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随时随地学习
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1、按所学内容填空。
1．古诗中饱含着乐趣，“昼出耘田夜绩麻，_________，童孙未解供耕织，___________”， 其中“童孙” 的乐趣是_____________。
2．《村晚》中的“________，___________”这句诗表现了晚归牧童的调皮可爱、无忧无虑和悠闲自在。
3．诗人孟郊在《游子吟》中“__________，__________”两句诗，写儿女像小草，母爱如春天阳光。鲜明的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
4．《闻官军收河南河北》作者是______代诗人_____，诗中 “剑外忽传收蓟北，___________”表现了诗人忽然听到收复蓟北的____________心情。
2、说说下列句子用了什么修辞手法？
1.大雁子在编队南飞，不就像“省略号”一串？（____）
2.大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。（_____）
3、“穹”字按部首查字法查字典，应先查_____部，再查_____画；按音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。该字共有_____画，第八画的笔画名称是 _____。“漫”字在字典上的解释有：①水过满，向外流；②到处都是，遍；③不受约束，随便。“灯下漫笔”的“漫”应取第_____种解释。“漫山遍野”的“漫”应取第_____种解释。
4、看拼音，写词语。
1．巨人的nù hǒu（______）吓坏了在花园里wú yōu wú lǜ（____）玩耍的孩子们。他们一个个guāi guāi（______）地liū（_____）了出去。
2．小花猫shēng qì bó bó（______），调皮捣蛋，院子里的huā pén（______）可是要zāo yāng（______）了。
5、给下面的句子加上标点。
1.我有两盆美丽的茉莉花（ ）
2.阿琳的妹妹是谁她在哪里（ ）
3.妈妈真漂亮（ ）
4.多美的花呀（ ）
6、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之陵①
(唐)李 白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
【1】解释词语：
辞：__________ 烟花：_______________
【2】这首送别诗先后写出了送别的地点：__________；送别的时间：__________ ；故人的去向：________ ；以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)。
【3】后人评说此诗是：千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
________________________________
7、完成下列古诗练习。
咏柳
妆成 ， 垂下绿丝绦。
谁裁出，二月春风似 。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】“丝绦”的意思是________，诗中指________。
8、梅 花
崔道融
数萼初含雪，孤标画本难。
香中别有韵，清极不知寒。
横笛和愁听，斜枝倚病看。
朔风如解意，容易莫摧残。
【1】结合首联、颔联的内容，简要分析本诗中梅花意象的内涵。
_____________________________________
【2】结合本诗运用的表达技巧，简要分析诗中所抒发的思想感情。
___________________________________________________________
9、阅读选段，回答问题。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水 他不说话 盯着乱哄哄的人们 他像一座山
人们停住脚 望着老汉
老汉沙哑地喊话 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前 从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还算是个党员吗 排到后面去 老汉凶得像只豹子
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
【1】本段选自《_______》作者是（______）
【2】给文中的空白处加标点。
【3】他像一座山。把（_______）比作（________），既表现出老汉的（_______）和（________） 与人们在山洪爆发时形成鲜明的（_______），又写出了老汉（________________）。这座山是人们获得生的希望的（____________）。
【4】“冲、揪、吼”这是对老汉的（________）描写。从中可以体会到老汉动作（_________）。
【5】读完选段，在你的心中老汉是个（____________）的人。
10、课外阅读我能行。
乌鸦唱歌（节选）
这天，列那来到一个草原上，草原的边上有一条小河，小河边生长着一棵高大的毛榉。这里清澈的河水吸引了列那，列那跳到河里洗了个澡，再躺在草地上，哈，可真舒服啊！可是，这时候肚子又不争气地开始叫了，他必须去寻找食物。
不远处，有一个农家小院，院里晒着许多乳酪。乌鸦田斯令被乳酪的香味儿吸引，在空中飞来飞去。趁农妇暂时离开的空当儿，他迅速抖动翅膀，飞快地俯冲下去，叼起一块乳酪就飞走了。农妇正好从屋里出来，看见乌鸦偷走了乳酪，就捡起一块石子，狠狠地向乌鸦掷去，口中大声嚷着：“臭乌鸦，无赖！放下我的乳酪！”乌鸦装作没听见，头也不回地飞走了。
乌鸦飞到毛榉的粗枝上，迫不及待地拿出乳酪仔细地品尝着。当他用力啄乳酪的表皮时，几块碎渣掉到地上，正好掉到蹲在树下寻找食物的列那面前。
列那抬头看见乌鸦正在树上美滋滋地吃着乳酪，他的口水都要流出来了。他暗自高兴：“今天的早餐又找到了。哈哈！”
“田斯令，你好！在这美丽的早晨见到你真是高兴。我还记得你的父亲罗赫特爵爷，他的歌声多美妙啊。我想你一定比你父亲更棒吧，你能为我高歌一曲吗？”
田斯令听了列那奉承的话，高兴极了，他禁不住哇哇地叫了几声。
“啊！你唱得太好听了，不过，我觉得还可以把嗓门再提高一些。”列那说。
田斯令被夸得有点儿忘乎所以了。他真的把自己当成了音乐家，按照列那所说的把嗓门提到了最高，用尽全力，发出最尖的叫声。
列那说：“这一次唱得更好了，我们伟大的音乐家，如果你戒吃核桃，那么你的声音就会更加悦耳的。我太喜欢你唱歌啦，再给我唱几首吧。”
虚荣心使田斯令更加激动，他使出全身力量，高声唱了起来。然而他忘记了手里的乳酪，手一松，乳酪掉了下去，不偏不斜地掉到了列那的脚前。
【1】联系上下文理解词语。
忘乎所以：______________________________________________
【2】用简短的语言概括文章内容。
______________________________________________
【3】在创造性复述故事的时候，可以把画横线的地方进一步展开，补充乌鸦的心理活动。根据短文内容揣摩乌鸦的心理，下列说法不正确的一项是（ ）
A．歌唱家的声音也不过如此，今后歌唱家行列里也有我田斯令了。
B．我是伟大的音乐家，我一定唱出最好的声音，一定能赛过百灵鸟。
C．我是音乐家了！我是音乐家了！嗯，我一定要唱得更好，让狐狸听听。
D．我唱得还不够好，应该跟百灵鸟认真学习才行。
【4】这篇短文说明了什么道理？用自己的话说一说。
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11、快乐阅读，情味十足。
孝心无价
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?
我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。
【1】写出下列词语的近义词。
挚爱——（________） 期冀——（________） 弥补——（________） 短暂——（________）
【2】联系上下文理解词语。
蹉跎——____________
行将就木——___________
【3】请你在文中划出作者不喜欢“苦孩子求学的故事”也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”的原因。
【4】结合你的生活实际，谈谈你对画线句子的理解。
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【5】一栋豪宅和一片砖瓦、一桌山珍海味和一朵小花……它们的差距很大，但作者为什么说在“孝”的天平上，它们等值呢？
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【6】读了短文，你觉得作者在呼吁什么？为什么这样呼吁？
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【7】结合你的生活实际，说说读了短文你以后会做些什么？
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12、阅读。
鲁班造伞的传说
①鲁班是春秋时期的鲁国人，被后世尊称为中国建筑的祖师。
②很久很久以前，世界上没有伞，人们出门很不方便。夏天，太阳晒得皮肤火辣辣的；雨天，衣服被淋得湿漉漉（lù）的。传说是鲁班发明了伞。
③鲁班从小跟着爸爸学做木匠（jiàng）活儿。他很聪明，又很用心，学会了造房子，还学会了造桥。鲁班想：
要能做个既能遮太阳，又能挡雨的东西，该多好啊！④鲁班动起脑筋来。他在路边建造了一个个亭子，亭子的顶尖尖的，四周用几根柱子撑住。这样，走路的人就方便多了。雨来了，躲一躲；太阳晒得难受了，歇（xiē）一歇。
⑤鲁班给大家办了这件好事，大家都很感激他。可是鲁班自己还不满意。他想： 。为了这事儿，他吃不好饭，睡不好觉。
⑥一天，天热极了，一个孩子把一张荷叶倒顶在小脑袋上。
⑦鲁班觉得挺好玩，就问他：“头上顶张荷叶干什么呀？”
⑧小孩说：“鲁班师傅（fu），您瞧，太阳像个大火轮，我头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
⑨鲁班拿过荷叶仔细打量，上面的一丝丝叶脉（mài）引起了他的注意。
⑩鲁班心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家，找来一根竹子，劈（pī）成许多细细的条儿，照着荷叶的样子，扎了个架子，又找来一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
⑪“好啦，好啦！”他高兴地叫了起来，“这玩意儿既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧。”
⑫后来，鲁班把这玩意儿改成了可以活动的——用时把它撑开，不用时把它收拢。这就是伞。
【1】鲁班发明伞主要是为了解决生活中的什么问题？在文中用“ ”画出相关语句。
【2】选择（多选）：在本文中出现的“既能遮太阳，又能挡雨”的事物有（ ）（写字母）。
A．亭子
B．荷叶
C．“这玩意儿”
D．伞
【3】读第⑤自然段，先联系上下文想一想：鲁班为什么自己还不满意？然后把你猜想到的鲁班的想法写在横线上。
【4】读第⑨自然段，联系上下文想一想：看到荷叶上的“一丝丝叶脉”，鲁班可能想到了_________________于是，他赶紧跑回家。
【5】读第⑩自然段，“亮堂”在文中的意思是（ ）（写字母）。
A．屋子宽敞明亮
B．心情转忧为喜
C．光线非常充足
D．做人堂堂正正
【6】选择（多选）：鲁班能发明伞，原因有（ ）（写字母）。
A．鲁班想帮助人们解决生活中遇到的难题。
B．鲁班从小孩子倒顶着的荷叶中受到启发。
C．鲁班能发现亭子和“这玩意儿”的不足。
D．鲁班心灵手巧，能把想到的东西做出来。
【7】先读一读下面的小资料，然后想一想：我国为什么把建筑行业工程质量最高荣誉（yù）奖命名为“鲁班奖”？请你结合短文内容进行推想，把理由写在下面的横线上。
小资料：
中国建筑工程鲁班奖创立于1987年，是中国建筑行业工程质量最高荣誉奖。鲁班奖每年颁（bān）奖一次，授（shòu）予（yǔ）创建出一流工程的企业。
__________________________________________
13、课内阅读。
慈母情深（节选）
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械式忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
【1】给下面加点的字注音。
龟裂( ) 挣钱( ) 缝纫机( )
【2】“母亲掏衣兜，掏出一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话是对母亲的___描写；“我挺高兴他爱看书的”是对母亲的____描写，从这些描写中可以看出母亲是一个____的人
【3】用“——”画出文中的一句排比句。从这句话中可以体会到母亲为养家______，以及“我”对母亲的：____。
【4】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说说你对这句话的理解。
_______
14、阅读理解。
一只碗（wǎn）
有一口很普通的碗，住在一位商（shāng）人的家里。
碗不喜欢鱼腥（xīng）味，可商人很喜欢吃鱼。于是，碗在一个春暖花开的时节离开了商人，决定去旅行。
在一条通往外面广阔天地的大道上，一位流浪汉发现了碗。碗很高兴，它以为自己的心愿很快就会实现。可是，流浪汉捡（jiǎn）到它后，却将它放在自己的面前，然后安静地坐在街（jiē）边，等着来来往往的人朝碗里扔硬币（yìng bì）。碗不喜欢这种“叮叮当当”的声音，于是，它在一个秋高气爽的时节离开了流浪汉。
在一条能通往外面更为广阔天地的大道上，一位杂技团的道具师看见了碗。他非常高兴，因为他正为打碎（suì）了一只道具碗发愁（chóu）呢。他带着碗回到了杂技团。这次，碗的心愿真的实现了。杂技团从南走到北，从北走到西，从西又走到东。他们的脚步遍布全国各地，因此碗也幸运地跟随他们走南闯北。
就这样，一年又一年过去了，碗豁（huō）了嘴，再也不能上台表演了。于是，在一个炎（yán）热的夏日，它离开了杂技团。
……
（选自2011年第10期《少年时代》中的《一只喜欢流浪的碗》，作者：麦子，有删改）
【1】读全文，选择填空。（填字母）
（1）这只碗一开始在( )，后来跟着( )，最后来到( )做道具。
A．流浪汉 B．杂技团 C．商人家
（2）这只碗的心愿是( )。
A．上台表演 B．四处走走
【2】你同意下面的说法吗？说说你的理由。（同意请画“√”，不同意请画“×”。）
这只碗不喜欢这种“叮叮当当”的扔钱声，是因为它觉得太吵，所以离开了流浪汉。
( )理由：______________
【3】下面句子中加点部分这样写的原因是（ ）。（填字母）
碗在一个春暖花开的时节离开了商人。
它在一个秋高气爽的时节离开了流浪汉。
在一个炎热的夏日，它离开了杂技团。
A．这只碗随时可能离开
B．这只碗喜欢一年四季
【4】想一想，这个故事的结局可能是什么？请展开想象写一写。
_____________
15、照样子把两句话合成一句话。
例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
（1）张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。
_____________________________________
（2）天上的星星一闪一闪。
天上的星星数也数不清。
_____________________________________
16、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（长话短说）
____________
17、按要求写句子。
难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？
改成陈述句
________。
18、以“八月，天多热啊！”作为开头，再写一句话，至少采用一种修辞手法。
八月，天多热啊！ _________________________________________________________
19、敌机不断地在上空吼叫。（仿写拟人句）
____________________________________________
20、按要求写句子。
改为“把”字句
鹿的角被树枝挂住了。
____________________________________________
21、习作。
“人间处处有真情”，这次习作，我们来写一写能体现人们互相关爱的事情。写之前先想一想事情发生的环境是怎样的？事情是怎么发生的？事情发展变化的过程是怎样的？注意写出人物的语言、动作、心理活动等。题目自拟，写出真情实感。
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