1、古诗文阅读
(1)诗中有丰富的儿童生活,《稚子弄冰》中的诗句“___,彩丝穿取当银钲”描写了孩子挖冰时的天真快乐;诗中有志,王昌龄的“___ ,不破楼兰终不还”表达了战士誓死守卫疆土的决心;诗中有景,翁卷的诗句“绿遍山原白满川,___”描写了初夏时节,江南烟雨迷蒙的美景。
(2)母亲是世界上最伟大的人,她给了我们生命,养育了我们,我们却无以为报。《游子吟》中描写母恩难报的千古名句是“___”。
2、根据课文内容填空。
1.千磨万击还坚劲,_____________。(《竹石》郑燮)
2.____________,明月何时照我还。“还”的意思是___________________。(《泊船瓜洲》)
3.《春夜喜雨》中,常用来形容老师对我们潜移默化的教育的句子是__________________________。
4.“我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。”这句话运用了_________描写。表现了“我”有强烈的___________________。
5.《两小儿辩日》通过写两个孩子围绕______________________的问题进行辩论,孔子面对这个问题无法作出科学的判断,分别体现了________________的态度。
3、填空。
(1)八月十五,中秋之夜,身处异乡的人思念家乡,不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗:___________,______________。
(2)你的同学沉迷于网络游戏,不好好学习,虚度光阴,你想用《长歌行》中的诗句劝他:_____________,___________。
(3)唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中,描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是:_________________,_______________。
(4)传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是:___________,______________。
4、补充词语。
(_______)的大豆 (_______)的宝藏
(_______)的故乡 (_______)的高粱
5、写反义词。
推辞——(_______)削弱——(_______)理直气壮——(_______)
同心协力——(_______)俯冲——(_______)摆脱——(_______)
6、读古诗,完成练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞 ,烟花三月 。
碧空尽, 唯见长江天际流。
【1】将诗句补充完整。
【2】诗中的“故人”指的是( )
A.李白
B.孟浩然
C.杜甫
D.白居易
【3】“________“这句诗告诉我们诗人和老朋友分别的地点, “_________”这句诗告诉我们事件发生的时间。
【4】读一读最后两句诗,我们可以从中体会到_____________。作者把自己的感情蕴含在景物描写之中,就是______(借景抒情 借物喻人)的写法。
7、观书有感
半亩方塘一鉴开,
________________。
________________?
为有源头活水来。
【1】把古诗补充完整。
【2】写出画线字的读音。
一鉴开(______) 为有源头活水来(______)
【3】这首诗是由________而发的感想,诗中写景的诗句是第________句,运用了________的修辞手法,写出了________________________________。
【4】用自己的话说说最后两句诗的意思。
______________________________________________
【5】这首诗的题目是“观书有感”,可是诗中却没有提到读书的事情,你觉得观书和观池塘两者有联系吗?为什么?
______________________________________________________________________________________
8、再读《墨竹图题诗》,完成后面的练习。
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
【1】这首诗的作者是 ,字 , 朝人,他是 之一。这首诗是他在 的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是 和 。
【2】联系上下文,解释这几个字的意思。
萧萧:_____________
总:_______________
【3】理解下面两句诗的意思。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
________________________________________________________________
【4】这首诗以“ ”为依托,运用象征手法,表现出作者 ,以 为己任的胸襟,以及“ ”的气概。
9、阅读。
_______________________
猴子每天白天在树林里走来走去,到了晚上就在大树底下睡觉。它自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以了不起的建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由得勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应该朝下!只有这样,才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子却念叨着“笨鸟”,摇着头,背着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,叹口气:“哎,你的胆子太小了!挖这样小的洞,你只想到了安全,应该挖大点,要为长远考虑,懂了吗?”兔子蹲在那,迷惑地眨着眼睛。猴子念叨着“目光短浅”,摇着头,背着手走了。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,一家人又说又笑,兔子进了洞,笑眯眯地看着雨,只有猴子……
【1】读短文中划“________”的句子,带点词“自居”的意思是( )
A.猴子居住在树林里。
B.猴子认为自己是个了不起的建筑师。
C.猴子告诉大家,它向著名的建筑师学过技艺。
【2】下列说法,表述正确的一句是( )
A.猴子是一名很好的建筑师,可惜喜鹊和兔子不听它的意见。
B.发现朋友的不足要及时指出来,就像短文中的猴子一样。
C.文章告诉我们不能不懂装懂,对别人随意指手画脚,妄加评价。
【3】读短文后,你认为最适合做短文题目的是( )
A.猴子学艺
B.自大的猴子
C.好学的猴子
【4】根据故事内容,预测故事的发展。
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10、与虎鲸为邻的水母(13分)
①水母属软体海洋动物,长有细长的触须,一般体重在10公斤以下。②而生活在美国加利福尼亚州附近深海中的水母却与众不同,它们的触须有人的手臂粗,每只水母重达60公斤,不但体型大,肌肉也比其他地方的水母强健有力。同是水母,为什么生活在这里的如此(坚强 强壮)呢?
美国蒙特利湾水族研究所的凯文·拉斯科夫,是一位研究水母的专家。为了解开这个谜团,他对这种巨型水母进行长期跟踪研究,结果发现,与这些水母为邻的(果然 居然)都是海洋中最凶猛的动物,如虎鲸、鲨鱼等。
为了(回避 躲避)这些凶猛的动物,水母不得不快速逃命,每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。可是,就算水母逃命的速度再快,也还是经常被那些凶猛的动物咬伤,轻则触须断裂,重则皮开肉绽。令凯文·拉斯科夫惊讶的是,这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死,而且很快会从折断触须的根部长出新触须,伤口也会迅速愈合,因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样(残忍 残酷)的环境里,在性命攸关的危机中,在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。
人一生中不可能总是一帆风顺,总会遭受这样那样的苦痛和危机,贫穷、疾病、灾祸都是潜藏在身边的凶猛动物,随时都有可能让人们的身心受创。如果不在苦难中选择坚强与抗争,让自己在(锻炼 磨炼)中强大起来,就会被苦难一点点扼杀!
(1)把括号中恰当的词用“△”画出来。(2分)
(2)根据下面的意思在文中找出相应的词语。(4分)
①满身都是伤痕,形容伤势重。 ( )
②生物体经常不断从外界取得生活必需物质,并使物质变成生物本身的物质,同时把体内产生的废物排出体外,这是一个新物质代替旧物质的过程。( )
③关系到人的性命。形容关系重大,非常紧要。 ( )
④比喻非常顺利,毫无挫折。( )
(3)短文中画“___ _”的①②两句话分别运用了__________、__________的说明方法。(2分)
(4)在第3自然段中把水母变得强壮的原因的句子上画“ ”。(画2处)(2分)
(5)这篇文章给了人们什么启示?(3分)
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11、阅读《盘古开天辟地》片段,回答问题。
盘古倒下后,他的周围发生了巨大的变化:他呼出的气变成了风和云;他的声音变成了轰隆的雷霆;他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮;他的手足和身躯变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了江河;他的脉搏变成了道路;他的肌肉变成了田土;他的头发和胡须变成了天上的星星;他的皮肤和汗毛变成了花草树木;他的牙齿、骨头、骨髓等,也变成了闪光的金属、坚硬的石头、圆亮的珍珠和温润的玉石;就是把最没有用处的身上出的汗,也变成了雨露和甘霖。
人类的老祖宗盘古,用他整个的身体使这新诞生的世界变得丰富而美丽。
【1】根据选文填一填。
的金属 的石头
的珍珠 的玉石
【2】盘古倒下以后,他的周围发生了什么变化?请用“——”标出来。
【3】盘古用他真个的身体换来了什么?
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【4】《盘古开天辟地》是一个神话故事,你还知道什么神话故事呢?说出来和大家分享一下吧!
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12、课外阅读
西湖
①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
④月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,轻风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。
【1】选出“华”字在下列各句中的正确意义。
华:①光彩,光辉;②繁盛; ③时光。
(1)岸边的华灯倒映在湖中。 (______)
(2)似水年华,一去不复返。 (______)
(3)相信我们的国家会更加繁华。 (______)
【2】读短文“平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。”这个句子,我不禁想起了唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里的诗句:_________,__________。
【3】把下面的句子换一个说法,意思不变。
西湖的景色怎能不令人心旷神怡呢!
_____________________
【4】请用横线画出统领短文内容的中心句 。
【5】文章第三自然段写了西湖主要景点的景色。这些景点是:湖边的树木、孤山、(_________)和(_________)、湖心的(_________),仿佛仙境一般。
13、阅读理解。
纳米技术就在我们身边(节选)
①纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
②纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人,甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
【1】(1)选文第①段的中心句是哪一句?请摘录下来。
______________________________
(2)围绕这个中心句,作者介绍了三种纳米材料,分别是__________、__________、__________。
【2】联系上下文可以知道,“纳米缓释技术”具体指_________________________________________
【3】划“_______”的句子中,作者拿“碳纳米管”和钢铁作比较,是为了__________________。
【4】根据选文内容判断对错。
(1)如果隐形战机上用了纳米吸波材料,那么雷达将无法探测到它。( )
(2)未来的纳米技术不仅可以发现癌症,还可以治疗癌症。( )
【5】“现在吃药最多管一两天”一句中的“最多”可以去掉吗?说说你的理由。
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14、阅读欣赏。
大白鲨
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米长,寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼崽约1.06米,出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米,体重达1360~2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类,身体长到2.74~3.65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子:然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速,肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争。另外,大白鲨还会吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
【1】“大白鲨可以长到7.61米长”一句所表达的意思是( )
A.大白鲨能够长到这么大。
B.大白鲨还好就长这么大。
C.大白鲨没法长得更大。
D.大白鲨应该会长更大。
【2】大白鲨捕食个子大的哺乳动物时,先要沉下海底的原因是( )
A.怕被人类发现。
B.隐蔽身子便于捕食。
C.促进生存竞争。
D.吞食动物尸体,清洁海洋。
【3】第二自然段主要运用的说明方法是( )
A.举例子
B.打比方
C.作比较
D.列数字
【4】你认为最有可能转载这篇文章的杂志是( )
A.《民间故事》
B.《教育研究》
C.《科普童话》
D.《动物世界》
【5】针对大白鲨被捕杀的现象,请结合文本谈谈你的看法。(至少两点)
__________________________________________
15、句子训练营。
(1)按要求写句子。
①经过思考,他竟把这道难题做出来了。(改“被”字句)
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②教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。(改“把”字句)
________________________________________________________________________
(2)选择合适的关联词填空。
只有……才…… 因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
①这里( )没找到金子,( )这里土地很肥沃,我可以用来种花。
②我当过军医,这么重的伤势,( )军人( )能如此镇定。
③( )小时候生病,一条腿落下了残疾,( )她不愿意让人看到她走路的样子。
④彼得想,( )这里真能种花的话,用不了几年他( )会成功的。
16、我会按要求写句子。
1.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)
_________________________________
2.难道这地方的火烧云变化不多吗?( 改为陈述句)
___________________________________
17、按要求写句子。
(1)从“忽然、突然、立刻、马上”四个词语中任选一个词语写句子。
____________________
(2)小马连蹦带跳地说:“我很愿意帮您做事。”(把句子补充完整)
松鼠______地说:“我的一个小伙伴掉进河里淹死了。”
(3)放学回家,我有很多时间可以自主安排。我一会儿练习跳绳,一会儿_____一会儿_____。(把句子补充完整)
(4)门前开着一大片五颜六色的花。(照样子把句子写具体)
池塘里__________________
(5)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子把句子写具体)
妈妈回来了,我们_______,_______跑去迎接。
18、按要求写句子。
1.你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)
2.有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆秤呢?(改为感叹句)
19、按要求改写句子。
(1)秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
(2)秋天的雨,是一把钥匙。(缩句)
________________________________________________________________________
20、把括号中的词语放在句子中合适的地方。
(1)有人敲门,是爸爸回来了。(也许)
________________________________
(2)他不喜欢和别人开玩笑。(从来)
___________________________________
21、习作
图上有哪些人?他们在干什么?仔细观察他们的动作、表情,把自己看到的和想到的写清楚,完成一篇300字左右的习作。记得给你的习作起一个好听的名字。