1、根据课文内容填空。
1.《穷人》这篇文章是__________国作家_______写的。文章记叙了____________的故事,真实地反映了___________统治下渔民的______生活,赞美了桑娜和渔夫的___________美好品质。
2.默写唐代诗人贺知章的《回乡偶书》:________,_________。_______,_______。
3.朱熹的《春日》中饱含哲理的名句是;__________,_________。
2、我会仿写。
葱葱绿绿(AABB式) ________________ __________________
甜津津(ABB式) ________________ __________________
眉开眼笑(形容高兴) ________________ __________________
3、写出句中加点词的近义词。(10分)
⑴大家兴奋得拍起手来。( )
⑵在你宽广的河面上,有雄伟的斜拉桥吗?( )
⑶一头美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下显得特别好看。( )
⑷你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧?( )( )
⑸猴子给树苗浇水、施肥,等待将来吃果子。( )
4、把下面的古诗补充完整。
梅 花
[宋]王安石
墙角数枝梅,
凌寒_______。
遥________,
_________暗____。
5、看拼音,写生字。
é(___)角 nà(____)米 shǎng(____)午 枪 shuān(____)
wéi (____)持 qiāng(____)调 局cù(____) 解mèn(____)
6、课内阅读。
西江月.夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】朗诵下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A. 明月/ 别枝/ 惊鹊
B. 七八个/星天外
C. 听取/ 蛙声/ 一片
D. 旧时/ 茅店/ 社林边
【2】词中描写的是______季节的景象。你是从_________、________、______看出来的。
【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音?
____________________________________________
【4】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是( )
A. “明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C. “七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D. 这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
7、课内阅读
静夜思
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
在正确的说法后打“√”。
(1)《静夜思》是唐代大诗人李白写的。( )
(2)《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。( )
(3)诗中“疑”的意思是:
怀疑( ); 好像( ); 不能解决( )
(4)诗中“举”的意思是:
提出( ); 兴起( ); 抬起( )
(5)诗中“思”的意思是:
想办法( );思念( ); 希望( )
8、古诗阅读
逢入京使
[唐]岑参
故园东望路漫漫,
双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,
凭君传语报平安。
【1】写离乡之远的词是:________________________
【2】写思乡之悲的词是:________________________
【3】家人最挂怀的讯息是:______________________
9、课外阅读。
革命烈士夏明翰
夏明翰从1919年组织焚烧日货到1928年被杀害,革命生涯短暂而绚烂。时间( )短,( )他因认准了共产主义而生爱,并因爱而义无反顾。他太执著于所追求的主义了,以至当白色恐怖弥漫整个中国时,夏明翰仍轻蔑藐视反动派:“越杀胆越大,杀绝也不怕。不斩蒋贼头,何以谢天下!”
1921年,夏明翰在毛泽东、何叔衡的介绍下加入中国共产党。在以党员身份行走在革命道路上的7年间,他当过教员、带领过示威请愿、搞过农民运动、组织过秋收起义,工作类型繁杂多样,来回调动更是频繁无章。可他每得到一次机会,都格外尽心尽责,格外执著地工作,恨不得将所有的事情都揽在自己身上,追寻理想的赤子之心把他烫得热血澎湃。
不幸的是,这个比贾宝玉强多了的斗士,却终究没能逃脱无耻的背叛。1928年初,中共中央调夏明翰去湖北省委工作。同年3月18日,夏明翰从谢觉哉处得知交通员宋若林不可靠的消息,当他返回汉口东方旅社准备转移时,叛变的宋若林带着反动军警将夏明翰逮捕。
短短两天,夏明翰便接受了多次审讯。有这样一个广为流传的庭审记录: 主审官问:“你姓什么?” 夏明翰答:“姓冬。”
“你明明姓夏,为什么说姓冬!简直是胡说!”
“我是按国民党的逻辑讲话的。你们的逻辑是颠倒黑白、混淆是非的,你们把杀人说成慈悲,把卖国说成爱国。我也用你们的逻辑,把姓‘夏’说成姓‘冬’,这叫以毒攻毒。”
一番话,把审讯者驳得哑口无言。最终,失去耐性的敌人在两天后对夏明翰执行枪决。夏明翰的一生是在追求光明和真理的路途中度过的。出生于官宦家庭的背景,为他的毅然决然做了更为深刻的注脚。家庭的决裂,正义的追求,主义的执著,情感的投入,一切都在他的心中贪婪地生长着、奔涌着,孕育了那响彻时间轮轴的绝命诗句,焕发了一个纯粹革命者永恒的耀眼光芒。
【1】按查字典的要求填空。
“赤”音序是______ ,部首是_______。 “赤”在字典里的解释有: ①比朱红稍浅的颜色。②泛指红色 。③ 象征革命,表示用鲜血争取自由 。④忠诚。⑤光着;露着(身体)。⑥ 空。⑦指赤金。⑧姓。给下面“赤”字选择正确的解释,填序号。
赤着脚__________赤子之心___________面红耳赤___________赤手空拳____________
【2】词语“白色”的意思有A.白的颜色。B.属性词。象征反动。
在本文中的意思是( ),用它的另外一个意思写一句话。
_______________________________________________
【3】根据意思在文中找到合适的词语,写在括号里。
①在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。 ( )
②形容理屈词穷一时语塞或紧张。 ( )
【4】在文中括号里填上合适的关联词。
【5】文中画线部分是对夏明翰的_____描写,表明了夏明翰对敌人的________________
【6】在7年的革命生涯中,夏明翰做过哪些事情?在文中找出答案,用“ ”画出来。
【7】你从夏明翰身上学到了什么?
_____________________________________________
10、课内阅读。
有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静地走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美面的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
【1】用选文中加点的词语造句。
________________________________
【2】为什么溪岸是“月光闪闪”,而果园却“月影团团”?
_______________________________________
【3】你有和爸爸妈妈或小伙伴月下散步的经历吗?当时是什么样的情形呢?用几句话写一写。
________________________________________________
11、阅读下面的文章,完成练习。
解放自己的空间
教育家陶行知多次告诫青少年:不要把自己关在笼子里,要学会“解放自己的空间”,努力到自然,到社会中去扩大眼界,取得丰富的学问。“解放自己的空间”,可从以下几方面入手:
利用课余时间,博览群书。在掌握课本内容的基础上,多读一些课外书,会使课内的知识学得更好,更活。鲁迅曾经多次号召广大青年:可以多看看本分以外的书,比如学理科的,可以看看文学书;学文科的可以看看科学方面的书。他还认为:“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”青少年时期,精力旺盛,多读书储存下丰富的知识,则可终身受益不尽。
参加课外活动小组,发展自己的兴趣爱好。课外积极参加兴趣小组活动,不断培养自己的特长爱好,以后可以把自己的爱好,特长发展成自己的职业和事业。科学家达尔文从小有收集标本的爱好,这一爱好后来发展为专长,使他成了举世闻名的生物学家。
走出校门,开阔视野,开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式,去读社会这本无字巨著。参观工厂、农村,观看画展、科技展览,可以获取书本上得不到的知识;调查访问,接触和参与社会实践,可以丰富阅历,增长才干;游览自然景观、名胜古迹,可以陶冶情操,提高修养。
“解放自己的空间”,可以使我们变得更聪明、更有实力。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
孤陋寡闻——( ) 默默无——( )
【2】“解放自己的空间”就是___________________________
【3】根据短文内容填空。
(1)他还认为:“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”这句话中,“他”是指____________。“采过许多花”是指________________________,“酿出蜜”就是_______________________,“叮在一处”就是________________。
(2)“无字巨著”指________________________。
(3)莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”歌德说:“读一本好书,就像在与一位高尚的人谈话。”根据你自己的读书体会,写一个比喻句。
________________________________
【4】文章第2、3、4自然段中,第一句话与各段后面的内容是____________关系。
12、阅读文章,完成文后练习题。
生命的姿势
①一对夫妇是登山运动员,为了庆祝他们儿子一周岁的生日,他们决定背着儿子登上七千米的雪山。
②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子,一切准备就绪之后,就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样,太阳当空,没有风,没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
③然而,就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时,一件意想不到的事发生了。风云突起,一时间狂风大作,雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是,由于他们完全相信天气预报,忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大,能见度不足一米,上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈,情急之中找到了一处山洞,只好住进山洞暂躲避风雪。
④气温继续下降,妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫,最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下,任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温,时间一长就会有生命危险,怎么办?孩子的哭声越来越弱,他很快就会因为缺少食物而饿死。
⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求,他不能眼睁睁地看着妻子冻死。然而不给孩子喂奶,孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫:“就喂一次!”
⑥丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此,喂过一次奶的妻子体温下降了两度,她的体能受到严重的(_______)。
⑦由于没有定位仪,漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置,这意味着风如果不停,他们就没有获救的希望。
⑧时间在一分一秒地流逝,孩子需要一次又一次地喂奶,妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上,妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。
⑨三天后,当救援人员赶到时,丈夫冻昏在妻子的身旁,而他的妻子那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子,她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡,他脸色红润,神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。
⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子,丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像,让妻子最伟大的爱永远流传,并且告诉孩子,一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
【1】给文中加横线的字注音。
携带(__________) 裸露(_________)
【2】解释下边短语中的字。
①准备就绪 绪:__________ ②气温陡降 陡:___________
【3】快速阅读全文,说说:“生命的姿势”这一标题中“生命”的含义(整体感知全文,从两个方面来考虑)。
____________________。
【4】第⑧段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”?(请用文中的句子回答)____________________。
【5】第⑨段中写孩子“安然地入睡”、“脸色红润、神态安详”的目的是:___________________
【6】第⑥段方括号里应填入的一个词是( )
A. 损害 B. 损失 C. 损耗 D. 损坏
【7】文中的“一次又一次“”前后重复了四次,对此,你如何理解?(理解关键词语在表达文章中心上的作用)
______________________________________
【8】找出点明全文中心的句子并写在下面。(注意中心句通常的位置)
______________________________________。
13、阅读课内语段,回答问题。
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
【1】掉下来的法国梧桐树叶是什么样子的?( )(多选)
A.金黄金黄的
B.五颜六色的
C.闪着雨珠的
【2】是( )让水泥道铺上了地毯。
A.环卫工人
B.落叶
C.画家
【3】铺在水泥道上的是一块________________________________的、__________________________的、__________________________的地毯。
14、带着问题来读书。
(1)《渔夫的故事》是一篇__________(A.神话传说 B.民间故事),选自《__________》,又名《__________》。
(2)故事中的________和________这两个人物形成了鲜明的对比,告诉人们:拥有________的人,才是真正________的,才是不可战胜的。
15、我会照样子写句子。
(1)例:那么多星星,你怎么能数得清呢?那么多星星,你是数不清的。
我怎么能要你的桃子呢?
________________________
(2)例:他在田边转来转去。(焦急地)他在田边焦急地转来转去。
种子睡在泥土里。(松软的)
_______________________________
(3)例:大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
________像___________________。
16、请你转述下面几句话。
(1)我安排小女儿:“你在蜂窝旁等着。”
__________________________
(2)小沙对表哥说:“你得发誓别剪破耳朵!”
__________________________
(3)宋庆龄回答道:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”
__________________________
17、用下面这句话开头,试着写一两句话,让人感觉到天很冷。
今天可真冷,__________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)十万支箭,三天怎么造得成?(改写成陈述句)
___________________________
(2)①中国女排精神,就是通过世界体育大舞台,具体而形象地阐释了中华民族精神,他是中华民族精神的一个组成部分之一。②这种精神激动着更多的中国人,在自己的岗位上,在自己的人生舞台上书写美好的未来。
句①有语病,请写出修改好的句子:______________________。
句②有语病,请写出修改好的句子:___________________。
(3)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀援、穿行。(仿照句子的表达特点,写一写“云朵在天空飘荡”的情景)
___________________________________
(4)对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何也比不上我那心爱的小月亮。(你有什么心爱的事物?运用句中的手法写一写。)
___________________________
19、用恰当的关联词语合并句子。
我们多读、多想、多积累。
我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。
_____________
20、根据提示写句子。
那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
给句子改变说法,意思不变。
_________________________
21、提示:图中小兔想到了什么主意让小猪起床,仔细想一想,把这个故事写出来。