微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列五个词语中，每个词语中都有一个错别字，请找出来并改正。
掩掩一息 ________应改成________
手舞足捣 ________应改成________
魂飞迫散 ________应改成________
姗然泪下 ________应改成________
艰难拔涉 ________应改成________
2、读句子，根据拼音写汉字。
1. 喜欢幻想和幻想症完全是两个不同的gài niàn（______），我们可以yù（____）测未来，但不能完全tuō（_____）离现实。
2. 我们的士bīng（_____）乘胜前进，追击kuì bài（_________）的敌人。
3.奶奶坐在床沿，我guì（_____）在床上给奶奶chuí（_____）背。然后，我wán（_____）皮地搂着奶奶的bó（_____）子说：“奶奶，您要健康长寿。”rě（_____）得奶奶高兴得合不拢嘴。
3、填空
1．千锤万凿出深山，________。
2．人固有一死，_____，_______。
3．使弈秋___，其一人_____，惟_____；一人_____，一心以为___，思___。
4．劝君更尽一杯酒，__________。
5．_________，润物细无声。
6．天街小雨润如酥，___________。
7．_________，明月何时照我还。
8．若到江南赶上春，___________。
4、根据课文内容填空。
1.唐代诗人卢纶曾写过一首《塞下曲》：林暗草惊风，_________________
__________________，________________。这首诗是赞扬_______时期的将军_____________。
2.《望庐山瀑布》是__________代诗人_________所作，诗中写庐山瀑布样子的诗句是_______________，__________________。
3.当它和大气 的时候，就 光明。落在 ，像 灯。它是一块 的物体，还没有被生命 。它含有 铁和镍，所以才 。
5、我会看拼音，写词语，还能把字写漂亮。
hǎi xiá | xìng yùn | lǐ wù | huǒ yào | yóu xì |
____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
tuán yuán | liú shén | píng guǒ | sheng lì | xún zhǎo |
____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
6、阅读诗歌，回答问题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【1】诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？
_________________________
【2】本诗表达了作者怎样的愿望？
_________________________
【3】诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？
_________________________
【4】诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的________。
【5】对本诗品析有误的一项是（ ）
A.诗的一，二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B.诗的三，四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C.全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D.僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
【6】这首诗反映出诗人怎样的心情？
_________________________
7、读《绿》片段，完成练习。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
【1】找出诗中表示动作的词语，你体会到什么？
______________________________ 。
【2】读了这句诗，你想到___代诗人______ 的“________________”诗句。
8、读古诗，完成练习。
咏鹅
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
【1】用“——”画出表示颜色的字。
【2】下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图片下画“√”。
（ ） （ ） （ ）
【3】下面的这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。
9、做一做。
爱动脑筋的孩子
华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。
有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___
【1】给文中最后一段加上标点符号。
老爷爷笑了________说________这孩子爱动脑筋________好________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________
【2】从文中找出几个带“扌”的字，模仿一下它们的动作。
___________________________________
【3】按短文内容回答问题。[方法提示：认真读文章，找出相关的语句来回答。]
①华佗是什么时候的人？他是干什么的？________
②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？________
③为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？________
【4】你还知道哪些名人小时候的故事呢？读了这些故事，你想过长大后要干什么吗？为了实现你的理想现在该如何做呢？写一写吧。
_______________________________________________
10、课内阅读。
《草原》（节选自第一自然段）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】这段话是按怎样的观察顺序写的？
___________________________
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作了 ，把 比作了 。
【3】文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好，你能说说好在哪里吗？
_____________________________
【4】概括这段话的主要内容。
___________________________
11、课文内容精彩回放。
董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？ 他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”
【1】从文中找出下列词语的反义词。
粗糙——( ) 中心——( )
【2】文中加点的字都是描写董存瑞炸暗堡时的________ ，表现了董存瑞__________的精神。
【3】用“﹏﹏﹏”画出描写董存瑞神态的句子。
【4】“火光照亮了他那钢铸一般的脸。”这句话把“ ________”比作“________”，表现了董存瑞______________的精神。
【5】这段文字主要讲（ ）
A．炸暗堡的困难。
B．放炸药包的困难。
C．炸暗堡的经过。
12、可以改变的是态度
有位老妇人请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门，看到她的丈夫双目失明，顿时流露出怜悯的眼光。可是男主人开朗乐观，所以油漆匠在那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的缺陷。
工作完毕，油漆匠取出(帐 账)单，老妇人发现比原来谈(托 妥)的价钱打了一个很大的折扣。她问油漆匠：“怎么少算这么多呢?”油漆匠回答说：“我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使我觉得自己的境况还不算最坏。所以减去的那一部分，算是我对他表示的一点谢意，因为他使我不再把工作看得太苦!”
油漆匠对这位太太的丈夫的推崇，使她淌下了眼泪。因为这位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。
态度就像磁铁，( )我们的思想是正面的还是负面的，我们( )受它的牵引。而思想就像鞋子一样，使我们朝一个特定的方向前进。虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观；虽然我们无法改变环境，但是我们可以改变心境。毕竟，你的生活并非全数由生命所发生的事所决定，而是由你自己面对生命的态度与你的心灵看待事情的态度来决定。
1．划去文中括号里不合适的字。
2．在文中找出下列词语的近义词。
大方——( ) 推重——( )
3．在文中括号里填上合适的关联词。
4．填空。
(1)“使我觉得自己的境况还不算最坏”一句中，“自己的境况”具体指______________。
(2)初见男主人的时候，油漆匠对他的态度是______________，那是因为男主人______________；后来，油漆匠对男主人的态度变为______________，那是因为____________________________。
5．以下哪两句话说的是同一个意思，在括号里打“√”。
(1)虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观；虽然我们无法改变环境，但是我们可以改变心境。( )
(2)油漆匠一走进门，看到她的丈夫双目失明，顿时流露出怜悯的眼光。( )
(3)你的生活并非全数由生命所发生的事所决定，而是由你自己面对生命的态度与你的心灵看待事情的态度来决定。( )
(4)我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使我觉得自己的境况还不算最坏。( )
13、听读《小人书(节选)》，完成练习。
小人书(节选)
记得有一次上学路上，我捡到了一角钱，经过一番激烈的“思想斗争”，我终于抵御不了《孔明三气周瑜》的诱惑，没有把钱交给老师，而用它去租小人书看，一口气看了十本，真过瘾。但这事也给童年的我一份沉重的负担，因为我始终觉得有愧于心。
【1】文中“我”的“思想斗争”指______________________。
【2】“我”“思想斗争”的结果能说明( )
A.“我”爱贪小便宜。
B.“我”酷爱阅读，抵御不了图书的诱惑。
【3】“我”为什么感到有愧于心？
_________________________________________________
14、课外阅读
阿拉伯长袍的奥秘
盛夏，沙特阿拉伯浩瀚的沙漠地带温度高达40至50摄氏度，可当地居民穿着宽大的阿拉伯长袍在热浪灼人的沙漠上行走却显得气定神闲，若无其事。
对此，有外来游客感到不可思义，决心亲身体验一下。他们先是穿上洁白的衬衣和短裤在沙漠上行走，顿时感觉酷热难熬。随后换上阿拉伯长袍，竟有一种难以言表的凉爽和舒适感觉。宽大的长袍较之短衣服更凉爽，说起来也许令人难以致信，但其间确实有着令人信服的科学道理。
阿拉伯长袍的特点是宽大，能遮住全身，外界的风吹入袍内，迅速蹿遍上下，起着一种“烟匈效应”，将身体上散发的湿气一扫而去。与此同时，（ ）人体皮肤都被宽大的长袍遮住，阻挡了日光对体表的直接照射，（ ）灌满长袍内的空气又起到良好的隔热作用，（ ）使人感到凉爽、舒适。沙特阿拉伯的服装设计研究专家认为，阿拉伯长袍的设计对创造长袍内舒适的微小气候起着很好的调节作用。
所谓长袍内微小气候，是指人体皮肤与最内层服装间的空气温度与湿度的状态。无论冬天还是夏天，阿拉伯人穿着最感舒适的状态是皮肤表面的平均温度约在33摄氏度，长袍内层衣服与皮肤间的空气温度为31~33摄氏度，相对湿度为40%~60%，如果长袍内微小气候不理想（不论是湿度或相对湿度），都会使人体中枢神经的体温调节中枢处于紧张状态，以致引起身体其他系统功能的某些紊乱，出现烦躁、困乏、心悸、头晕等症状。
处于沙漠气候的沙特阿拉伯人为了创造服装内舒适的小气候，制作长袍的布料会选择那些吸湿性和散发性都较好的织物，如麻织物、丝绸、棉织物等。长袍的色彩大多选用清淡颜色，一般以白色、淡蓝、浅绿色为主，以尽量减少吸收热量。在款式设计上，都从有利于内外空气对流的角度来考虑，长袍的领和袖开口部分都相对大一些，并以穿着宽松、内外换气良好为前提。穿着这样宽松的长袍，在活动时能起到鼓风的作用，加速了空气对流，休憩时则起到“烟囱”作用，促进长袍内的换气。
沙特阿拉伯人选择长袍作为主要服饰，就是为了适应终年少雨燥热的沙漠环境。
【1】第2自然段中两个加点成语都有错别字，请将它们找出来，并改正在下面。
________改为____________ _________改为_____________
【2】将下面的关联词填入第3自然段的括号中。（填字母）
A．而 B．由于 C．不但 D．因而
【3】下列符合文意的一项是（ ）
A．本文运用了空间说明顺序，说明了阿拉伯长袍的奥秘。
B．阿拉伯人都身着长袍，主要是为了看起来更美观。
C．阿拉伯长袍的设计类似于生活中的“烟囱”原理。
D．本文语言生动活泼，是一篇文艺性说明文。
【4】从全文看，阿拉伯长袍的奥秘是什么？
____________________________
【5】假如你是一名设计师，说说读完本文后，你在制作阿拉伯长袍时主要会考虑哪些因素。请至少写出两点，并作简要说明。
________________________________
15、将下列句子改为陈述句。
①别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
___________________
②生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
___________________
16、将句子改成直述句。
1．总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫我。
_________________________________________________________
2．老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
_________________________________________________________
17、改写句子。
①乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。(改为“被”字句)
__________________________
②这片竹林被那场无情的大火烧光了。(改为“把”字句)
__________________________
18、在旧社会，没有谁能改变小女孩凄惨的命运。（改为反问句）
___________________________________
19、把句子换个说法，意思不变。
有几个虫子怕什么！
____________________________
20、例：妈妈喜欢一边洗衣服一边哼着小曲儿。
我喜欢一边 _______一边 ________。
21、快乐习作。
小朋友们，你在生活中有哪些新发现？请你以日记的形式把你的发现记录下来吧！注意日记的格式。
邮箱： 