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随时随地学习
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1、读句子，概括主要意思。
（1）敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。
_________
（2）像种瓜要浸种、压秧，种烟要打权、掐尖，很多实际学问我们都是边做边跟老师学的。
_________
（3）英国神经外科专家维尼·库拉纳表示：去年10月的一个报告指出，使用手机10年以上的人，患脑癌的危险增加一倍。库拉纳担心，如果手机制造业和政府不立即采取决定性举措，今后10年就将看到恶性脑瘤疾病在世界范围内的增加。
_________
2、把下列词语补充完整，再按要求分类。
眉（____）目（____） 亭亭（____）（____）
（____）眸皓（____） （____）（____）彬彬
相（____）堂堂 （____）风凛凛
膀（____）腰（____） 浓眉（____）眼
白（____）苍苍 鹤（____）童（____）
慈眉（____）（____） （____）履蹒跚
1.描写少女外貌秀美的词语：_________、_______、_______。
2.描写成年男子具有男子汉气概的词语：_______、________、_______。
3.描写老人的词语：_____、________、_______。
3、小小书法家（看拼音写词语）
qín cháo guān dǐ xūn hēi háng zhōu
（__________）（__________） （___________）（____________）
4、天下事，说“千”道“万”。
我们通常用“千山万水”或“__________”来形容山多、水多，像这样含有“千”“万”的词还有很多。当比喻事情头绪很多，纷繁复杂时，用“__________”；当形容兵马众多时，用“__________”；当形容差别很大时，用“__________”当形容情况非常确实时，用“__________”。
5、阅读下面短文，按要求完成文后各题。
《古诗词中风向与季节的关系》
阅读材料《古诗词中风向与季节的关系》，填写“你的发现”和“你的积累”。
季节 | 相关诗句 | 你的发现 | 你的积累 |
春 | 等闲识得东风面，万紫千红总是春 | _____________ | 请你也写一句含有“风”字的诗或词吧。 _____________ |
青门柳枝软无力，东风吹作黄金色。 | |||
夏 | 五月南风兴，思君下巴陵。 | ||
夜来南风起，小麦覆陇黄。 | |||
秋 | 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 | ||
秋昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 | |||
冬 | 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 | ||
孟冬寒气至，北风何惨栗。 |
6、课内阅读，完成练习。
三衢道中
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
【1】诗的前两句写了诗人出游的天气——______（A．小雨 B．晴天），以及出游的路线——从______（A．山路 B．水路）到______（A．山路 B．水路）。其中，“却”是__________的意思，表现了诗人高涨的游兴。
【2】诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减来时路”是______（A．所见 B．所闻），“添得黄鹂四五声”是______（A．所见 B．所闻），动静结合，以有声衬无声，更加表现出了深山的______ （A．喧闹 B．寂静）。
【3】读了后两句诗，我仿佛看到了这样的画面：______________。
7、课内阅读。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净午苔，花木成畦手自栽。
，两山排闼送青来。
【1】在横线上补全诗句。
【2】本诗的作者是________代____________，这是他写在________家
____________（哪里）的一首诗。
【3】诗的前两句是写庭院的，其中“__________”和“__________”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。第二句中，“_______________”几个字写出了庭院的秀美，“____________”几个字写出了主人的勤劳。
【4】这首古诗表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________________________。
8、课文内容我知道。
1.《敕勒歌》这首诗抒发了诗人什么样的情感？
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2.《夜宿山寺》这首诗主要运用了什么修辞手法？
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9、阅读理解。（15分）
试
①再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（ ）土气点，手脚（ ）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中,女主人还想对她进行一项测试。
②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。
③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落（luò là)四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气,准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微地蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……
④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她狠狠地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋……当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 釆用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是唉 做人起头路正长着呢 诚实是顶要紧的 你如果能够记住这一点痛改前非 我还是想留下你的
⑥“你是不是说我捡了10元钱？”
⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？ ”
⑧“不，我已经将10元钱还给你了！ ”
⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？ ”
⑩“早上7点，公共楼梯！”
⑪女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个宇却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞（sāi sài sè)，十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？
⑫原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把拾到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣 (chuāi duān)进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……
⑴在文中括号里填上合适的关联词语。（1分）
⑵给文中划线的字选择正确的读音。（3分）
⑶给第⑤自然段中画线的句子加上恰当的标点。（2分）
⑷联系短文内容，回答问题。（2分）
①小保姆的日常表现是__________________________________。(限10个字以内）
②“这钱藏着一个心计”，联系上下文，这里的“心计”指的是_________________。
⑸女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现分别是什么？（3分）
第一次：_________________________________________________________
第二次：_________________________________________________________
第三次：_________________________________________________________
⑹女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦的直接原因是________________________________，根本原因是_______________________________。（2分）
⑺题目“试”蕴涵两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么。（2分）
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10、课外阅读。
有一种爱，带我们走远
①在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。
②丘索维金娜出生于1975年6月。1991年至2008年，6次参加世锦赛赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。
③1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能形运动员，每次都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高1.53米，体重44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼博。她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。”
④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远？33岁的丘索维金娜会告诉你。
【1】文章结尾划横线处是( )。A.反问句 B.设问句
【2】联系上下文解释词语。
毅然决然：_________________
千丝万缕：_________________
【3】第3自然段画横线的字为错别字，请你在右边的面横线上改正。____________
【4】这一切不能不说是奇迹。（改为肯定句）
____________________________________________
【5】只要他还生病，我就一直坚持下去。（用只要……就……写一句话）
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【6】仔细读第2自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据中你读出了什么？
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【7】丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因？
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11、阅读理解。
空城计
三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势率大军15万向诸葛亮所在的西城蜂(拥 涌)而来。当时，诸葛亮身边只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计(策 册)，便可教司马懿退兵。”
于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵如果有私自外出以及大声(宣 喧)哗的，立即斩首；又教士兵把四个城门打开，每个城门派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己带上一张琴，到城上凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。
司马懿的部队到达城下，见到这种情形，都不敢轻易入城，便报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”
但是他亲眼看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在弹琴，城门里外有20来个百姓模样的人正在低头洒扫。司马懿看后，疑惑不已，便令军队撤退。他的二儿子司马昭说：“莫非是诸葛亮城中无兵，故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他的计，还是快快(澈 撤)退吧！”
1．用“/”画掉括号里不恰当的字。
2．空城计的“计”能不能换成“记”？
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3．诸葛亮为什么要用空城计？结果怎样？
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4．司马懿为什么不敢进攻，匆匆退兵呢？
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5．《三国演义》中，有关诸葛亮使用计策的故事很多，除了空城计，你还知道哪些？
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12、课内阅读。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！①他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
②魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
【1】联系上下文理解填空。
①“有志者”的意思是__________，“效”的意思是__________，“有志者当效此生”的意思是____________。
②“一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀”中的“如此的抱负和胸怀”是指___________
【2】朗读文中画“ ”的两处句子，句①应该( )，句②应该( )。
A．读出佩服和赞叹的语气 B．读出惊讶和疑惑的语气
13、阅读儿歌，回答问题。
夏夜真迷人
夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，
小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；
吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。
【1】根据短文内容连一连。
小蟋蟀 灯笼
萤火虫 敲鼓
青蛙 弹琴
【2】你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“√”。
蟋蟀○ 萤火虫○ 青蛙○
14、课内阅读。
人类生活所需要的水资源□森林资源□生物资源□大气资源□本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，________使它们不能再生，________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的灾难。
【1】在文中“□”内填上合适的标点。
【2】按要求写词语。
①近义词：威胁——（ ） 随意——（ ）
②反义词：贡献——（ ） 毁坏——（ ）
【3】短文中列举出的再生资源包括： 、 、 、 。
【4】再生资源不能再生的原因有（多项选择）（ ）
A. 随意毁坏 B. 滥用化学品 C. 自然灾害
【5】在文中横线上填上合适的关联词。
【6】体会文中画线词“本来”在句中的含义。
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15、按要求完成下面的句子练习。
（1）你得服气。（改为反问句）
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（2）观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。（缩句）
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（3）填写关联词。
( )齐威王每个等级的马都比田忌的强，( )齐威王的马比田忌的快不了多少。( )还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
（4）田忌喜欢赛马。（扩句）
____________________________
16、下面这组词语的感情色彩不同，请选择其中一个词语写几句话。
兴高采烈 | 得意忘形 |
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17、一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。（改为反问句）
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18、我能按要求写句子。
（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。（改为转述句）
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（2）这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）
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（3）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（缩成8字句）
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（4）地球之外有生命存在，是人们一直探索的宇宙之谜。（修改病句）
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（5）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿照《花之歌》的表达方式描写雪）
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19、句型转换。）
1、少先队员怎么能怕困难呢？（改为陈述句）
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2、我们不能影响老师的工作。（改为反问句）
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3、一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）
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4、两个新旧社会，真是鲜明的对比。（修改病句）
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20、秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改反问句）
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21、习作。（不少于400字）
1．题目： 即景
2．要求：（1）按照一定顺序描写景物。（2）写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。
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