1、 把下面的句子补充完整。
借问酒家何处有,___________________ 。
______________________ ,疑是银河落九天。
2、我也向文中的母亲学会了怎样去医院看感冒。
到医院,先 ,买 ,然后到 ,再到 ,到 。
3、写出下面缺少的量词。
一(_____)骑手 一(_____)电脑 一(_____)比赛 一(_____)雷雨
一(_____)森林 一(_____)桥 一(_____)冰花 一(_____)青蛙
一(_____)马 一(_____)脚印 一(_____)小河 一(_____)闪电
一(_____)牛 一(_____)渔船 一(_____)信 一(_____)扁舟
4、我能判断下面句子中所使用的修辞手法。
1.感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (________)
2.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 (________)
3.大漠沙如雪,燕山月似钩。 (________)
4.危楼高百尺,手可摘星辰。 (________)
5、按意思写词语。
①通常指天空的颜色,碧蓝得没有杂色,也就是形容晴空万里时天空的颜色。(_______)
②颜色非常好看,色彩相当丰富。(_______)
③湖水或海水很清澈透明,可以看到底。(_______)
6、读儿歌,做练习。
尾巴作用大
金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。
牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。
小猴尾巴卷树枝,倒着身子往下挂。
燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。
【1】儿歌中写到了哪几种动物?请用“○”圈出来。
【2】根据儿歌连一连。
金鱼尾巴 倒挂身子
牛尾巴 把握方向
小猴尾巴 左右摆动
燕子尾巴 赶走苍蝇蚊子
7、西安是唐诗的故乡。请你回忆《山居秋暝》这首诗,按要求作答
山居秋瞑
空山新雨后,天气晚来秋。____________,____________。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
【1】在下面的横线上填写缺少的诗句。
___________,_____________。
【2】这首诗是唐代诗人________在今西安蓝田的辋川隐居时所作,“暝”字告诉我们诗人写的是初秋________时分的山中图景。最后一联流露出诗人________(选填序号:①孤寂忧愁的心情;②挽留友人的真情;③长久隐居此地的心愿)。
【3】发挥适当的想象,把“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的画面写具体。
____________________________
8、阅读诗歌,完成练习。
是谁,让漫漫黑夜跳跃希望的火苗? 尽管上天和你蓄意为敌——
是谁,让蛮荒时代沐浴文明的曙光? 高山险峻,铁链加身,
是谁,甘愿触犯天条也要救人类于水火? 烈日如火,暴雨如注……
是谁,深受酷刑却无怨无悔? 但
啊!巨人,是你给人类带来火种,
送来光和热,送来人类新纪元!
【1】结合自己的理解把上面的诗句补充完整。
【2】我知道这首诗歌赞美的是_________________,他最让我佩服的地方是___________。
9、课内阅读:识字5
手枪 步枪 机枪
站岗 巡逻 巡航
飞机 潜艇 导弹
哨所 领空 海疆
根据课文内容填空:
【1】陆军握着( )在( )站岗。
【2】海军乘着( )在( )巡逻。
【3】空中驾驶( )在( )巡航。
10、阅读与欣赏
雪地上的黑猫
猫妈妈生下了五只小猫,除了最大的那只是黑色的,其余四只都是雪白雪白的,就跟毛茸茸的绒线团一样,非常可爱。猫妈妈对这四只小白猫喜欢得要命,整天将它们暖在自己的身体下面,却讨厌极了那只小黑猫,认为它看起来又脏又丑。
一天早晨,猫妈妈醒来,看见大地上积起一层厚厚的白雪,猫妈妈带着小猫们去玩雪。小黑猫也跟去了。那是因为猫妈妈怕哪只小白猫走累了,好让小黑猫背。
四只小白猫在雪地里捉迷藏,让妈妈去找,猫妈妈瞪大眼睛却总也找不到。
可那只小黑猫呢,它无论站在哪儿,猫妈妈都能一眼就看见它。这使得猫妈妈愉快的心情遭到了一点儿破坏,于是它命令小黑猫站到山上去。
正当猫妈妈和四个小宝贝在雪地上玩得很开心时,来了一条大狼狗,它要抢走小白猫。猫妈妈一看,急得哭了起来,四只小白猫更是吓得直往妈妈身子下钻。
忽然,大狼狗看见从山坡上跑下来一只怪物,身上黑一条白一条的,像斑马一样。看到这只“怪物”,大狼狗吓得掉头逃走了。
猫妈妈和小白猫们开心得刚想笑,却见“怪物”没有回到山上去,而是径直朝它们走来,它们又吓得缩成一团。“怪物”走到它们面前,忽然抖一抖身子,那白条就都落下来了,原来“怪物”是小黑猫用白雪装扮的。
猫妈妈说:“你真聪明。”
小黑猫说:“妈妈,这是您第一次表扬我,我真高兴!”
猫妈妈又说:“不早了,走,我们一起回家吧。”
小黑猫说:“不,现在我长大了,我要去走自己的路。”小黑猫说完,转身朝着远方跑去。
猫妈妈刚想喊住小黑猫,可眼前的一幕让它惊呆了:茫茫雪地上跑动着一个小黑点,那份美丽就如同黑夜中的一盏灯,草坪上的一点红……
【1】读第一自然段,下列说法不正确的是( )
A.猫妈妈生下了五只雪白雪白的小猫。
B.小白猫非常可爱,猫妈妈很喜欢它们。
C.猫妈妈讨厌小黑猫,认为它又脏又丑。
D.猫妈妈对待小白猫和小黑猫的态度不一样。
【2】“那是因为猫妈妈怕哪只小白猫走累了,好让小黑猫背。”这句话说明了( )
A.小黑猫跑得最快
B.小黑猫力气最大
C.小黑猫不觉得累
D.猫妈妈区别对待小黑猫
【3】猫妈妈瞪大眼睛却总也找不到小白猫,主要是因为( )
A.小白猫藏得深
B.小白猫跑得远
C.猫妈妈眼睛不好使
D.小白猫的颜色跟雪一样
【4】“它无论站在哪儿,猫妈妈都能一眼就看见它。”从加点的字词可以感受到( )
A.小黑猫在雪地上很显眼
B.只有小黑猫还在雪地上玩
C.猫妈妈对小黑猫很留心
D.小黑猫喜欢跟妈妈在一起
【5】文中的“怪物”指的是( )
A.斑马
B.狐狸
C.小黑猫
D.大狼狗
【6】短文最后一段突出了( )
A.猫妈妈惊呆了
B.小黑猫不听话
C.小黑猫的美丽
D.白雪上的小黑点
【7】请你顺着故事情节猜想:小黑猫离开后,会去哪里?它会做些什么?
__________________________
11、阅读练功房。
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”
他们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿只听见河里扑通(tōng)扑通的声音,他们都掉到河里去了。
【1】短文一共有_________个自然段。
【2】白羊和黑羊分别说了什么?把白羊说的话用“ ”在文中画出来,把黑羊说的话用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】因为( ),所以他们都掉到河里去了。(填序号)
A.白羊和黑羊太胖了,桥太窄了。
B.白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。
12、阅读下面的短文,完成后面的练习。
女儿很早就有个心愿,要亲眼看一看大海。
爸爸对女儿说:“你好好学习,期末考试考个好成绩,暑假时我带你去看一看真正的大海。”女儿听爸爸要带她去看大海,脸上当然流露出激动的神情。
“不过,我领你去看海是有条件的,就是你必须得考多少个优秀才行。”
其实女儿学习不错,考好成绩是经常的事。从上小学一年级开始,只要她考好,爸爸都给予一定的物质奖励,买个书包或买件新衣服啦。‖
这次女儿考得仍然不错。
爸爸和女儿开始准备行囊去看海。爸爸对女儿说:“你看海可不能白看,带个笔记本记点什么,回来后写看大海的观后感。”没待爸爸说完,女儿就笑了。她说:“我早就知道你会来这套,这是大人们的一贯做法。我们学校组织大家看电影或每次春游、秋游,不都是让我们完成这个那个作业,然后还要写什么观后感或游记吗?不管有没有感觉都得写。”
爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感写好,要不我们不去,我手里可是有主动权。”
女儿脸上一片无奈。‖
他们准备好了外出旅游的东西。小到药片大到雨伞,吃的用的样样带齐。深夜,他们走向火车站,爸爸忽然想起要买包烟,就和女儿一起去了一家小店。爸爸的烟瘾很大。这家小店卖烟时,却强行搭给他两盒火柴。
“我只买烟,”爸爸说,“不要火柴。”
“要烟就得要火柴。”
“我有打火机,不要火柴!”爸爸生气地说。
卖烟的也来了气:“这里的烟和火柴一块卖!”
爸爸望四周瞅瞅,夜深了,周围的商店都已关门,他别无选择。
这时女儿说话了:“爸爸买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?”
爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义。‖
1、文章的段落已分好,请用学过的方法给各段概括大意。
第1段:__________________________
第2段:__________________________
第3段:__________________________
2、联系上下文,说说句子中的“主动权”各指的是什么?
①爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感好写,要不我们不去,我手里可是有主动权。”_______________
②这时女儿说话了:“爸爸买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?”_________________________
3、文章的最后,爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义,会想什么,请你模仿爸爸的口气,写一段想法。
13、信息类阅读:阅读《红蚂蚁》。
红蚂蚁
法布尔
①在一片废墟上,有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。它们为了生存,只好用不道德的办法--绑架黑蚂蚁的儿女,把它们养在自己家里。这些被它们占为己有的蚂蚁,就永远沦为了奴隶。
②夏天的下午,我时常看见红蚂蚁出征的队伍,这队伍大约有五六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时,前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开队伍往前走,其他蚂蚁仍旧排好队伍不停地蜿蜒前进,有时候有条不紊地穿过小径,有时候在荒草的枯叶中若隐若现。
③它们终干找到了蚂蚁的巢穴,就长驱直入地到小蚂蚁的卧室里,把它们抱出了巢。在巢内,红蚂蚁和黑蚂蚁进行了一番激烈的厮杀,最终黑蚂蚁败下阵来,无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走。
④我再讲一下它们回去的路上的情形吧。
⑤有一天,我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进,那时刮着大风,许多蚂蚁被吹进池塘,做了鱼的美餐。这一次,鱼又多了一批意外的食物——黑蚂蚁的“婴儿”。显然蚂蚁不像蜜蜂那样,会选择另一条路回家,它们只会沿着原路回家。
⑥我叫小孙女拉茜帮我监视它们。她喜欢听蚂蚁的故事,也曾亲眼看到过红蚂蚁的战争。天气不错的日子里,小拉茜总是蹲在园子里,瞪着眼睛往地上张望。她很高兴地接受了我的重托。
⑦有一天,我在书房里听到拉茜的声音:“快来快来!红蚂蚁已经到黑蚂蚁的家里去了!”
⑧“你知道它们走的是哪条路吗?”
⑨“是的,我已经做了记号。”
⑩“什么记号?你怎么做的?”
⑪“我沿路撒了小石子。”
⑫我急忙跑到园子里。拉茜说得没错,红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋而归呢!我用一片叶子截走几只蚂蚁,放到别处。这几只蚂蚁迷了路,其他的凭着它们的记忆顺着原路回去了。红蚂蚁并不是像蜜蜂那样,会辨认回家的方向,它们是凭着记忆回家的。所以,即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们照旧回得了家。
【1】这篇文章是法布尔写的。选自他的作品《___________________》。
【2】“山寨”本义指在山中的险要之处,本文指___________________。
【3】阅读短文,概括二、三自然段内容。
_____________________________________________________________________
【4】文中画线的句子运用了什么修辞方法?这样写的好处是什么?
_____________________________________________________________________
【5】请联系全文内容概括红蚂蚁的特性。
_____________________________________________________________________
【6】读了文章后.哪些地方你还不理解?请你在文章的旁边做好批注。
_____________________________________________________________________
14、根据课文内容填空。
(1)这篇课文是一篇文质兼美的散文。写了作者在黄果树瀑布景区游览的所 、所 、 所 ,描绘了黄果树瀑布景观的 ,表现了大自然的 。
(2)《黄果树瀑布》一课的中心句是“ ”。
15、按要求完成句子练习。
(1)从见到这封电报起,毛主席整整一天没有说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(照样子,选择一个情景,用上人物描写的方法表现人物的内心。)
收到生日礼物 焦急地等车 久别重逢 台上领奖
________:______________
(2)思考下列句子在表达上的特点,再照样子写一个句子。
例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
_________________________
(3)仿照例句,根据提示,写一写自己类似的体验。
几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
觉得时间过得很快的体验:_____________________
16、茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
___草地上开满了___野花。
17、句子乐园。
(1)扩句。
①天空中撒满了星星。
②地震吓不怕汶川人民。
(2)将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
(3)修改病句。
①全班的男同学、女同学和优秀少先队员都参加了捐款活动。
②这几天天下个不停,出门很不方便。
③在深圳市中医院接受治疗的何翠青成为全国20名获得“抗震救灾英雄少年”称号的小英雄。
(4)造句练习
不是……也不是……而是……
18、用自己的话转述别人说的话(改为转述句)
(1)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
_____________________________。
(2)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
_______________________________。
(3)枣核说:“大家不用愁,我有办法!”
_______________________________。
19、将下面的句子改成被字句。
孙中山流利地把课文背诵下来。
___________
20、句子解析
(1)难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃的米糕嘛!您给我买过。”这里的“特别”是__________的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。“笑了”说明__________心理。
(2)孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
“的确应该” 说明__________。因为一块看似普通的糕,需要很多人付出劳动。
(3)千人糕的含义是什么?
“千人糕”的含义__________。
(4)“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”读了孩子的话,你想到了什么?
____________________
(5)说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
____________________
21、习作。(任选一题)
1.题目:记一次游戏
要求:把游戏写清楚,还可以写写自己当时的心情。
2.话题:我的心儿怦怦跳
提示:你有没有过心怦怦跳的经历?比如参加什么比赛,比如一个人走在乡间的小路上,比如上台表演节目之前……
要求:写清楚事情的经过和你当时的感受。