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1、根据意思写出正确的词语，再根据语境选择恰当的词语填空。
①形容姿态多种多样或种类十分丰富。（_____________）
②超出常人，脱离凡俗。（_____________）
（1）大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副（_____________）的样子。
（2）花儿形状有单瓣的、重瓣的，（_____________）。
2、小小标点很重要。
（1）这座房子最漂亮( )
（2）我可以和你一起玩吗( )
（3）阳光像金子( )阳光比金子更宝贵( )
3、课文内容我会填。
中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或_____________，或______________。”为____________而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替_______________的人去死，就比鸿毛还轻。这句话阐述了“__________________________”的观点。
4、读拼音写词语
zhì huì chí táng chuī fú jù lǒng zī shì
（______） （_______） （________） （________） （______）
jià zhí shè jì zhuó shāng zǔ dǎng fēn fāng
（______） （_______） （________） （________） （______）
5、反义词
乌黑—（_________） 轻快—（_________） 活泼—（_________） 偶尔—（___________）
6、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，感受不一样的雨。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】从这首诗的题目上看，这是一场________（季节）的雨。
【2】诗中描写“雨前”的诗句是“________ ”；描写“雨中”的诗句是“________ ”；描写“雨后”的诗句是“________”。
【3】从全诗来看，诗人所描写的雨是（ ）
A.和风细雨 B.毛毛细雨 C.连绵阴雨 D.疾风骤雨
【4】这样选择是因为诗中的“________” 四个字和“________ ”三个字给出了答案。
7、课外阅读我能行。
天净沙·秋
【元】白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
【1】这首元曲的曲牌名是______，题目是__。
【2】下列诗句与本曲描写的季节相同的一项是（ ）
A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
【3】本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是______、________。
【4】对这首元曲的赏析不正确的一项是（ ）
A．开头两句以“孤村”领起，渲染秋日黄昏的冷寂，表现秋的荒凉、萧瑟，表达了诗人落寞、忧愁的心情。
B．青、绿、白、红、黄五色，多层次地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意。
C．“一点飞鸿影下”，描写“雁影”是为了以静衬动，赋予秋日生机之感，造成曲子情感由悲到喜的转变。
D．“青山绿水”是广大的图景，“白草红叶黄花”是细微的图景，这样交错写使原本寂寞、萧瑟的秋景变得多姿多彩。
8、望洞庭
湖光秋月两相和， 。
，白银盘里一青螺。
【1】把以上诗句补充完整。
【2】这首诗是（_______）代（_______）。
【3】诗句“白银盘里一青螺”运用了（_______）的修辞手法。“白银盘”指的是（_______），“青螺”指的是（_______）。
9、非连续文本阅读
雷士照明
【材料一】 2010年5月20日，雷士照明在香港联交所主板上市。2018年NVC雷士照明品牌价值257.66亿元，连续七年照明行业第一；同时荣获“2016中国LED照明灯饰行业100强”第一。
【材料二】 雷士照明——光韵系列产品的特点：①经典造型，现代设计。经典圆圈造型，结合现代简约艺术设计，随心调节，造型多变，打造符合现代审美的时尚灯饰。②优质选材，舒适光效。专业光学配光，优质光源，显色度高，舒适明亮，双色变光，适应多种家居场景。③专注细节，追求品质。优质铝型材灯体，经过模具弯制，精湛手工抛光打造，体现高档品质。
【材料三】
2020年1—4月份光韵销售量
【材料四】 “龙岩天成灯饰”成立于2003年，总代理雷士照明全品类产品。
地址：一店：居然四楼雷士照明
二店：宝泰装饰材料城（桥头靠河边）
【1】下列哪个选项不能概括光韵系列产品的特点？（ ）
A．经典造型，现代设计
B．优质选材，舒适光效
C．专注细节，追求品质
D．圆圈造型，不可调节
【2】下列哪个选项不是体现雷士照明的品牌影响？（ ）
A．在香港联交所主板上市。
B．雷士照明有光韵系列产品。
C．品牌价值连续七年照明行业第一。
D．荣获“2016中国LED照明灯饰行业100强”第一。
【3】从材料三中你获得了什么信息？
_______________________________________________________
【4】住龙岩的小李叔叔装修房子，五一期间要去选择雷士照明灯具，请结合材料说说他选择雷士照明灯具的理由。（至少两点）
_______________________________________________________
【5】请你结合光韵系列产品的特点，为“天成灯饰·雷士照明”写一句宣传广告语。
_______________________________________________________
10、阅读课文片段，完成练习。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】照样子，写词语
荡来荡去 ________ _______
一突一突 _______ ________
【2】这段话写了两种不同状态的小虾：①_________；②________。
【3】这段话是围绕“________”这句话来写的，体现了小虾_______的特点。
【4】它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁，还有的________。（展开想象，补充语句）
【5】小虾生气时的样子是怎样的？用“一”画出相关的句子。
【6】从哪里可以看出小虾的搏斗十分激烈？用波浪线画出相关的句子。
11、课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】“五彩缤纷”这个词语的近义词有： 我能通过选文中的 、 、 、 、 、 、 、等词语来体会出这个词语的意思是 。
【2】用“﹏﹏”画出选文的中心句。
【3】选文中划“ ”的句子运用了_________的修辞手法，形象地写出了银杏叶子的形状，表达了作者对_____________________之情。
【4】选文中最后一句话描写了______的美丽，“频频点头”运用了_________的修辞手法，表现出了________________________。
12、课内阅读练习题
《一只窝囊的大老虎》
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上者虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
【1】根据你学到的做批注的方法，给以上选段做批注。（不少于三处）
______________________________________
【2】从选文第一自然段可以看出我“演出时”怎样的心情？并把能表现我心情的词语用“圆圈”圈出来。
____________________________________
【3】想一想，“我”演出时观众笑声不断的原因是什么？
____________________________________
【4】“砸锅”是什么意思？你认为“我”的表演砸锅了吗？
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【5】结合生活实际，说一说假如你是作者的好朋友，你会怎么开导他？
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13、阅读与理解。
《开国大典》（节选）
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
【1】这段文字运用了点面结合的写法来写场面，用“ ”在片段中画出“面”上描写的语句。
【2】这段文字按照先后顺序描写了海军、步兵_______、_______、________、_______等兵种方队依次经过天安门广场时整齐威武的情景。相对于阅兵式威武雄壮的场面，这些都是________上的描写。
14、课内阅读。
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这儿是既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕要变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感!”
许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。
忽然，它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。
“豆荚不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。
“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说。“是的，事情马上就要揭晓了。”
啪！豆荚裂开来了。那五粒豌豆全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豌豆装进去，把它射了出去。
“现在我要飞到广阔的世界里去了!如果你能捉住我，就请来吧!”于是它就飞走了。
“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称!” 于是，它也飞走了。
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”接下来的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。但这两粒豌豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说：“我们才会飞得最远呢!”
“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯了。
“该怎么样就怎么样!”这粒豌豆说。
【1】从语段中给下面的词语找出反义词。
寒冷— （______） 柔软— （______） 黑暗— （______）
【2】读一读，说说这几粒豌豆都要到哪里去？
第一粒豌豆_____________
第二粒豌豆__________________
第三、四粒豌豆_______________
第五粒豌豆________________
【3】文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做哪一粒豌豆？为什么？
______________________________
15、句式转换。
科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
（1）改为“把”字句：___________________________________________
（2）改为“被”字句：___________________________________________
16、看图写话
（1） | 小红_____________ |
（2） | 青青和田田______________ |
（3） | 小蚂蚁们___________________ |
17、例：你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
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18、按要求改写句子。
（1）鸟怎么会是恐龙变的呢？（改为陈述句）
（2）一位瘦削的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）
（3）“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。（改为第三人称转述句）
（4）濛濛的细雨润湿了眼前的景物。（改为“被”字句）
19、鲁迅是一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改反问句）
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20、照样子写句子。
例：我能每天早晨做你的听众吗？
我能做你的听众吗，每天早晨？
（1）你能永远永远为我守住这个秘密吗？
（2）你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗？
21、习作。
题目：我不再__________
要求：
1．把题目补充完整，如填“孤独”“糊涂”“自卑”“固执”“相信眼泪”……要結合自己的生活经历，写得有真情实感；
2．全文不少于400字；
3．文中不得出现真实的人名、班名。
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