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天津市2025年小升初模拟(二)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按课文内容填空。

    (1)《落花生》一文的作者是______,他的笔名是“_____”。 作者在这篇课文中运用了_______的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_______,不要做_________________

    (2)《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中,冀中地道战的________以及地道的____特点,颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的____________________

    (3)《猎人海力布》是一个民间故事,讲述了猎人海力布为了拯救_____________,不惜____________,变成一块石头的故事。赞颂了海力布_______________的高贵品质。

    (4)《示儿》这首诗表达了诗人渴望_____________的迫切心情,最能表达感情的是 “__________”。

    (5)黄昏的空中偶见白鹭的_______,更是乡居生活的一种_______。那是清澄的形象化,而且具有生命了。本段出自________写的《__________》。

  • 2、根据所学内容填空。

    1.古代诗人常常托物言志。诗人于谦通过“_________________________________”来表明自己持身清白、坚贞不屈的心性;诗人郑燮用“________________________________”来表达自己不畏艰险、刚正不阿的品质;诗人李贺则用诗句“________________________________”来抒发自己报效国家、施展才华的迫切心情。

    2.邻居王叔叔经常说想父母,却很少回家看望父母,你想用“________________________________”来提醒他。

  • 3、工整默写苏轼的《题西林壁》。

    题西林壁 苏轼

    __________________

  • 4、带着问题来读书

    (1)黑旋风”和“浪里白条”都是________________里的英雄好汉黑旋风”指的________浪里白条”是________水性好

    (2)《童年的水墨画》摄取了一组____________镜头表现了孩子们__________的快乐

     

  • 5、拼一拼,写一写,并给加点字词注音。

    ( )们没有找到一gǎn( )能chēng( )大象的chèng( ),七suì( )( )冲让象zhàn( )在chuán( )上,rán( )后巧妙地得出了象的重量( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、把古诗补充完整,再完成练习。

    春晓

    [唐]孟浩然

    春眠_____觉晓,处处闻啼_____。

    夜来_______声,花落知_______。

    1把古诗补充完整。

    2从“春晓”这个题目中,我们可以知道诗人描写的是______(季节)的情景。

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    独坐敬亭山

    ,孤云独去闲。

    ,只有敬亭山。

    1把古诗补充完整。

    2这首诗的作者是____代诗人_____,被世人誉为________

    3写出下列字词的意思。

    闲:_____________

    厌:___________

    4读第1、2句诗,完成填空

    (1)这两句诗运用了 ________ 的写法,烘托了诗人心灵的____________

    (2)想象画面,写出这两句诗的意思。

    ____________________

    5读第3、4句诗,完成填空。

    (1)这两句诗运用了_____的修辞手法,表达出了诗人与_______之间的深厚感情。

    (2)“只有”一词突出地表现了_______的思想感情。

  • 8、阅读课外诗歌,完成练习。

    妈妈的爱

    有一个很热很热的夜晚, 有一个很凉很凉的雨天

    我从梦中醒来, 妈妈到学校来接我,

    妈妈正给我扇着扇子,   一把伞遮在我的头顶,

    汗水却湿透了她的衣裳。   雨水却打在妈妈的身上

    啊!妈妈的爱是清凉的风。   啊!妈妈的爱是遮雨的伞。

     

    有一回我病了,   有一天,我打破了暖瓶,

    妈妈抱着我去医院,   又对妈妈说了谎,

    摸着我很烫很烫的额头,   妈妈的批评叫我脸红,

    妈妈着急地哭了。   我不敢抬头望她的眼睛。

    啊!妈妈的爱是滴落的泪。   啊!妈妈的爱是责备的目光。

    1在这首诗歌中,作者把母爱比作____________________________________________

    2全诗四个小节描绘了四幅真挚的母爱图,请用简洁的语言分别给这四幅母爱图拟一个小标题。

    _________

    3母爱是伟大的,你能模仿诗中的第1小节,用自己的话描绘一幅母爱图吗?

    _________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、开心阅读。

    年味浓浓

    ①声声爆竹辞旧岁,点点梅花迎断春。 离春节愈近,年味也就愈浓……

    ②这种味道是所有人都能感觉到的,是难以用言语形容和表达的,它弥漫在寒冬腊月的空气里,散发在城乡每个角落里,( )你一推开房门,年味( )会扑面而来。用你的鼻于轻轻嗅嗅,用你的眼睛仔细看看,用你的耳朵细细听听,这年味就会注入你的肌体.让你也拥有这种味道。

    ③年味,弥漫在街巷,飘散在村屯。随着新春佳节的临近,在城市的大街小巷,张灯结彩,大红灯笼,高高挂起,吉样的装饰、精美的新年挂饰、镶边的新年对联、带有卡通生肖图案的精美窗花……无处不见,管造出一派节日的喜庆气氛。夜幕下,林立的高楼大厦上耀眼的霓虹灯,点燃了人们心中久违的激情。在农村,辛勤劳作一年的村民朋友早已歇下脚来,蹲坐在自家小院自办年货:杀猪、做豆腐、蒸粘豆包……当欢烟在家家户户阵阵升起时,村子里便飘出一阵浓浓香味。

    ④年味,弥漫在商场超市 品种繁多的年货堆积如山,琳琅满日,步履匆匆的人们穿梭于各大商场超市,精心为家人挑选着喜爱的物品。从他们敞开胸怀的微笑中,我看到了年味,年味也无声无息地感染着人们的心情,快乐幸福的字样写满脸上。藏进了心田。

    ……

    ⑤年味,弥漫在祝福中。那一封封写满温馨的思乡家书。那一张张精美饱含祝福的贺年卡,那一条条写满情谊的手机短信、微信,那一桌桌盛满醉香的亲情家宴,无不写满了浓浓的年味。

    ⑥年味,是寒冬里的一把热火;年味,是亲人久别的一次相聚;年味,是爹和娘的一声呼唤:年味,是老母亲的一手好菜。

    ⑦这色香的年味啊,从远古的风俗中走来。从大地飞歌中走来,从幸福的生活中走来,从欣喜的笑容中走来。成为中华民接一道永恒的风景……飘散在每一个人的心间,让每个人都不由自主地沉醉在这浓浓的年味之中。

    【1】在短文第②自然段中的括号里填上合适的关联词语。

    【2】作者写出了哪几个方面的浓浓年味?用简要的语言概括出来。

    ___________________________

    【3】读文中画横线的句子,你的鼻子也许会嗅到_________;你的眼睛也许会看到______________;你的耳朵也许会听到_________________

    【4】短文第⑥自然段采用了相同的句式来写,这种修辞手法叫_________ 。在你看来:年味是________________

    【5】年味,弥漫在祝福中。“在新春佳节到来之际,你最想给________(谁)发短信或微信送去祝福:___________________

  • 10、阅读《 吐鲁番盆地》,完成练习。

    吐鲁番盆地

    我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面155米,是我国最低的地方,也是世界第二低地。吐鲁番盆地每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达48.1摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。

    《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长),横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(   )的阳光(   )下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。

    夏天这里的人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!

    夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。如果带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(   )的野餐。

    吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林荫路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人既有遮阳蔽日之处,又有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树荫下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!

    大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

    1短文括号里应填入的词语正确的一组是(  )。

    A.强烈 照射  别致

    B.猛烈   照射   精致

    C.强烈   照耀   别致

    D.猛烈   照耀   精致

    2吐鲁番盆地夏季的特点是_____,作者举了哪些事例来说明这个特点呢?列举两个。

    __________________________________

    3作者引用《西游记》中“八百里火焰山”,说明了_____

    ①吐鲁番盆地很长

    ②夏季吐鲁番盆地热浪袭人

    ③吐鲁番盆地的与众不同和奇特、壮观

    ④“火焰山”的原型就是吐鲁番盆地

    4短文最后一个自然段的作用是什么?

    ___________________________________

  • 11、阅读

    家在黄河边

    我的家园在黄河上。从我家门口走出,只需走70步,便是滔滔的黄河。每天早上,当我醒来时,听到的第一个声音是黄河流水声,走出家门,看见的第一个目标就是黄河。我小时候,曾天真地问母亲:“我是从哪儿来的?”母亲说:“你是我从黄河里用竹篮捞出来的。”从此,我便认为,我是黄河的孩子。记得七八岁时,有一次黄河涨水,把我家围在河心,我家真正成为黄河之家。

    黄河,对我家来说,是福之源,也是祸之源。福之源,是黄河给了我家一片黄河滩地。就是这片滩地,成为我家祖祖辈辈生息之地。我15岁时,患了一种奇怪的病,求医问药,治不好。后来,在黄河滩游荡,吃黄河滩长的野草野果,喝黄河那不干不净的水,躺在黄河滩沙丘上过夜,一年之后,病竟神奇地好了。我认为,是黄河救了我的命。祸之源,是黄河经常给我家带来涨水灾害。每年一进入6、7、8三个月,我的家人便整天提心吊胆,害怕黄河涨水,防备黄河涨水。记得有一次,傍晚时黄河还很安稳,安静地奔流,一家人都很放心,安然地进入梦乡。不料,天亮一看,黄河已经涨水,水从我家东边洼地流过,把我家围在河中心。多亏我家地势高,房子建在一个高土丘上,要不,在我们一家人酣睡的时候,黄河已经把我们冲走,冲到东海,喂了龙王。

    所以,我家祖祖辈辈传下这样一条信念:我们与黄河的命运连在一起,我们不能离开黄河,一旦离开黄河,我们便没有安身之地,也没有生息之地;不离开黄河,我们又得甘心忍受黄河折磨。它安流时,我们幸福地在它身旁生存,它暴怒时,涨水,泛滥,我们便只好躲避,忍耐。等它安流时,再平静地生活。

    1从文章第二自然段中找出一对反义词。

    __________-__________

    2“从我家门口走出,只需走70步,便是滔滔的黄河。”我能用以下成语描写黄河:___________________

    3“提心吊胆”的意思是________________________。令“我们”一家“提心吊胆”的原因是_____________________

    4用“﹏﹏”画出第二自然段的中心句。

    5黄河是“我”家的“福之源”是因为 ①______, ②_________________

    黄河是“我”家的“祸之源”,因为___________

  • 12、阅读下文,回答问题。   

    海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。

    【1】这几句话是对海力布的________描写。

    【2】这段话一共有3句。第一句说明________;第二句说的是________;第三句讲的是________

    【3】这段话写出海力布是个________的人。

  • 13、现代文阅读

    吃猫的老鼠

    动物晚报上登载了一条新闻,标题是吃猫的老鼠,一下子轰动了鼠界,乐得老鼠们手舞足蹈。

    老鼠怎么会不高兴呢?准备间偷粮、窃油……最大的对手就是老猫。老猫独具夜光眼,四脚长有肉垫,奔跑无声,动作迅速,而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫,看来猫逮鼠的历史可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团,由硕鼠为团长,赴吃猫老鼠的家乡——非洲学习考察。

    老鼠取经,不远万里,跋山涉水,终于达到非洲。

    非洲的人特别,黑如紫檀木,又似煤块。非洲的鼠,也与众不同,个子倒不相上下,可嘴上有层硬壳,而且长得坚硬, 可称为铁嘴老鼠

    铁嘴老鼠得到消息,有同类自远方来访问,受宠若惊,

    急忙出门迎接。接进洞中,寒暄几句,代表团团长硕鼠已迫不及待,直截了当地问道:“听说你们能吃老猫,不知是否当真?

    铁嘴老鼠点点头道:“此话不假。

    果真如此,不虚此行。硕鼠心里这样想,脸露喜色。

    代表团鼠成员个个心里一乐。

    你们真行!”一位鼠代表由衷夸奖起来。

    不过,你们如何制服老猫倒要请教请教。硕鼠接着问道。

    这方便。铁嘴老鼠如此这般说来,话很简单,说来轻巧。

     代表们一听有些怀疑。

     耳听为虚,眼见为实。

     夜晚,五鼠代表瞪眼旁观,眼看铁嘴老鼠出洞。

     一只老猫走过来了。

     铁嘴老鼠毫不畏惧,迎上前去,走近老猫身旁,不等老猫张口,它散发出一股浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药,又似毒气弹,老猫嗅到臭味,顿时发抖,瘫软,动弹不得。铁嘴老鼠不失时机,纵身一跃,用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管,然后拼命吮吸,吸尽猫血,再将死猫拖进洞里,让大家吞食。

    鼠代表,平生第一次尝到了猫肉,着实解恨。

    鼠能吃猫,它们深信不疑了。如何制服老猫,看来的确方便,鼠代表们心领神会;就是靠那股臭气,这又有什么难呢?只要弊足一股劲。它们以为取得了真经,便兴冲冲告辞,踏上归途。

    回来一汇报,老鼠们齐声欢呼。

    硕鼠迫不及待,决定当夜出洞试它一试,叫大家看看奇迹

    硕鼠堂而皇之地出洞。

    一只老猫走过来了。

    今晚要叫你尝尝我的厉害。硕鼠心里说。

    它毫不畏惧地迎上前去,临近老猫,弊足劲,放了一个臭屁。

    老猫既不抖,又不瘫。

    怎么搞的?硕鼠慌了。正想转身逃跑,哪里还来得及,老猫一张嘴,一口就咬住了硕鼠的脖子。

    观望的老鼠,逃的逃,溜的溜,心想:有什么屁用!还不是猫吃老鼠。

    是的,屁有什么用。吃猫的老鼠散发的臭味非它莫属。硕鼠闻味简单推断,以为得了真经,结局只能是悲剧。咳,老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢?

    1非洲的铁嘴老鼠为什么能吃猫?

    _________________________________________________________________

    2文中加点的词奇迹在这里指什么?

    _________________________________________________________________

    3硕鼠最终被老猫吃掉,造成这个悲剧的原因是什么?

    _________________________________________________________________

    4这篇文章是按__________的顺序记述的。作者借故事讽刺了什么样的人?

    _________________________________________________________________

  • 14、阅读检阅台。

    四季的风

    一年四季都有风。

    春天,和风轻轻吹过,吹醒了万物,吹绿了小草,吹开了花儿。

    夏天,天气闷热,树叶一动不动,大滴大滴的汗珠从人们脸上滚下来。人们多需要风啊!可是,吹来的是热风。

    秋天,金风送来凉爽,也吹来了金色的世界。稻子熟了,一片金黄。

    冬天,光秃秃的树枝在寒风中摇摆,人们包着头巾,在大街上赶路。

    11.这篇短文共有_____个自然段,是围绕第____自然段写的。

    12.春天的风是____________,夏天的风是_________,秋天的风是_________,冬天的风是___________。

    13.我最喜欢_______(季节)的风,因为__________________________________________________________________________。

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、给句子换个说法,意思不变。

    (1)你不亲自尝一尝,怎么会知道葡萄是酸的还是甜的呢?

    ___________________________________________________

    (2)不跳出井口,你怎么知道天有多大呢?

    ___________________________________________________

  • 16、把下面的句子改为陈述句。

    (1)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

    ______________________________________________

    (2)大家的掌声怎能不使我鼓起勇气微笑着面对生活?

    _____________________________________________

    (3)你说这些对我有什么用呢?

    ___________________________________________

    (4)这本书真好看,怎能不叫人喜欢呢?

    ___________________________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.鹅有什么可怕的?(换个说法保持句子意思不变)

    ___________________________________________

    2.牛的眼睛看人,觉得人比牛大。牛是怕人的。(用关联词合并句子)

    _________________________________________

  • 18、根据下面的开头,围绕一个意思,用“有的……有的……有的……”写一段话。

    公园里的人可真多啊!_____________________

  • 19、按要求写句子。

    1.几棵老枣树佝偻着腰,站在院墙外。(仿写拟人句)

     

    2.我们把桃子小心翼翼地装进汽车。(改成字句)

     

    3.我发现一个蜘蛛悬在头顶上,像荡秋千似的。(仿写比喻句)

     

  • 20、新句子学习。

    (1)做对比。在横线上写出上下句子不同之处。

    ①太阳光芒四射,亮得很。

    ②太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼,亮得蚯蚓不敢钻出地面,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

    ____________________________

    (2)说发现。句①只说“亮”的特点,句②在“特点”后,写“亮”的______。写得很生动,一是通过人、蚯蚓、______的感受来写;二是用了三个“______”字夸张地写,三是用了“______+表现”的构句写。

    (3)学迁移。在“吵”的语境中,我会学着这样说:“___________ 。”

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、练笔。

    我们都有一个幸福的家,家里的每个人都有自己的特点,请你选择一个家人写一写,要突出他的特点。写完后,念给家人们听一听。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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