说法。
羊已经丢了，还修羊圈干什么？
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我们把花养得非常漂亮。（改为“被”字句）
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19、在这样美丽的园子里游戏，我很快乐。（改成反问句）
____________________________
20、句子长廊。
1.一个三岁的小男孩儿正汗流满面地用小铁铲在地上挖土。(缩句)
2.难道爸爸妈妈不理解我的心情吗?(改为陈述句)
3.明天还会有新的太阳。 明天永远不会有今天的太阳了。(用关联词合并句子)
4.排除 我 内心 悲伤 无法 的 (连词成句)
5.时间过得那么快,我心里很急迫。(修改病句)
6.假若你一直和时间赛跑,你就可以成功! (用加点的词语写句子)
21、习作与表达。
请写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想：①图画上有哪些人？他们在干什么？②他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？（不少于300字）
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