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安徽省池州市2026年小升初(三)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据课文内容填空。  

    (1)尾巴长的是________,尾巴好像一把伞的是________,尾巴扁的是________。  

    (2)两岸________________绿油油。江南________,小小竹排画中游。

  • 2、看拼音写词语。

    wèi jiè       jiàn kāng        méng lóng        yōu lǜ

    ___________ ___________ ____________ ___________

    tǎo yàn        mǐn jié          dù juān          gē bo

    ___________ ___________ ____________ ___________

  • 3、按查字典知识填空。

    1.“按部首查字法,应查_____部,再查_____画。组词_______

    2.“按音序查字法,应查音序_____,再查音节_____胆怯的意思是_________

  • 4、补充词语。

    应接不______ 民不______生 难以______信 生灵涂______

  • 5、把词语补充完整,并按要求回答问题。

    ①横( )( ) ( )( )高远   ③随遇( )( )

    ④垂( )( )   ⑤眉( )( )   ( )( )

    ⑦铁面( )( )   ⑧老( )( )

    (1)划横线词语的近义词_____________

    (2)画波浪线的词语中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的词语还有很多,请照样子写一个。

    ____________

    (3)以上词语中_____是描写人物品质的,____是描写人物神态的。(填序号)

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的课文片段,回答有关问题。

    垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

    【1】第一句把_________比作_________;把______________比作______________,生动写出了溪水______________的特点。

    【2】溪边的人在干什么?__________。你从哪个词知道的?______________

    【3】联系上下文,说说“人影给溪水染绿了”的意思。(判断对错)

    ①人影被溪水染绿了。______

    ②人影把溪水染绿了。______

    【4】要理解难懂的句子,除了“联系上下文”的方法外,你还知道哪些方法?

    ____________________________________________________等。

  • 7、朗读古诗《游园不值》,完成练习。

    游园不值

    叶绍翁

    应怜屐齿印苍苔,

    ,一枝红杏出墙来。

    1补充古诗。

    2看拼音,写词语

    cāng tái____lián xī____  chái fēi____

    3解释词语。

    (1)应怜:____________________

    (2)屐齿:____________________

    (3)小扣:____________________

    (4)柴扉:____________________

    4古诗赏析

    (1)这首小诗写诗人春日游园观花的______,写得十分形象而又富有理趣。

    (2)诗歌题目中的“值”是______的意思,题目的意思是_________________

    (3)《游园不值》是_____ (朝代)诗人_____ 所写,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味。诗中写得非常形象又充满哲理的一句是:____________________。这两句诗所蕴含的深刻道理是:______________

    (4)与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼《题西林壁》中的____________ 。和杨万里《小池》中的 ______________________

    5选出正确答案,将序号填在括号里。

    ①《泊船瓜洲》②《滁州西涧》

    ③《游园不值》④《送杜少府之任蜀州》

    (1)叶绍翁_______  (2)王勃___________

    (3)韦应物_______  (4)王安石_________

    6在下列古诗句中填上合适的花名,你一定行!

    人闲_______落,夜静春山空。

    双飞燕子几时回?夹岸_______蘸水开。

    待到重阳日,还来就_______

    借问酒家何处有,牧童遥指_______村。

  • 8、阅读古诗。

    示儿

    死去元知万事空,但悲不见九州同。

    王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

    【1】规范书写前两行诗句。

    【2】“元”字在诗中的意思,正确的一项是(        

    A.为首的

    B.同“原”,本来

    C.主要:根本

    D.构成一个整体的

    【3】对诗的理解,下列说法错误的一项是(       

    A.“乃”字在古诗或文言文中可作人称代词,在这里结合语境可理解为“你们的”。

    B.第二行诗句的意思是“但是遗憾和悲愤的是没有看到九州相同。”

    C.这首诗是陆游八十五岁临终前写给儿子的绝笔诗。

    D.这首诗表达了诗人至死不忘收复失地、渴望祖国统一的热切心情。

    【4】根据这首诗的题目,你能了解到什么信息?

    __________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,回答问题

    _____________

    ①大自然有许多美妙的声音。

    ②风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

    ③水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。

    ④动物也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上“叽叽喳喳”的小鸟叫;坐在一棵树下,听听“知了——知了”的蝉鸣;在小路边散步,听听蝈蝈的歌唱。他们各有千秋,又和谐自然。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

    【1】大自然里有许多美妙的声音,请你从短文中找一找表示声音的词语。

    如:滴滴答答、___________________

    【2】大自然会发出哪些声音?这些声音又是怎样的?想一想,再连一连。

    微风轻拂                    热闹音乐会

    狂风吹起                    雄壮乐曲

    小雨滴                       和谐自然

    小动物                       呢喃细语

    【3】第④自然段是围绕“_____________________”这句话来写的,向我们介绍了____________________三种动物歌手。

    【4】联系全文内容,“大自然有许多美妙的声音。” 一句中“美妙”的意思是_______________________

    【5】如果在短文前加上一个题目,你认为最合适的是(   

    A.大自然

    B.大自然的声音

    C.大自然中的动物歌手

  • 10、阅读短文,回答问题。

    猫突如其来地飞奔到黄蝴蝶和白蝴蝶身旁,张牙舞爪。

    她们大吃一惊,赶忙腾起身来,像两个断了线的风筝,倏地飞远了。“倒霉,扑了一个空——她们比耗子聪明。”但是猫没肯轻放过她们,只停了一秒钟,就跳起身来追赶过去。

    两只蝴蝶在空中交头接耳,商量什么事情。

    现在黄蝴蝶一歪一斜地,像从白杨树上掉下来的一张黄叶似的,飞得又慢又低,落在白蝴蝶后面。“哈,她乏了!”猫直奔过去,伸起脚掌一抓,差半尺。

    黄蝴蝶飞走了。

    现在白蝴蝶飞得又慢又低落在黄蝴蝶后面“这回可差不离了”猫奔过去,用力蹦起来,又伸起脚掌一抓,只差一寸。白蝴蝶也飞走了。

    【1】请你结合下图和短文猜一下,短文出自哪本故事书?(     

    A.《孤独的小螃蟹》

    B.《一只想飞的猫》

    C.《小狗的小房子》

    【2】短文共有( )自然段。第二自然段有( )句话

    【3】从文中找出下列词语的近义词。

    连忙( )        目瞪口呆( )

    【4】请你在文中的方框中填上合适的标点符号。

    【5】亲爱的同学们,相信你已经养成了爱护图书、保护图书的意识和习惯。请你写出两种不把图书弄脏的方法吧!

    _________________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    齐白石爷爷

    齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。

    齐白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。

    齐白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。

    勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。

    【1】短文第( )自然段写了齐白石爷爷仔细观察小动物。

    A.一

    B.二

    C.三

    D.四

    【2】齐白石爷爷画的花鸟鱼虫可以怎样形容?(  )

    A.画活了。

    B.画像了。

    C.画真了。

    D.画好了。

    【3】短文中画“ ”的句子说明齐白石爷爷学习(  )

    A.专心

    B.刻苦

    C.细心

    D.虚心

    【4】齐白石爷爷画蚱蜢时为什么不用绳子拴住?(  )

    A.怕画不活。

    B.怕画不准。

    C.怕蚱蜢不会跑。

    D.怕蚱蜢不舒服。

    【5】仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。

    ____________________

    【6】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。

    ____________________

  • 12、语段阅读

    重获自由

    他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。

    【1】句中的“他”指__________________

    【2】请圈出“他”解救普罗米修斯动作的词。这一连串的动作描写突出了他__________。

  • 13、阅读文章,完成题目。

    我和爸爸

    也不知从何时起,爸爸每天早上总会给我端上一碗热气腾腾的面。虽然不大记得第一次吃面的感觉,也渐渐习惯了用父爱做调料煮出的面的滋味,但我深深知道里面所蕴含的关爱、呵护和希望。

    爸爸虽然才38岁,但他继承了爷爷早起的习惯,每天起床洗漱完毕,第一件事就是给我做一碗面。面做好以后,爸爸静静地等我醒来,那样子就像爱花的人欣赏一朵含苞欲放的花儿慢慢开放,然后再耐心地看着他心爱的女儿狼吞虎咽地吃完最后一口。

    爸爸为了工作、为了家庭忙碌。当我看到日历上的“父亲节”,我想,我什么时候也给爸爸端上一碗做的面?和爸爸端给我的一样

    机会终于来了。爸爸出差那天恰好是一个星期天,我暗下决定,星期六晚上早早睡下,第二天一定给爸爸来个惊喜。在睡梦里,爸爸慢慢品尝着我给他做的面,嘴里不停地称赞:“女儿的面好香!真愿每天都吃女儿做的面!”我清晰地看到爸爸翘起的眼角的皱纹,更添了他的几分稳重、成熟和英俊!就像爸爸每天送我一样,我把爸爸送出了家门,我高兴而自豪地笑出声来。猛然睁开眼,天已大亮。一骨碌翻身下床,爸爸已经走了。我气得拍手、跺脚,大骂自己太不争气。餐桌上的一张纸跃入眼帘:

    锅里有面,好好照顾自己,我下午回来!(爸爸)

    唉!爸爸的那一碗面在眼前,而我的那一碗面却在梦里……

    (选自《小学生获奖新作文》陕西师范大学出版社)

    1边读边想象,短文中哪些场景给你留下深刻印象?(至少写出两处)

    ______________________

    2请联系上下文,结合划线句子猜想一下“我”星期天准备给爸爸来个惊喜的具体做法,并写下来。

    ______________________

    3“我清晰地看到爸爸翘起的眼角的皱纹,更添了他的几分稳重、成熟和英俊!”从这句话中,你体会到了“我”对父亲怎样的情感?

    ________________________

    4请从“和文中各部分的联系”和“表达的情感”两方面来体会文章结尾的特点,并写下来。

    ________________________

  • 14、阅读理解。

    要下雨了(节选)

    小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”

    1这段话共有_____句话。蚂蚁搬东西是因为要__________了。

    2根据课文内容填一填。

    燕子_____雨来到,鱼儿________雨来到。

    3你还知道哪种现象出现就说明要下雨了?

    ___________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,写句子。

    例:小雨点是个画家。

    小雨点是个了不起的画家。

      小雨点是个音乐家。

       

      小雨点奏出了乐曲。

       

     

  • 16、按要求完成句子练习。

    (1)他可能肯定已经爬到山顶了。(在原句上修改病句)

    _____________________

    (2)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)

    _____________________

    (3)想象句子描写的情形,然后照样子写句子。

    例:它的声音小得几乎听不见了。

    _________________

  • 17、陈述句变成疑问句。

    小提示:把语气词(怎么、难道)和疑问词(吗、呢)去掉,标点换成句号。

    1.你的声音这么小,我怎么能听得清呢?(改为陈述句)

    _______________________________

    2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)

    ________________________________

    3.在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(改为陈述句)

    _______________________________

  • 18、名校真题   按要求完成句子练习。

    例:甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

    【1】甲骨文中的“人”字,画的就是________________________

    【2】甲骨文中的“目”字,画的就是______________________

  • 19、照样子,扩句子。

    例:我离开网站,心思还在网络世界里!

    我恋恋不舍地离开网站,心思还在神气的网络世界里

    我盯着屏幕,看到了米老鼠、孙悟空等。

     

    美国宇航员登上了月球,看到了月球的景色。

     

    大雁飞向南方,飞过大海。

     

     

  • 20、把下列句子改成字句。

      (1)西门豹把漳河的水引到田里。

     

      (2)我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。

     

      (3)回到家里,我把这件事告诉了父亲。

     

      (4)父亲从我手里夺过戒尺,拆成两段,向墙角扔去。

     

      (5)村里的人提着斧子砍下山上的树木。

     

      (6)瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小练笔。(5分)

       丁文强的妈妈沉迷买非法六合彩,爸爸多次劝告,她也不听。丁文强怎样劝告她妈妈呢?请写下来吧。(50100字)

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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