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1、照样子，写词语。
1．例：呼呼叫（AAB）___________ ___________ ___________
2．例：卜落卜落（ABAB）__________ ___________ ___________
3．例：闪闪烁烁（AABB）___________ ___________ ___________
2、看拼音，写词语。
jīng wèi tián hǎi yán dì nǚ wá nì ér bù fǎn
( ) ( ) ( ) ( )
3、补充词语。并选择合适的成语填空。
（_____）有成竹 杏林（_____）春 （_____）武扬威 欣喜若（_____）
屏息（_____）视 随（_____）而安 （_____）云驾雾 气（_____）雄伟
变幻无常的云海随山形呈现出多姿的运动形态，游人行走其中，犹如（______），时隐时现于“波涛”之上，让人为之（______）。
4、照样子改写句子。（4%）
例：没有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事了。
还有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗？
（1）人民把一扇大门交给我们来守卫，我们就得把它看好。
（2）自然环境关系到人类生存和发展，我们要好好保护它。
5、有些成语经常连用，请写出下列成语的上句或下句。
（1）机不可失——________
（2）________——谬之千里
（3）________——驷马难追
6、阅读《忆江南》诗歌，回答问题。
忆江南
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
【1】这是一首__________，作者是唐朝的白居易，你还知道他写过哪些诗吗？
___________________________
【2】从哪一句，看出诗人来过江南？_________________________
【3】江南美在哪儿？抄出两句。_______________________
【4】“能不忆江南？”是（ ）
A. 设问句 B. 反问句 C. 陈述句
7、上元夜
崔液
玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻明开。
谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？
【1】解释词语。
莫：_____ 彻：____________
闻：_____ 闲：____________
【2】古诗所描写的节日是（ ）
A.除夕夜 B.中秋节 C.元宵节 D.端午节
【3】诗中表现之夜游人希望尽兴游玩的心理的词语是__________。
【4】诗中的两个问句在表达上有什么作用？
____________________________
【5】用自己的语言描述一下古诗的后两句所呈现的情景。
____________________________
8、你说我猜（读下面的句子，猜写诗句）。
1．京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。
2．恐怕匆匆忙忙地没有把心里的话说完，捎信的人要走时，我又打开信封看看 还有什么没写。
9、阅读《“嫦娥三号”探秘》（节选），做题。
“嫦娥”这个美丽的名字，一直以来都寄托着人们对月亮的无限向往，因此“嫦娥奔月”的神话在民间流传了几千年。如今，随着“嫦娥三号”探月卫星的成功发射，“九天揽月”已不再是传说。
“嫦娥三号”是中国制造的登月探测器，可以开展着陆器悬停、避障、降落及月面巡视勘察等工作，实现了中国首次月面软着陆，标志着中国航天技术实现了巨大的跨越。
“嫦娥三号”携带的月球车虽然被称为“车”，却不是真正意义上的车，而是我国自行研制的具有最高智能的机器人。它的底部移动装置由六个金属轮组成，具备前进、后退、原地转向、行进间转向能力。如果将移动装置看作月球车的“腿”，月球车中部的仪器仓就是它的躯干，在金属薄膜的包裹下，里面装有机械臂、红外成像光谱仪等探测设备。虽然它的个头小，但是探测功能强，不仅可以巡视月球表面，还要探测月球内部。月球车通过轮子“行走”，轮子上面是一个“箱子”，两侧分别有两扇能活动的太阳能板，中间有一个“桅杆”，上面有它的“眼睛”——相机。在它上面还安装了一台雷达，可以边走边探测月球内部的结构变化，此外着陆器上搭载了七套设备，包括一套天文望远镜，这在世界上尚属首次。
由于月球昼夜温差大，月球表面也不平坦，有坑、石头等，还有月尘，科学家们设计制造的月球车能自主导航，自己选择路线，在月面上、下坡都可以避开障碍，自己指挥仪器操作，最后把数据传回地面。
月球车自重120公斤，就像是一辆“公交车”，如果搭载着20公斤的科学探测仪器，它可以在月球上3公里范围内连续行走10公里，使中国第一次在月球上留下“足迹”。
【1】划线句子运用了______、_______的说明方法。这样写可以________。
【2】为什么说“嫦娥三号”携带的月球车不是真正意义上的车？
________________________________
【3】根据短文内容填空。
“嫦娥三号”可以________、________、_________、________。
【4】月球车在月球上能做哪些事？请用“ ”在文中画出来。
【5】“嫦娥三号”的成功发射有什么重大意义？你还知道我国其他什么重大发明呢？请写另外两个出来。
_______________________________________
10、 鲨鱼不敢招惹海豚
①鲨鱼和海豚都是我们熟悉的动物，它们生活在海洋里，在人们的印象中性格截然不同。鲨鱼身体巨大，非常凶猛，是一个顶级猎食者，海洋中几乎没有天敌。海豚温柔可爱，给人一种温驯的感觉。可令人称奇的是，海洋霸主鲨鱼却不敢招惹海豚，这是为什么呢？
②别看海豚表面可爱，它可是鲸类。它们的游泳速度很快，每小时能游30千米至40千米，直接追逐的话，鲨鱼根本追不上海豚。而且海豚会用回声来定位猎物的位置，甚至会用高声击晕猎物。
③当然，海豚要想靠高声击晕鲨鱼，那是不可能的，高音主要针对的是鱼和乌贼等猎物。遇到鲨鱼，海豚可以发出一种声音，俗称海豚音，是一种非常强大的超声波，它会干扰鲨鱼的判断，为海豚争取时间。
④其实这不是海豚对付鲨鱼的主要手段。海豚喜欢集体活动，会合作捕食或抵御危险，非常团结。遇到鲨鱼的时候，海豚首先是警告，如果鲨鱼不离开，众多海豚会一起攻击。
⑤海豚的喙（huì）非常坚硬，数条海豚会快速游动，用喙撞击鲨鱼腹部最脆弱的部分。一条海豚撞击鲨鱼成功的几率可能很小，多半会送命，可是数条海豚一起上，几率就大了。（ ）海豚的喙命中鲨鱼的腹部，鲨鱼的内脏（ ）会破裂，等待鲨鱼的必将是死亡。
⑥海豚十分聪明，它们会保护同伴并且照顾受伤的成员，鲨鱼想要捕食落单的海豚很难，并且一旦海豚受到威胁，还会通过超声波呼唤同伴帮忙。而鲨鱼喜欢独行，很少会与伙伴同行，所以，它们遇见庞大的海豚群时往往选择躲避。
⑦一个人的力量是渺小的，大家聚集在一起，心往一处想、劲往一处使，人尽其才、物尽其用，就会爆发出惊人的力量。
【1】（填空）给文中括号内填上关联词，正确的选项是（ ）。
A.不但 而且 B.虽然 但是
C.一旦 就 D.既然 就
【2】（判断）下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）海豚是鲸类，它们游泳速度快。 （______）
（2）海豚音是一种强大的超声波，可以击晕鲨鱼。 （______）
（3）海豚十分聪明，也非常团结，鲨鱼要想捕食落单的海豚很难。 （______）
（4）海豚发出的超声波会干扰鲨鱼的判断，除此以外，没有什么用。 （______）
【3】（简答）海豚对付鲨鱼的主要手段是什么？
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【4】（简答）“鲨鱼身体巨大，非常凶猛，是一个顶级猎食者，海洋中几乎没有天敌”，这句话中的“几乎”一词去掉以后意思有什么不同？
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11、阅读短文。
海龟下蛋
①傍晚，我和小猛划着船从珊瑚岛回来，看见礁石上有两只海龟拍着浪花，互相（ ）。小猛说：“海龟要下蛋了，晚上咱们来看。”
②夜静悄悄的。我们踏着月光来到海边的沙滩上，注视着海面，等待海龟上岸。小猛忽然指着前面，低声说：“注意，快蹲下！”
③顺着他指的方向，我隐隐约约看见一只大海龟随着波浪，慢慢腾腾地向海边划来。它东瞧瞧，西望望，见没有什么动静，便爬上了沙滩。它那笨重的身体，在沙滩上留下了一条深深的痕。
④海龟选定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙。挖了一会儿，它伏下去再用后面的爪子挖。又挖了一会儿，坑挖好了。它安安静静地伏在坑里下蛋。
⑤我们悄悄地走到海龟旁边，用手电筒一照，看见它已经下了不少蛋。海龟似乎没有觉察出旁边站着人。它下完了蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在坑的周围弯弯曲曲地爬了一会儿，就向大海那边爬去。
【1】第①自然段“（ ）”处应该填写的动词是_______
A．追打
B．追踪
C．追逐
D．追杀
【2】文中第②自然段，小猛要我“注意，快蹲下！”是因为________
A．担心我被海龟发现。
B．我阻挡了小猛观察的视线。
C．担心我被海浪卷入海中。
D．担心我站久了，太累。
【3】短文中描写“海龟下蛋”的正确顺序是_________
A．下蛋→埋蛋→爬上沙滩→回大海→挖沙
B．爬上沙滩→埋蛋→下蛋→挖沙→回大海
C．爬上沙滩→挖沙→回大海→埋蛋→下蛋
D．爬上沙滩→挖沙→下蛋→埋蛋→回大海
【4】联系上下文解释第③自然段中“隐隐约约”的意思。
______________________
【5】动物是有灵性的。文中上岸下蛋的海龟给你留下怎样的印象？请联系短文内容写一写。
_________________________
12、课内阅读。
( )的天空中挂着一轮( )的圆月，下面是海边的沙地，都种着( )的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手( )一柄钢叉，向一匹猹尽力的( )去。那猹却将身一( )，反从他的胯下逃走了。
【1】根据课文内容在文中的括号里填上正确的词。
【2】用“____”画出描写自然环境的语句。这部分语句是按____的顺序，写了____、____、沙地、________四种景物和____、____、碧绿三种颜色，烘托出了夏夜的________。
【3】关注描写动作的词语。其中“____”和“____”这两个词写出了闰土勇敢机智的形象，“____”和“____”这两个词写出了猹灵活狡猾的特点。如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语可以是________。
13、阅读
神鹰（节选）
①天山哨卡养有一只鹰，体小，羽秃，似无搏击云天之志。
②这年冬天，雪下得奇怪，刚过十月就铺天盖地地压下来，军用电话线上的冰挂连成片，居然有水桶粗细。很快，路封线折。不久，哨卡唯一的电台也出了故障，山上山下联系中断。
③这时，战士刘惊蛰得了肺气肿。这是“高原癌症”，不离开高原绝难治愈。有人想到那只鹰并把它带到连长面前。连长像面对战士一样，认真地说：“人命关天，大家有意派你下山传信。你能搏击这漫天的飞雪吗？你能负载这百里的气流吗？你能找到团部办公楼顶上的那面国旗吗？如果能，就点点头。”鹰仿佛听懂了，点头啼叫。连长揽鹰在怀，眼圈发红。
④鹰从连长的手里飞起，在空中盘旋一周后，箭一般朝山下飞去，很快消失在雪雾之中。
⑤鹰去而不归，第七天头上，惊蛰病情恶化。连长决定，抽出一半人力，开路下山。就在这时，通信员从连部冲出来，连哭带叫：“飞机！观察镜里发现了飞机。”高倍观察镜里，蚂蚁似的一个小黑点缓缓地上升着。终于，肉眼可以看到了，脸盆大小，直奔国旗而来。“飞机！我们的神鹰！”战士们欢呼起来……
⑥飞机降落，团长跳了下来，惊蛰被送上了飞机。团长捧出一只小盒子，哨卡的鹰就在里面。团长说，落在办公楼顶上时，已经成了血鹰，声声呼唤，凄历而又悲壮……
【1】第②段开头为什么写“这年冬天，雪下得奇怪”？
_________。
【2】画横线的句子，三个问句表达了连长（ ）的心情。
A．关心和爱护
B．爱护和期盼
C．着急和关心
D．期盼和担心
【3】“连长揽鹰在怀，眼圈发红。”连长眼圈发红的原因是（ ）
A．天气寒冷，冻得他眼圈发红。
B．他很爱这只鹰，想把它当宠物养。
C．他被鹰感动了，知道此去很危险，显得很不舍。
【4】本文运用了什么写法？（ ）
A．以小见大
B．托物言志
C．欲扬先抑
D．虚实结合
【5】你认为这是一只怎样的“神鹰”？（ ）（多选）
A．勇敢
B．忠诚
C．赤胆忠心
D．舍己为人
【6】“箭一般朝山下飞去，很快消失在雪雾之中”，鹰在雪雾中都经历了什么？它当时是怎样的心理？发挥想象，把自己当成那只鹰，以第一人称来写一写。
_________。
14、课外阅读。
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种各种蔬菜、花草和村木。这里一年四季都美丽。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来。
夏天，向日葵长（ ）很茁壮，绽开若一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂.它们归起舞，纵情欢唱，一排排玉米成武（ ）挺立着，结出了顾大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架子。望着这丰硕（ ）果实，我感到了小国的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中仲出了一支支粉红色的小喇叭，为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像冲若我咧嘴傻笑。这一切怎能不忘人喜爱?
冬天，一场大过后，园里的石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白团，整个小园成了银装素裹的白色世界。我悄不自禁地赞叹道：“好英啊，小园！”
小园如此娇美，真是一诱人的四季画。
【1】给短文加一个合适的题目，写在文前的线上。
【2】根据所给意思从文中找出成语填上。
（1）轻盈地跳起舞来。( )
（2）情感激动，不能自制。( )
【3】请在原文（ ）处，分別恰当地填上“的”“地”“得”。
【4】照样子写词语。
绿油油 ____________ ____________
【5】短文是____________的结构，按照____________的顺序来写的。
【6】本文表达了作者对小园的____________之情。
15、句子加工厂
（1）北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林。
缩句：
（2）微风从昆明湖上吹来，好清爽啊！
反问句：
（3）小刚拿来了作业本。
“把”字句：
（4）大嫂洗衣服。
扩句：
16、男孩肯定的说：“一定会飞回来！”。（提示语放在后面）
___________________
17、按要求完成句子练习。
(1)用“舒畅”造句。
(2)高楼大厦被沙漠淹没了。(改成“把”字句)
(3)我望着父亲。(扩句)
(4)所有的鸟抖动着浑身的羽翎。(缩句)
(5)人们渴望呼吸到原来的清新空气。人们开始怀念绿树成荫和鸟语花香。(用合适的关联词语把两句话合并成一句话)
18、品析句子，完成练习。
（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）
_____________________________
（2）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）
_____________________________
19、把陈述句换成把字句。
（1）一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
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（2）医务人员精心地治好了一个个病人。
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20、照例子，仿写句子。
（1）例：松鼠噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，下这么大雨，我可怎么回家呀？”（想象人物的神态或动作）
她_______：“这次怎么考得这么差劲呀！”
（2）例：小美多才多艺，她能勾勒出色彩鲜艳的美术作品，跳出优美的舞蹈，还能够唱出一首首动听的歌曲。（围绕一个意思写句子）
____________________________
（3）例：清晨，太阳跳出地平线，像一个红苹果似的挂在天空。到了正午，太阳刺眼的光芒却让人难以睁开双眼。为什么不同时间的太阳差距这么大？（写一写你的观察与思考）
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21、图中的狮子怎么了？其他的小动物是来做什么的？他们会说些什么？想一想，用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。
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