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河北省雄安新区2025年小升初模拟(三)语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、形近字组词

    ____________  端______  浆______  插______

    ______  戴_________________________

  • 2、__________年,联合国教科文组织通过决议,将每年的____________定为“世界读书日”。

  • 3、改写句子

    (1)李小青是我们班的劳动委员。 (2)刘爽是我的好朋友。

     

    (3)叶子上的虫还用治? (4)有几个虫子怕什么!

     

     

  • 4、补充词语,再任选一个词写句子。

    茫然无_____     _____流不息     各具风______

    _____叹不已     问心无_____     _____思熟虑

    _____盐酱醋     _____起舞

    ______——__________________

  • 5、比一比,再组词。

    涂(   )   魅(   ) 旁( ) ( )

    徐(   ) 鬼( ) 榜(    ) ( )

    梳(   )   垦(   )  疑( ) 棉( )

    疏(   )   恳(   )  凝( ) 绵( )

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、诗歌鉴赏

    补充诗句并完成练习。

                     小儿垂钓

    蓬头稚________学垂纶,侧________莓苔________映身。

    ________借问遥招手,怕得鱼惊________。

    【1】补充诗句。

    蓬头稚________学垂纶,侧________莓苔________映身。

    ________借问遥招手,怕得鱼惊________

    【2】这首诗的作者是________代诗人________

    【3】小儿“遥招手”的原因是:________。(填诗句)

  • 7、读《春雨》,比较两首古诗,完成练习。

    春 雨

    周邦彦

    耕人扶耒语林丘,花外时时落一鸥。

    欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟。

    1这两首诗都表现了诗人对“春雨‘的喜爱之情。请概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。

    _________________________________________

    2虽然这两首诗抒发的情感相近,但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首?请自选一个角度略作分析,说说自己偏爱其的理由。

    _____________________________

  • 8、课内练习。

    六月二十七日望湖楼醉书

    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

    卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

    1这首诗是__________________写的。

    2诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。

    3诗中白雨跳珠采用了___________修辞手法,写出了雨的_______________特点。

    4黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。这句诗的意思是______________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、精彩再现。阅读课文片段,回答问题。

    我之所以不厌其详地记下这一节,是这里着实使人迷恋,使人分外感觉到青岛那似海的胸襟。而造成这一感觉的,乃是建设者的聪明,是他们没忘为高楼林立的城市安上一双双明眸。恰恰是这双双明眸,倍加亮丽了青岛,让她永恒地展示着自己的个性。

    (1)根据课文内容,解释下列词语。

    永恒:________________  不厌其详:________________

    (2)文中的“一双双明眸”到底是指的什么?为什么说它是“城市的明眸”?

    _____________________________________________________________________

    (3)你觉得我们所居住的城市有这样的明眸吗?在哪里?

    _____________________________________________________________________

  • 10、课外阅读。

    蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

    当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

    每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

    生命的渺小、体力的(卑微   单薄   微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微   单薄   微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微   单薄   微薄)的力量,忽视了内在的精神。

    敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

    世上称得上伟大的东西,往往(       )体积,(       )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

    【1】用“√”画出文章括号中恰当的词语。

    【2】在文中的括号里填上恰当的关联词。

    【3】给文章加个题目,写在文前的横线上。

    【4】请将文中画横线的句子改为陈述句。

    ________________________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    《爬山虎的脚》(节选)

    爬山虎刚长出来的叶子是(  )的,不几天叶子长大,就变成(  )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么(   ),看着非常(  )。叶尖(  ),在墙上铺得那么(   ),没有(  )的,也不留一点儿(  )。一阵风(  ),一墙的叶子就(  ),好看得很。

    【1】按原文填空。

    【2】这段话选自《____》。

    【3】这段话的作者是(    

    A.老舍

    B.叶圣陶

    C.巴金

    D.鲁迅

    【4】从这段话中你了解到了爬山虎叶子_____________________的特点。

  • 12、阅读下面的文章,回答问题。

    雨之歌(删减)——纪伯伦

    ①我是根根晶亮的银线,我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。

    ②我是颗颗璀璨的珍珠,从王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。

    ③我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。

    ④云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。

    ⑤雷声隆隆闪似剑,为我呜罗开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。

    ⑥我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。

    ⑦在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。

    【1】作者分别把雨比作__________________

    【2】为什么“我”哭了,山河却在欢笑?

    ______________________________

    【3】写出你对文中第6自然段中“吻”和“拥抱”的理解。

    ______________________________

    【4】用一句话把1-4自然段的主要内容概括出来。

    ______________________________

    【5】本文采用了拟人的手法,表达了作者怎样的情感?

    ______________________________

  • 13、阅读。

      星期天下午,我坐在阳台上画画。 

      我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

      最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。   

    1、短文一共有(      个自然段,第二自然段有(         )句话。

    2、我在白纸上画了(           )、(          )、(           )和(            )。

    3、“_____”划出文中表示颜色的词语。

     

  • 14、阅读

    走月亮(节选)

    细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

    【1】选段中第一句话看似写景,实则________________________

    【2】画横线的句子运用了________的修辞手法,这样写的好处是_____________

    【3】画波浪线的句子是“我”和阿妈走月亮时看到地方。他们还看到了哪些地方?请你想一想,并写下来。

    _________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,改写句子。

    例:蜘蛛终于把围巾织完了。

    围巾终于被蜘蛛织完了。

    1.神奇的九寨沟风景把中外游客吸引住了。

      ___________________________________________________________________________

    2.凶猛的海啸把他们的生命夺走了。

    ____________________________________________________________

    3.云彩把太阳光遮住了。

    ____________________________________________________________

  • 16、按要求写句子。    

    (1)妈妈说:“我要回唐山去,那儿才是我们的祖国。”(改为转述语气)    

    ____________________________

    (2)一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改成陈述句)    

    _____________________

    (3)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)

    _____________________

    (4)在这期间,我曾到过将近大约三十个国家。(修改病句)

    ___________________

    (5)是寒冷,是风欺雪压,花开得精神,秀气。(用加点字造句)

    _________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。(改为反问句)

    2.童年的夏夜永远是美妙的。(缩句)

    3.妈妈睡在病床上,嘴角挂着安静的微笑。   (修改病句)

  • 18、改为“把”字句或“被”字句。

    (1)雷锋叔叔把迷路的孩子送回了家。

    _________________________

    (2)我的那页画纸被老师举起了。

    ________________________

  • 19、伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)

    _____________

  • 20、句子加工厂。(按要求写句子)

    (1)老龙王把他领进宝库。(改成字句)

    ____________________________________________________

    (2)春雨洗润了戈壁滩。(扩写句子)

    ____________________________________________________

    (3)他是个好孩子。(改为感叹句)

    ____________________________________________________

    (4)我在大家的帮助下,学习提高了。(修改病句)

    ____________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    (一)“小鸟长大了,飞出鸟巢;我们毕业了,告别母校。”在这临别之际,你也许在回忆那难忘的童年时光,也许在憧憬那精彩的中学生活,也许想对谁说说你的心里话,也许……快拿起笔来,以“离别”为话题写下你此刻的想法和感受吧。

    (二)一双温暖的手让人感动,一个暖心的微笑让人感动……你的慧眼去捕捉生活中让人感动的细节吧,请以“感动”为话题,写一篇习作。

    要求:1.请从两个题目中任选一题进行习作。

    2.题目自拟。

    3.内容真实,细节具体,书写美观,能写出自己的真情实感。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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