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随时随地学习
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1、根据你的积累填写。
（1）时间对每个人都是平等的，《匆匆》一文中，作者 这样感叹时间的流逝：“在默默里算着，__________________，____________________，我的日子滴在时间的流里……”这让你想起两句珍惜时间的古诗：“ _______________，________________”。
（2）“我留着些什么痕迹呢？________________？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，____________？”这几句话表达了作者对时光流逝的______________。
（3）《那个星期天》抓住人物的__________描写，展现了一个小男孩从________到____________的心理变化过程。
2、看拼音，写词语。
Jī chǔ zhī zhū lù chéng wù zhì shú xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、补充诗句。
（1）池上碧苔三四点， 。（晏殊）
（2） ，竹溪村路板桥斜。（王建）
（3）万壑树参天， 。（王维）
（4）少壮不努力， 。
4、选择合适的关联词语填空。
一......就...... 无论......还是...... 如果......就......
1．（ ）我忘记了这件事，明天（ ）应该向她道歉。
2．（ ）听到小伙伴的脚步声，他（ ）悄悄围着大石头躲闪。
3．（ ）是凛冽的寒冬，（ ）炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
5、我会写反义词。
后( ) 出( ) 里( )
6、阅读诗歌，回答问题。
美丽的愿望
金色的小花，
明亮的小河，
有个金色的愿望：
有个明亮的愿望：
春天来了，我要送给人们
秋天来了，我要为丰收的大地
淡淡的清香……
快乐地歌唱……
绿色的小树，
洁白的雪花，
有个绿色的愿望：
有个洁白的愿望：
夏天来了，我要送给世界
冬天来了，我要给小学生们
一片片阴凉……
送去惊喜和欢畅……
【1】第三小节和第四小节中有一对近义词，是________和________。
【2】每个季节，都会收到不同的愿望。春天，能收到________送出的愿望：________；夏天，能收到________送出的愿望：________。
【3】我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是（ ）
A．好看，漂亮
B．使人感到美好
【4】我要送给自己的美丽的愿望是________。
7、古诗练习
长相思
山一程，水一程， ，夜深千帐灯。
风一更，雪一更， ，故园无此声。
【1】补全词句，完成练习。
【2】写出下列字的意思。
程：______________________ 聒：________________________
【3】《长相思》的作者是_____代的_______。词的上阕描写的是______________的情景，下阕描写了将士们_______________的情景。
【4】“故园无此声”中“故园”指________，“此声”指词中的________，表达了诗人____的感情。
【5】下列对这首词的理解，不正确的一项是（ ）。
A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。
B．众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言。
C．一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生。
D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。
8、阅读古诗，回答问题。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】诗的最后一句表达了诗人渴望统一的爱国情感，让人不禁想到诗人在《示儿》中写的表达同样情感的两句诗，即“__________________，__________________”。
【2】下列字词解释错误的一项是（ ）
A．三万里河：指黄河。“三万里”形容很长。
B．五千仞岳：指华山。“五千仞”形容山势极其陡峭。
C．遗民：指在金统治地区的原宋朝百姓。
D．胡尘：指金统治地区的风沙，这里借指金政权。
【3】这首诗表达了诗人什么样的思想情感？
____________________________
9、阅读。
______
紫岚不顾一切地扑向大白狗，尖尖的狼嘴使劲朝大白狗的喉管伸去，大白狗（绝望 失望）地反抗着，它两条后腿在紫岚腹部猛蹬一下，恰恰蹬在紫岚高高隆起的肚子上。紫岚像被高压电流击中似的一阵的疼，浑身痉挛，惨嚎一声从大白狗身上翻落下来，在地上打滚。
大白狗懵懵懂懂，不明白发生了什么事，它还以为狡猾的狼又在用什么诡计呢。它不敢（突然 贸然）上前，只是后退几步，盯着紫岚。
紫岚在地上打了几个滚，它忍住剧疼蹲在砂砾上，（竭力 努力）撑直前肢，挺起胸脯，狼眼大睁。它的小狼崽不早不晚，恰在此时出生了！紫岚忍住剧疼，把小狼崽藏在腹下，装出凶狠的样子，朝紧张的大白狗威风凛凛地大嚎一声——“欧”，吓得大白狗夹着尾巴逃走了。
紫岚刚生完五只小狼崽，古河道上狂风骤起，电闪雷鸣。小狼崽还没有能力抵抗这暴风雨，紫岚必须把它们叼回洞去。它一次只能叼走一只。它顾不得其余狼息的惊慌尖叫，叼起一只没命地向石洞跑。它来不及喘气，又接着跑回来叼第二只。当它叼第三只狼崽时，山雨劈头盖脑降下来。它顾不得自己身上流血的伤口，像接力赛似的，在雨中来回奔跑，又叼回一只狼崽。
当它叼最后一只狼崽时，古河道里响起山洪暴发的轰鸣声。洪水把紫岚冲进河里，它拼命地挣扎，好不容易爬上岸。当它累瘫在石洞洞口前，才发现最后一只小狼崽已经死了。紫岚十分伤心，它想，还剩下的四只狼崽中，谁能成为未来的狼王呢？
（选自沈石溪《狼王梦》，浙江少年儿童出版社2009年10月版）
【1】选出括号里恰当的词语，打“√”。
【2】联系上下文理解词语。
懵懵懂懂：______ 威风凛凛：______
【3】给选文拟个小标题，写在文前的横线上。
【4】母狼紫岚给你留下了怎样的印象？理由是什么？
__________________
10、古典文学名著阅读。
煮酒论英雄
《三国演义》（节选）
①玄德（刘备）只得随二人入府见曹操。曹操【注】笑着说：“你在家做大事啊！”吓得玄德面如土色。曹操拉着玄德的手，走到后园，说：“玄德学习园艺不容易啊！”玄德听了才放心，回答说：“没事消遣罢了。”曹操说：“刚才看见树枝上梅子青青，忽然想起去年去征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴；我心生一计，用鞭虚指说：‘前面有梅林。’军士听了这句话，嘴里都生出唾沫，才不渴。现在看见这梅子，觉得不可不赏。又当酒正煮熟，所以邀请使君来小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已经设好杯盘：盘里放置着青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。
②酒至半酣，忽然乌云滚滚，骤雨将至。曹操说：“玄德经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看。”玄德说：“我见识浅薄，怎么认得出谁是英雄呢？”曹操说：“不要太谦虚啦。”玄德说：“备得到陛下的恩宠和庇护，得以在朝为官。天下的英雄，实在是没有见到过啊。”曹操说：“既然没有见到过，那也听过他的名声吧。”玄德说：“淮南的袁术，兵粮足备，能称为英雄？”曹操笑说：“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，吾早晚都会抓住他的！”玄德说：“河北的袁绍，连续四代做到三公职位，家门中有很多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，能称为英雄？”曹操笑说：“袁绍这个人色厉胆薄，好计谋却没有决断；干大事却爱惜性命，看见小利却不顾性命，不是英雄。”
……
③玄德说：“除此之外，我实在是不知道了呀。”曹操说：“能叫作英雄的人，应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机、吞吐天地之志的人。”玄德问：“那谁能被称为英雄？”曹操用手指指玄德，然后又指向自己，说：“现今天下的英雄，只有使君和我（曹操）两人而已！”玄德听到这句话，吃了一惊，手里拿的筷子和勺子都不禁掉在地上。
④这时正好大雨倾盆而下，雷声大作。玄德才从容地低头拿起筷子和勺子说：“因为打雷被吓到了，才会这样（指筷子和勺子掉在地上）。”曹操笑着说：“大丈夫也怕打雷吗？”玄德说：“圣人听到刮风打雷也会变脸色，何况我怎么能不怕呢？”将听到刚才的话才掉了筷子和勺子的缘故轻轻地掩饰了过去。曹操才不怀疑玄德。
【注释】曹操（155年-220年3月15日），字孟德，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中魏政权的奠基人。
【1】联系语境或平时积累，理解加点字的意思。
①用鞭虚指说( )
②已经设好杯盘( )
③得以在朝为官( )
④部下能事者极多( )
【2】结合名著阅读经验，把本文的主人公填写在下图的“_____”上。
魏：__________ | 《三国演义》 | 蜀：__________ |
其他：袁绍…… | 吴：孙权 |
【3】选择题：第一自然段画线句子告诉了我们成语“_____”的出处。（ ）
A．鞭长莫及
B．望梅止渴
【4】曹操和刘备讨论的话题是__________，曹操的看法是____________________（用原文回答），他的观点可以概括为三个词语：胸怀大志、__________、__________。
【5】曹操笑说：“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，吾早晚都会抓住他的！”这句话运用了__________描写和__________描写。关注带点词语，我体会到______________________________。
【6】下面【阅读链接】中的这段话应该放在选文《煮酒论英雄》的第自然段后面。读了这篇选文，你觉得刘备是一个怎样的人？
__________________________________
【阅读链接】 事后，玄德以落箸事说与关羽、张飞，关、张问是何意。玄德曰：“吾之学圃，正欲使操知我无大志；不意操竟指我为英雄，我故失惊落箸。又恐操生疑，故借惧雷以掩饰之耳。”关、张曰：“兄真高见！” |
11、阅读短文。
孩子，我为什么打你
毕淑敏
有一天与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……
你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……
那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。
面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、污脏衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。
第一次打你的起因，已经记不清了。总而言之那时你像一匹顽皮的小兽，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以奏效之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。
我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……
每一次打过你之后，我都要深深地自责，遭受着与你相等的苦痛。我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。重要的不是身累，而是心累……
孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！这一切，只因为我是你的母亲！
孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂得了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我认为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。
孩子，打与不打都是爱，你可懂吗？
【1】短文的叙述角度很特别，下面表述正确的是（ ）
A.第一人称叙述 B.孩子对母亲倾诉 C.母亲对孩子倾诉
【2】短文已经分成四个部分，并且已概括出第一部分的意思。请用小标题概括第二到第四部分的意思。
（引出话题）—（______）—（______）—（______）
【3】哪些情况“我”“不必打”？哪些情况“我”“必须打”？从短文中找到语句，摘抄在横线上。
“不必打”：________________________________
“必须打”：_____________________________
【4】读到（______）和（______）这两个词语，就知道“我”打“你”时的心理感受。
【5】“臂系千钧”是指“手臂上背负着巨大的责任”。联系上下文，想想作者用这个词是想表达什么意思。
__________________________________________
【6】联系上下文，理解句子的含义。
……仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。
_________________________________________
【7】短文的题目很有意思。请谈谈你的看法。
____________________________________________
12、读短文，回答问题。
《观潮》节选
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的 。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而（ér ěr）来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤（ chàn zhàn ）动起来。
【1】在文中“ ”上按课文内容填空。
【2】在文中括号内用“√”标出带点字的正确读音。
【3】请用简要的语言概述这段话的主要内容。____________________。
【4】比较下面两个句子，你更喜欢哪句？为什么？
（1）浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
__________________
【5】读了这段话，我仿佛看到了__________________。我仿佛听到了_____________。
13、阅读短文回答问题。
巴根草（节选）
巴根草是与我最亲近的草。打小在农村生活，满山满坡满田埂，到处可见巴根草的身影。
初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大地。
盛夏，巴根草成了农家耕牛上等的食料。夕阳西下，田埂、山坡处处可见牛儿低头啃青的场景。牛儿啃过的田埂，草儿迅速低矮下去，别担心，要不了一周，巴根草又会疯长起来，覆过人的脚面。
秋风渐起，巴根草的叶片开始由青转黄。闲下来的农人抱上锄头，寻一条田埂，去锄巴根草。农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆，操起镰刀把用力敲去上面的泥土，把草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑回去堆到场地上，过冬就不愁了。
儿时的我曾悄悄问过母亲，田埂上的巴根草被锄后，春来田埂会不会光秃秃的。母亲说，巴根草命强，春天一到，又会长满一条条田埂。春日又至，如母亲所言，被锄头深翻过的田埂，又滋生出一派盎然的绿意，看去真是欣喜。那些被遗留在泥土里的巴根草根须，经过漫长隆冬的疗伤，又焕发出别样的生机，在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。
突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。有铁一般的硬，有筋一般的韧，当然配得上这样的别名。
【1】结合语境和阅读经验，写出下列词语的意思。
盎然：________________________
演绎：_______________________
【2】作者按照___________顺序，介绍了巴根草从“荣”到“枯”再到“荣”的过程，这使我想到了古人的诗句“______________”。
【3】巴根草顽强的生命力表现在（ ）（多选）
A．满山满坡满田埂，到处可见巴根草的身影
B．被牛啃过的巴根草，要不了一周，又会疯长起来
C．把巴根草摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透
D．巴根草被锄后，春天一到，又会长满一条条田埂
【4】巴根草的别名是什么？它为什么会有这样的别名？
___________________
【5】从文章中可以看出巴根草有什么样的特点？选文表达了作者怎样的思想感情？
_____________________
14、课外阅读。
一件棉衣
天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”
【1】短文共有( )个自然段。
【2】填一填。
（1）《一件棉衣》中这件棉衣是__________的。
（2）从文中第2自然段中可以知道，这件棉衣已经很_____。
【3】文中的“这件棉衣”是什么样的？在文中用“ ”画出来。
【4】毛主席为什么不肯换棉衣呢？在文中用“_______”画出相关句子。
【5】读了这个故事，可以看出毛主席是个（ ）的人。
A．省吃俭用、朴素节约
B．工作认真负责
C．先人后己
15、注意冒号的用法，从下列短语中任选一个，照样子，写一句话。
例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
可爱的小鸡 淘气的猴子 顽皮的弟弟
____________________
16、按要求写句子。
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
(2)大王怎么说齐国没有人呢?(改成肯定句)
(3)杰奎琳是一个美丽的小天使。(用加点字仿写比喻句)
(4)晏子身材矮小。晏子能言善辩,很有口才。(用恰当的关联词语合并成一句话)
17、句子乐园。
【1】黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句：
改成“被”字句：_______________
【2】一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）
【3】我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）
【4】难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）
【5】陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
18、魔术变变变。（按要求变句子）
（1）早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩句）
__________________________________________________
（2）姥姥对小红说：“春节放假，来我家住几天。”（改为第三人称转述句）
_____________________________________________________
（3）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）
______________________________________________________
19、按要求，照样子做一做。
（1）在横线上填入恰当的词语。
_____的天空
_____的柳条
_____的河水
（2）例：他在田边转来转去。（焦急地）→他在田边焦急地转来转去。
同学们在教室里听课。（认真地）→_____
（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小狗______，______跑到树丛里。
20、根据情景，写反问语气的句子。
在老师的用心指导下，这次作文比赛我们得了第一名。
小明这样对老师说：“老师，因为您的指导，我们才取得好成绩。”
你也可以这样说：“_______________”
21、写话。
我们每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？想一想，写下来。（不会写的字可以用拼音代替。）
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