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广东省中山市2025年小升初模拟(2)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。(6分)

     

     

  • 2、我会照样子,写词语

    人山人海(ABAC式)________ _________

    窃窃私语(AABC式)________ _________

  • 3、词语巧搭配,选择合适的词语填入括号里。

    ____________的星星 ____________的蓝天

    ____________的星 ____________的夜

  • 4、结合课文内容和积累填空。

    (1)通过本学期的学习,我们从杨万里的“___________________________中体会到了孩子天真活泼的童心;从辛弃疾的“____________________________”中,我们看到了孩童溪头剥莲蓬的情景;从“___________________________”中我们知道了学习不怕基础差,只要想开始,一切都来得及。

    (2)“天上的风雨来了,_____________;心中的风雨来了,____________。”中“天上的风雨”指_______________,“心中的风雨”指________________

    (3)我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“_______ ”,把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“________”,我知道这样的词语还有_________________

    (4)苏联作家米·伊琳写了科普作品________________________。我还知道的科普作品有_______________________。(至少写一本)

  • 5、按课文内容填空。

    (1)“它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。”这一句是对松鼠__________的细致描述,突出了它__________的特点。

    (2)“竹喧归浣女,莲动下渔舟”选自唐代诗人__________的《山居秋瞑》。这两句都是__________态描写,诗中“竹喧”是因为__________,“莲动”是因为__________,将山野生活的和平恬静展现得淋漓尽致。

    (3)北宋政治家__________砸缸救人的故事代代相传,他在一篇家训中教导儿子“____________________”;唐代宰相魏征也曾说“__________,戒奢以俭”,这些名言警句提醒我们即使在安逸的环境中也要想着危难,要戒奢侈,行节俭。朱用纯告诫我们“一粥一饭,__________;半丝半缕,__________”。确实,我们的衣食来之不易,要好好珍惜。

    (4)《桂花雨》带给我们美好的童年回忆。很多诗人曾通过诗句来表达自己的思乡之情,如“____________________”;《珍珠鸟》《白鹭》让我们感受到鸟儿是人类的朋友,我可以写一句带有“鸟”的诗句:____________________;我还会背李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,____________________,唯见长江天际流。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、你最喜欢诗中的哪一句?写下来,并写出意思。

    诗句:________________________________________________________

    意思:________________________________________________________

  • 7、阅读诗歌,完成练习。

    繁星三首(冰心)

    繁星(八)

    残花缀在繁枝上;

    鸟儿飞去了,

    撒得落红满地——

    生命也是这般的一瞥么?

    繁星(三三)

    母亲呵!

    撇开你的忧愁,

    容我沉酣在你的怀里,

    只有你是我灵魂的安顿。

    繁星(一零二)

    小的花

    也想抬起头来,

    感谢春光的爱,

    然而深厚的恩慈——

    反使她终于沉默。

    母亲呵!

    你是那春光么?

    【注释】落红:落花。     沉酣:熟睡的样子

    【1】“只有你是我灵魂的安顿”中“安顿”的正确解释是(   

    A.安排,使人或事物有着落

    B.安稳

    【2】三首诗歌中,( )( )抒发了儿女对慈母的眷恋之情,是对母爱的赞歌。

    A.《繁星》(八)       B.《繁星》(三三)       C.《繁星》(一零二)

    【3】从“生命也是这般的一瞥么?”中的“一瞥”体会到(   

    A.生命的短暂

    B.不值得看

    C.看的次数少

    【4】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)《繁星》(八)作者由落红遍地、鸟儿飞走,联想到人生,感慨人生短暂。( )

    (2)《繁星》(三三)中“只有你是我灵魂的安顿”是说母亲是我们在面对困难、挫折时的避风港。( )

    (3)《繁星》(一零二)中小花明明想“感谢春光”,可是她却“终于沉默”,是因为小花不会说话。 ( )

    【5】《繁星》(一零二)中,“母亲呵!你是那春光么?”是个问句,作者没有直接给答案。请你联系诗歌写出答案,并说明你的理由。

    _____________________________________

  • 8、课内阅读

    望洞庭

    ________________,

    潭面无风镜未磨。

    ________________,

    白银盘里一青螺。

    1把诗句补充完整。

    2这首诗是________代诗人________写的。

    3的意思是___________________

    4用自己的话说说你对后两句诗的理解。

    ________________________________

    5下列说法不正确的一项是(   )。

    A. 镜未磨三个字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象。

    B. 诗中描写了夏夜月光下洞庭湖的优美景色。

    C. 第三句写远望湖中君山翠绿的色彩,这里的山水实际是指山,即湖中的君山。

    D. 第四句再用一个比喻,将浮在水中的君山比作搁在白银盘里的青螺。

    6想象这首诗所描绘的景色,先说说,再写下来。

    __________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面的语段,联系课文,完成练习。

    海底世界

    海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

    【1】这段话是围绕哪个句子来进行描述的?又是怎样把所围绕的这句话的意思写清楚的?

    ________________________

    【2】“有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。”这句话在写法上有什么特点?

    ________________

    【3】“还有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”句子中加点的部分这样写有什么好处?句子中的“巴”字是什么意思?

    _______________________

  • 10、阅读检阅台

    语言的魅力

    在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立了一块木牌,上面写着:我什么也看不见!不用说,他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便扬长而去。

    这天中午,法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:老人家,今天上午有人给你钱吗?

    唉!那盲老人回答,我,我什么也没有得到。脸上的神情非常悲伤。

    ·彼浩勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了春天到了,可是几个字,就匆匆地离去了。

    晚上,让·彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的收入情况,那盲老人笑着对诗人说:先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!·彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。

    “________________我什么也看不见!这富有诗意的语言,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这位盲老人,一生中连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?

    【1】联系上下文,在横线上填上合适的语句。

    【2】用“——”画出文中的一个反问句,并将其改成陈述句。

    _____________________________________

    【3】法国诗人让·彼浩勒在木牌上添上了几个字,使人们对这位__________、__________、____________的老人产生了____________,既帮助了老人,又让我们体会到了语言的______________

    【4】读了短文,你有什么感想?

    ______________________________________________________

  • 11、课文在线。(阅读片段,完成练习。)

    写完《茶经》以后,陆羽又周游各地,推广茶艺。所到之处,关于茶的各种活动开展得如火如荼。自陆羽竭力推广茶道以后,饮茶的人越来越多,茶的地位也日益提高。饮茶品茗开始成为中国传统文化的重要组成部分。同时,茶和茶文化不仅在中国绵延发展,还传到一衣带水的日本 ,形成了著名的日本茶道。因此,陆羽被后人称为茶圣”。

    1联系上下文解释词语。

    如火如荼:_____________________________

    一衣带水:_______________________

    2归纳这一段的段意。

    ________________________

    3陆羽为什么被后人尊称为茶圣”?

    _________________

  • 12、阅读名著故事,完成练习。

    ①第二天,周瑜召集诸将议事,孔明也在座。周瑜说道:“曹军有一百万,不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草,准备长期御敌。”话音未落,黄盖说道:“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见,这个月能打败曹军最好,如果不能,不如听从张昭的主张,尽早投降曹操。”周瑜脸色大变,怒道:“我奉主公之命与曹操决战,谁再敢提投降,定斩不饶!”黄盖也大怒,骂道:“我纵横江东多少年,三代主公谁不知道我?你是从哪里冒出来的!竟敢教训我!”周瑜怒不可遏(è),喝道:“黄盖惑乱军心,不罚不能服众,推出去斩首!”甘宁见状,急忙出列为黄盖求情,周瑜喝道:“你竟敢扰乱军法!”喝令军士将甘宁乱棍打出军帐。众将纷纷跪下求情,希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道:“如果不看众将情面,今天非斩你不可!”说罢,令军士现打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时,众将见黄盖皮开肉绽,鲜血直流,已经昏死过去,再次苦苦哀求,周瑜才说道:“看在众将的情面上,先记下这五十脊杖,再敢小觑本都督,定斩不饶!”

    ②众将将黄盖扶回营寨,围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来,径直来见诸葛亮,说道:“我们都是都督的手下,不敢劝他。先生是座上宾,怎么不劝一劝?”诸葛亮笑道:“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计?既然如此,我又何必劝解?”鲁肃这才恍然大悟。诸葛亮又说道:“子敬见到周都督时,千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应,转头去见周瑜,问道:“都督为什么责打黄盖?”周瑜说道:“责打黄盖是苦肉计,为了瞒住曹操,再派黄盖诈降,就势放火烧曹营。”接着又问道:“诸葛亮有何看法?”鲁肃回答道:“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑,说道:“终于瞒过他了!”鲁肃听了,低头不语。(根据《三国演义》第四十六回改编)

    【1】下面关于第①段内容的概括,表述最正确的一项是(  )

    A.周瑜召集众将议事,黄盖主张及早投降,周瑜依照军法责打黄盖。

    B.黄盖提出如果三十日打不败曹操,不如及早投降,以求保全。

    C.周瑜召集众将议事,黄盖故意出言不逊,周瑜依计下令责打黄盖。

    D.周瑜责打黄盖,众将苦苦哀求,才让黄盖少挨五十脊杖。

    【2】第①段最主要的描写方法是(  )

    A.语言描写

    B.动作描写

    C.心理描写

    D.外貌描写

    【3】第②段中众将“叹息不已”是因为(  )

    A.怨恨周瑜不该如此残暴地对待黄盖。

    B.未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。

    C.黄盖是江东老将,受此重刑,让人心疼。

    D.抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。

    【4】第②段中鲁肃“低头不语”是因为(  )

    A.诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。

    B.诸葛亮识破了周瑜的苦肉计,周瑜却以为瞒过了诸葛亮。

    C.鲁肃被周瑜的智谋折服。

    D.鲁肃不相信苦肉计能够成功。

    【5】诸葛亮明明识破了周瑜的苦肉计,为什么还要让鲁肃帮他隐瞒?说说你的看法。

    ____________________________________

    【6】请你发挥想象,推测一下,接下来会发生什么精彩的故事?

    ____________________________________

  • 13、课外阅读。

    可爱的海淀

    ①海淀区位于北京城区西北部,全区面积约430平方千米,南北长约30千米,东西最宽约29千米。海淀区以旅游资源丰富、文化底蕴深厚、科技产业发达而著称。

    ②海淀区山清水秀,风景宜人。这里有红叶似火的香山,有波光粼粼的昆玉河,有如诗如画的颐和园,有“万园之园”之称的圆明园……众多的风景名胜吸引着世界各地的游客。

    ③海淀区文化资源居全国之首。这里高校林立,著名的北京大学、清华大学等60多所高等院校坐落其中,有“大学城”之称。这里汇聚了全国最著名、最具权威性的科研院所200多个,其中科研技术人员近40万,院士400多位,是全国首屈一指的“智力库”。

    ④海淀区具有得天独厚的科技文化资源优势。全国第一个国家级高新技术产业开发区就诞生在这里,它也是中关村科技园区海淀园的前身。在20余年的发展中,海淀园的各项经济指标都在不断增长,以联想、方正为代表的一批企业集团已经在海淀园内形成。这些集团通过资金、技术、信息等渠道与国际接轨,开始在国际市场中占有一席之地。

    ⑤如今,海淀区正以昂扬的姿态阔步前进。可爱的海淀已成为北京的旅游名胜区、文化产业区和科技创新区。

    【1】短文主要从_______________________________三个方面介绍了海淀区的“可爱”。

    【2】短文的表达结构是(        

    A.先总述后分述

    B.先总述后分述再总述

    C.先分述再总述

    D.按不同方面叙述

    【3】第②段列举了众多风景名胜,是为了说明海淀区_____________的特点。

    【4】第③段画“ ”的句子运用了_________的说明方法,,这样表达是为了表现海淀区的____优势。海淀区被人们称为“大学城”是因为______________________

    【5】第④段是围绕第________句话来写的。从全国第一个国家级高新技术产业开发区诞生,以_______________为代表的企业集团在海淀园内形成可以体现出来。

  • 14、阅读课内片段,完成练习。

    ①商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保(母 姆)伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

    半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑(挺立 耸立)在河边,古老的桥(粱 梁)横在水上,大大小小的船都(停泊 停留)在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了

    【1】在文中的括号里选择正确的字或词,打“√”。

    【2】阅读片段,完成思维导图。

    【3】朗读画“____”的句子时,适合用________的语气。请谈谈你对这句话的理解。

    ______________________________________

    【4】上文中,画“____”的句子运用了________(动态 静态)描写。请仿照上文第①段的写法,写一写“一大群人拥出来”时的画面。

    一大群人拥出来。________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(用对比的方法仿写句子)(描写方法)

    ________

  • 16、看图,连词成句,组成一句通顺的话。(填序号)

    (1)①唱歌   ②小鸟   ③树上   ④在

    __________

    (2)①树上   ②黄黄的   ③从   ④落下来   ⑤树叶

    ___________

    (3)①图书馆里   ②在     ③小朋友们   ④看书

    __________

  • 17、按要求写句子。

    (1)你被几把椅子包围着。(改为字句)

    ________________________________________________

    (2)我们被天边红的晚霞吸引住了。(用加点词造句)

    _____________________________________________

    (3)阳光洒向湖面。(扩句)

    _______________________________________________

    (4)高粱坚韧不拔的品格令人敬佩。(改为反问句)

    _______________________________________________

  • 18、小白蛇说:“如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”(改为转述句)

    ____________________

  • 19、按要求完成下列句子。

    1.加上适当的关联词,把两句话变成一句话。

    1)王老师年近六十。精力还很旺盛。

    (2)小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。

    2.先回答病句原因,再把修改后的句子写下来。

    1)两国领导人热烈地握手。( 

    2)怀着激动的心情,发表了个人意见。(

    3.把下面的句子补充得更加生动、具体。

    湖水静得像( ),绿得像( ),游船从上面滑过不留一点痕迹。

     

  • 20、请根据要求把句子换个说法,使句意不变。

    1、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(改为反问句)

    __________________________________________

    例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”

    王宁说,他要像李刚那样关心集体。

    2、烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”

    _______________________________________

    3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)

    ______________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下你当时是怎么玩的,当你玩的过程写清楚。请你以“那次玩得真高兴”为题,写一篇不少于300字的作文。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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