微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、回顾课本内容完成练习。
（1）“是啊！________________________，天涯碧草话斜阳！”这表现了_____________________。
（2）小小的花苞______________，______________，恰如________________。我才恍然，果然是______________。
（3）《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》，二者同样是写月夜的景色，但是表达的情感却不一样，前者表达的是诗人在外地游历时内心的________________之情，后者表达的是词人的________________之情。
2、读拼音，写词语。
xiǎo jìng liú chàng shùn jiān hú xiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
fēi xiáng quán lì bīn fēn sāo rǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
yù wàng bù qū zhuó zhuàng zhèn hàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
zāo tà yǒu xiàn kē kē bàn bàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、根据课文内容填空。
1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。________，_________。这首诗的作者是_____朝的诗人_____。诗中写到的楚江是指_______。
2.《夜书所见》的作者是宋朝诗人______，从诗句“__________”可以看出是“夜”书。
3.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自_____代诗人苏轼的《_________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿。
4.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座_________。
4、小明在读《李时珍》时有以下两个加点字不理解，请你帮他查字典。
“李时珍看到医生能救死扶伤，解除病人痛苦，就从小立下志向。要像父亲一样为穷人看病。”
1．“扶”字应先查音序_____，再查音节_____，在句中的意思是_____
提示：（字典中的解释有：①帮助 ②支撑（把正确的序号填在横线上））
2．“解”字应先查部首_____，再查_____画，在句中的意思是_____
提示：（字典中的解释有：①分开 ②除去（把正确的序号填在横线上））
5、根据课文《不懂就要问》填空。
本文写了________小时候在________里读书，为了弄懂________，而大胆向先生________的故事。赞扬了________的态度和勇气，启发我们________要敢于去问。
6、读春节童谣，完成练习。
小孩儿小孩儿你别馋，
过了腊八就是年。
腊八粥，喝几天，
哩哩啦啦二十三。
二十三，糖瓜粘。
二十四，扫房子。
二十五，冻豆腐。
二十六，去买肉。
二十七，宰公鸡。
二十八，把面发。
二十九，蒸馒头。
三十晚上熬一宿。
初一、初二满街走。
【1】童谣中每句话末尾的字都是是押韵的，也就是韵母相同。我知道“馋”和“年”押韵，韵母都是（____），我还知道（______）和“鸡”押韵，韵母是（_____）；（_______）和（______）押韵，韵母是ou。
【2】童谣中的“腊八”指的是（_____），“年”指的是（_____） 。
7、阅读材料，回答问题。
生查子
元夕
[宋] 欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
问题：这首词与《元夕四首》写的都是元宵节的景象，他们所表达的感情有何不同？说一说你的看法。
8、我会读短文，完成练习。
小鹿
花的影、叶的影，
给你披一件
斑斓的彩衣。
你站在那儿，
和无边的森林
融合在一起。
然而你还像一株飞跑的小树，
高昂着你枝枝丫丫的角，
闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，
一会儿和那棵树，
交谈着春天的消息。
【1】“斑斓的彩衣”实际上指________。作者把小鹿当做________，这样写的好处是________。
【2】为什么说小鹿像“飞跑的小树”？
_______________________________
【3】诗中的小鹿怎么样？森林又是怎样的？
_______________________________
9、课内阅读。
不知谁大喊了一声,大家就急急逃跑。这使鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来,“吭、吭”地赶上了我,“吭、吭”地( )开嘴,一口就( )住了我当胸的衣襟,( )住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了 就又哭又叫 鹅要吃我了 鹅要咬死我了
1.给选文中画线的句子填上恰当的标点符号。
2.文中括号内应填写的动词依次是 、 、 ,这几个动词写出了鹅的 ,也写出了“我”的 心理。
3.文中描写细致,生动形象地刻画了“我”和“鹅”的不同形象,请结合一个具体的句子进行分析。
10、阅读课文《太阳》选段，完成练习。
①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 这么远，箭哪能射得到呢？
②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ）太阳离地球太远了，（ ）看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
【1】在文中括号内填入合适的关联词语。
【2】选文①~③自然段分别从___________、___________、___________三个方面介绍了太阳。
【3】给第①段中画波浪线的句子换个说法，保持意思不变。
_____________________________________________
【4】第①段中画“ ”的句子运用了哪些说明方法？有什么好处？
_________________________________________________________
11、课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。
【1】选段中画波浪线的语句，体现了织女__________的特点。
【2】织女常常想离开天上的原因是( )。(多选)
A.天上没有自由 B.工作劳累
C.想和牛郎结婚，在人间过日子 D.想见识见识人间的景物
【3】选段中画“____”的句子是对织女的_______描写，表现了织女对_______生活的向往。
【4】这段话主要讲了什么？
______________________________________
12、阅读理解，完成练习。
开国大典（节选）
①丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床。步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
②下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
③中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
④这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的。一齐欢跃起来。
【1】选文写的是________的场面，作者按________顺序，略写________的情况，详写 ________和________的情况。
【2】“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这句话表现了大典开始前（ ）
A．场面的宏大
B．广场的美丽
C．群众很激动
D．群众很高兴
【3】说说文中画线词语表现了人们当时怎样的心情。
①直奔：________
②一齐：________
【4】第①自然段在写法上运用了先________后________的方法，重点写了________和________。
13、读故事，做习题。
狮（shī）子照镜（jìng）子
狮子大王非常难看，可是他不相信自己长得丑（chǒu），反而（ér）怪（guài）镜子不好。
有一天，狮子大王下令要找一面最好的镜子。动物们都争（zhēng）着把自己最好的镜子送给狮子大王，希望得到奖赏（jiǎng shǎng）。
可是，越（yuè）好的镜子，狮子大王的丑脸被照得越清楚。狮子大王很生气，重重地惩罚了送镜子的动物。
狐狸（hú）知道狮子大王的心思，就画了一张非常美丽的脸，把它镶（xiāng）在玻璃（bō li）中，当作镜子献（xiàn）给狮子大王。
狮子大王拿起这面镜子一照，看到里面美丽的面孔，很高兴地笑起来，说：“这才是好镜子！”狐狸得到了奖赏。
【1】填一填。
一（_______）镜子 一（_______）脸
【2】狐狸知道狮子大王的心思后是怎么做的？请在文中用“____”画出来。
【3】狮子大王照狐狸送的镜子，看到的是（_______）
①自己的丑脸。
②狐狸画的一张非常美丽的脸。
【4】谁得到了狮子大王的奖赏？（_____）
①全体动物。
②狐狸。
【5】这头狮子，和《狐狸和乌鸦》中的乌鸦一样，也十分_______________。
14、冻年货
①“上冻了!”当奶奶说这话时，我便知道，哈尔滨的冬天真的来了。看吧，天冻裂了，漏下朵朵晶莹的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锃[zèng]亮的冰场。
②这时候，奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女，一大家人，虽然不富裕，但是生活从不单调，不管是什么食材，到了她手里，总是能变成一桌美味。
③“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……二十八把面发，二十九，蒸馒头……”听到孩子们唱这首童谣，我便会想起奶奶的枣馒头。每到过年前，奶奶都会悄悄地早起，把一大盆面粉和成面团，再把面盆放在炕头，盖上厚的棉被，然后便是静静地等待了。等到面团胀得胖鼓鼓的，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头了。奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身呆萌的小剌猬……让人看了就忍不住流口水。当清新的麦香伴着枣子的甜香飘来，我们便知道馒头蒸好了，于是团团地围着奶奶。奶奶拿出一些给我们尝尝鲜，但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃，也取个“___________________”的好彩头。
④过去，哈尔滨冬天可以吃的水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的年，是要动些脑筋的。冻水果，便是一个简单又实用的方法。瞧吧，不管是梨子、柿子还是海棠果儿，只要天一上冻，奶奶便赶紧去早市买了，一股脑儿地冻上，寒冷的室外，就是我们天然的大冰箱。还别说，当娇嫩的果子经过了冰雪的考验，凝聚了天地的灵气，吃起来味道更鲜美，也更独特了。
⑤这些冻出来的美味，在别处是吃不到的。我长大后定居北京，也试过用冰箱做，可怎么也冻不出老家的味道。幸运的是，如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗，听说我们过年回家，她又开始张罗冻年货了。
（选自《冻年货》王彥有删改）
【1】本文围绕“冻年货”写了奶奶在冬天________和_______两个内容。
【2】“更让我难忘的，是冻水果，这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’。”是文中的一个过渡句，应该放在第__________自然段的开头。
【3】第①段中画横线的句子，是一段环境描写，从中我们可以读出哈尔滨的冬天( )，为下文冻年货做好了铺垫。
【4】依据文章内容，请你写出奶奶冻馒头的过程。
和面静静等待→做花馒头→( )→把多余的馒头冻起来
【5】联系上下文想一想，文中横线上填写哪个词语最恰当？（ ）
A．喜气洋洋
B．欢天喜地
C．五谷丰登
D．蒸蒸日上
【6】第③段中画“____”的句子直接写出了花馒头的样子，画“ ”的句子写出了作者的感受，这样写的好处是（ ）
A．写出了花馒头样子多，形状很逼真，突出了奶奶的手巧。
B．写出了花馒头样子多，形状很逼真，突出了作者非常馋。
C．写出了花馒头样子多，形状很逼真，突出了馒头样子好看却不好吃。
【7】以下是同学们对本文的理解，你认为正确的是（ ）。
A．王小明认为，文中的奶奶都九十多岁了，年纪如此大，每年还要张罗冻年货，为家人操劳，实在是太辛苦了，是子孙不孝。
B．李红认为奶奶九十多岁张罗冻年货，不是子孙不孝的体现。冻年货不但让奶奶的生活不单调，而且能为家人做事，她是欣慰的，是快乐的，体现了奶奶对家人深深的爱。
15、句子乐园。
1.侦察员老王被敌人抓住了。
改成把字句：_______________________________________________________________
2.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
改成陈述句：___________________________________________________________________
3.瑞恩说：“我一定要为他们挖一口井。”
改成转述句：__________________________________________________________
16、把下列句子改为双重否定句。
（1）这件事情必须你去办。
__________________________
（2）无论什么人到了这里，都会被珠峰巍峨壮丽的景色所迷住。
_______________________
（3）学好语文一定要加强课外阅读。
__________________________
17、按要求完成句子练习。
（1）妈妈对我说：“我发现你学习劲头很足，我奖励你周末去郊游。”（改成转述句）
______________________
（2）像你这样当大官的人，不会没有钱！（改成反问句）
______________________
18、按要求完成下面的句子练习。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）
________
（2）《元日》这首诗是宋代诗人王安石写的作品。（修改病句）
________
（3）春天来了，小草长出来了。（改为拟人句）
________
（4）这种设计，( )减轻了流水对桥身的冲击力，( )减轻了桥身的重量。（在括号里填上合适的关联词）
19、句型转换。
（1）我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词语连成一句话：__________________
（2）妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”
改成第三人称转述句：____________________
20、照样子，写句子。
例：叶子上的虫不用治。 叶子上的虫还用治？
这么小的雨不用打伞。 ________________
21、习作天地。
题目：________让生活更美好
要求：将题目补充完整，写一篇习作，不少于500字。
邮箱： 