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随时随地学习
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1、按要求填空。
1．诗句“荷尽已无擎雨盖，_____”歌颂了菊花傲视风霜的气节，表达了诗人对菊花的敬佩、赞美之情。“______，最是橙黄橘绿时”两句，诗人勉励朋友要珍惜大好时光，希望友人能够乐观向上、努力不懈。
2．《夜书所见》一诗中，“萧萧梧叶送寒声，_______”两句有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境；“______，夜深篱落一灯明”描写了儿童挑灯夜游去捉蟋蟀的生活情景。品读全诗，一种如归故里、如返童年的亲切感油然而生，全诗抒发了诗人_____、_____的情感。
3．“_____，歌声振林樾”描写了小牧童天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情。“____”刻画了牧童的心理活动，交代了他接下来的举动产生的原因。“____”一句栩栩如生地表现了牧童的惊喜心情和机警性格。诗人在诗中表达了对小牧童的_____之情。
4．《望天门山》这首诗围绕一个“___”字展开。“_______”借山势写出水的汹涌，“_______”借水势衬出山的奇险。“_____，_____”写诗人乘孤舟顺流而下，远处的青山扑进眼帘的景象。
2、先把下列四字词语补充完整，再填空。
( )鼎沸 慈( )善( ) 欣( )若( )
精( )报( ) 震( )欲( ) 奔流( )
1．描写心情的词语是( )，请再写出一个类似的词语( )
2．选择上面的一个词语造句：______________
3、写出下列词语的近义词或反义词。
1．近义词：简单（________） 匆忙（________） 舒服（________）
采集（________） 新奇（________） 遇见（________）
2．反义词：经常（________） 简单（________） 匆忙（________）
舒服（________） 笨拙（________） 牢固（________）
4、结合语境，读拼音，写词语。
今年是中国少年先锋队建队74周年，jǔ shì zhǔ mù( )的神舟十六号飞行乘组3位航天yīng xióng( )景海鹏、朱杨柱、桂海潮佩戴鲜艳的红领巾，在中国空间站为全国少先队员讲授主题微课，向队员们发出共同lǐng lüè( )、探索wú qióng wú jìn( )的星辰大海的邀约。
5、拓展，读古诗填空。
古诗 | 写的传统节日 | 风俗 |
《元日》 | ________ | ________ |
《清明》 | ________ | ________ |
《九月九日忆山东兄弟》 | ________ | ________ |
6、阅读古诗，按要求答题。
【唐】张继
，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 。
【1】先把题目和诗句补充完整。
【2】写出下面词语在诗中的意思。
泊：__________________ 姑苏：________________________
7、读下面词的片段，完成练习。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】“七八个”说明了_______，“两三点”说明了______，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。
【2】“忽见”的意思是_______，从中可以看出__________。
8、我爱阅读。
古诗阅读。
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】这首诗的作者是__________朝词人____________________。
【2】“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”指的是（ ）
A．不讲道理，刁钻泼辣，
B．顽皮，淘气
【3】这首词以简练的笔触勾画出一幅优美的____________________ 的画面，表达了作者____________________ 。
【4】读了“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”这两句诗，说说你的眼前浮现出了这样的情景？
__________________
9、课内阅读。
狼牙山五壮士（节选）
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
【1】给选段拟一个小标题：_________________。
【2】文中表现声音大的词语是_______，表现英雄气概的词语是__________。
【3】五壮土的壮举是________________，壮言是______________，壮志是________________，表现了五壮士_________________的精神。
【4】加点的“屹立”能否换成“站立”为什么？
______________________________________
【5】你觉得五壮士是胜利了还是失败了？说明理由。
______________________________________
10、阅读。
划船的启示
富尔顿是美国的工程师、发明家。
富尔顿小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功 攻）课都不行，会（流 留）级的。要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。
有一次，富尔顿去（钓 钧）鱼。他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮 状）况呢？”
不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉，小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。
他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……”这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔顿发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
【1】把括号里不恰当的字画掉。
【2】从这篇短文中找出下面词语的反义词。
轻视( ) 省力( )
【3】“心里还盘算着”的后面是省略号，省略的内容大约是_____________。
【4】在正确答案后边的括号里打上“√”。
这篇短文的主旨是什么？
（1）富尔顿是个聪明的孩子，他知错就改。（ ）
（2）要想有所作为，就要重视学习科学知识。（ ）
（3）富尔顿的老师很会教育自己的学生。（ ）
（4）只要多参加活动，就能增长见识。（ ）
11、课内阅读。
草船借箭（节选）
有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督（嘱托 委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“［ ］就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生（预计 预测）几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席（招呼 招待）他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】在“［ ］”里填上一个恰当的关联词。
【2】用“/”把括号里运用不恰当的词语画去。
【3】见诸葛亮要立军令状，周瑜为什么很高兴？
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【4】用自己的话概况这一小节的主要意思。
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12、阅读课文片段，完成练习。
再看大地的珍藏
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很（飘 漂）亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色，（园 圆）润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像（洒 撒）满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把（峰 锋）利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
【1】用“/”画去文中加点的字不正确的读音。
珍藏（zàng cáng） 种子（zhǒng zhòng） 绿荫（lù lǜ） 领略（lüè luò）
【2】在文中括号内正确的汉字上打“√”
【3】从文中找到下面词语的反义词。
丑陋________ 平常________ 拆卸________ 凝固________
【4】文中画波浪线句子使用的修辞方法是___________。
【5】文中从哪些季节来描绘“大地的珍藏”？
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13、地球上有多少种鸟类，并没有确切数字，估计大约9000种，分27个目，160多个科。
据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常住的鸟类为12种，不到总数的十分之一。
南极的鸟类只有43种，常住的鸟类大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类，大概要有六分之一到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了10多年的专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家。
北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为，北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物，还有安静而干净的环境，很少有人类干扰。南极则没有这个条件，南极的候鸟只能在南极附近作短距离的迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作远距离的迁移，但并不往北飞。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米来北极过冬，却不愿到南极去送死。
1．请给这段文字拟一个恰当的题目。
2．“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土。”句中的“几乎”是否可以删去?为什么?
3．读了这篇文章你有何想法?
14、必读
今天我是升旗手（节选）
梅放用母亲般的神情打量肖晓。他今天打扮得很神气：校服是新洗过的，并且由他的奶奶特地熨过了，穿在身上格外挺拔和精神；红领巾显然是第一次系上脖子，前前后后没有一丝折痕；脚上的白球鞋也是干干净净，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一层，不但洁白，还散发出清新凉爽的柠檬香。梅放知道这都是肖晓奶奶为他操持的，老人家为孙子的升旗仪式费了心思。
梅放的眼睛有点发涩 见到了肖晓的精心装扮之后 她觉得更难开口 她甚至隐隐地有了一种罪孽感 她今天会伤害他 她马上就会伤害他了
梅放艰涩地咽下一口吐沫，尽量把语气放得柔和委婉：“肖晓，老师可以跟你商量一件事吗？”
肖晓开心地笑起来，突然对梅放“啪”地一个敬礼，朗声道：“请首长指示！”
梅放勉强跟着笑了笑：“老师想说……如果你……如果今天改让你当护旗手，你会同意吗？”
肖晓的眼睛一下子睁得很大，笑容跟着慢慢从脸上消退，嘴唇也变得有点苍白起来。
（1）从文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
含蓄（ ） 操劳（ ）
（2）给短文第二自然段加上合适的标点。
（3）阅读片段，联系全书，完成填空。
肖晓期盼了许久，终于当选为 。可是因为 ，梅放老师告诉他，改由 升旗，因为她刚获得了 ，让肖晓改当 ，遭到了肖晓的拒绝。
（4）用“ ”划出文中描写肖晓外貌的语句，从中，我读出了他 ，用“ ”划出描写肖晓神态的语句，可见，他 。
（5）梦想的破灭对肖晓来说是个不小的打击，但他并没有就此放弃。他一直为自己的理想努力着，你知道他后来做了些什么吗？试举两例，并说说读了这些事件，你认为肖晓是一个怎样的孩子。
15、例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
公主走进森林，看到一座小小的房子，小小的房子里面有几张小小的床，____________。
16、按要求写句子。
（1）他的智力不如前一个人。他学棋不够专心。（用关联词语连接）
____________________
（2）全班同学都参加了这次植树活动。（改成双重否定句）
_____________________
（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句）
_____________________
（4）面对困难他_________，面对失败他________ ，面对欺辱他_________。（填写近义词）
（5）在老师的教育下，王强端正了学习目的，能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的联欢会上扮演了节目，有详有略的朗读了老舍写的“草原”。（修改病句）
____________________
17、仿照例句，根据所给的词语发挥想象写句子。
例：（欣喜）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（气愤）____________________
18、我会变。（句型转换）
1.布斯很快就研制出世界上第一台吸尘器。
改“被”字句：____________________________________
改“把”字句：________________________ ___________
2.你为什么不反过来试试呢？（改成陈述句）
19、例：这次运动会，我班获得了乒乓球赛团体冠军，难道不值得高兴吗？
这次运动会，我班获得了乒乓球赛团体冠军，我们是多么高兴啊！
神舟十五号载人飞船与空间站顺利完成交会对接，这难道不值得我们骄傲吗？（照样子，改写句子。）
_______
20、句子训练营。
1．我和小精灵聊天。（扩句）
2.小精灵果然在里面。小精灵是个有着温柔嗓音的女子。(两句合成一句)
21、习作百花园
你眼中的春天是怎样的？你最喜欢春天的什么景色？快来写一写吧，要求语句通顺，叙述有条理。
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