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随时随地学习
随时随地学习
1、根据课文相关内容填空。
在第二单元的学习中，我们学习了很多寓言故事，受到很多启发。在这几篇课文中，有用来比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理的_________；有告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处的__________；有告诉我们，尺有所短，寸有所长，不要光图外表的美丽，更要讲实用和其存在价值的寓言故事__________。
2、看拼音写词语。
duàn liàn shú liàn dù jì yù jì
( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ rèn nǐ dìnɡ shěn shì xiōnɡ tánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
3、将下列成语补充完整，并按要求填空。
万______更新 能歌______舞 优哉______哉
_____________欲试 地广人______ ______无人烟
头晕目______ ______头______气 ______喜若狂
______然不同 ______箱倒柜 ____________不绝
1．与划线词语结构相似的词有很多，如：__________、__________。
2．选词填空。
（1）开学了，同学们___________的日子又一去不复返了。
（2）考试成绩出来了，看着自己的分数，同学们有的_______，有的_______。
4、根据解释将与“草”有关的四字词语补充完整。
（1）草（______）——做事不认真。
（2）（____）（____）草草写字不工整。
（3）（____）草（____）（____）比喻彻底除掉祸根，不留后患。
（4）（____）草（____）（____）比喻采取机密行动时，由于做法不谨慎，透露了风声，惊动了对方。
5、在括号里填上恰当的词。
( )的大海 ( )的翡翠 ( )的泰山
( )的西湖 ( )的竹笋 ( )的画卷
6、古诗阅读，按要求答题。
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
______________________，______________________。
【1】把古诗补充完整，并解释词语。
迟日：_____________________ 泥融：____________________
【2】这首诗的作者是唐朝诗人______，着力描绘了__________季明媚和谐的美景，表达了诗人_____________________之情。
【3】想象画面，说说诗歌后两句描绘了怎样的景象。
__________________________________________________________
7、课外阅读。
雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，
但是你的故事像星星一样多，
你背伙伴过河，
你扶大娘上火车。
你冒雨送大娘和孩子回家，
你到工地去干活，
你打扫车站为旅客服务。
啊，雷锋叔叔，
你的故事讲也讲不完。
【1】读完诗后，你知道雷锋叔叔都做了哪些好事？
_______________________________________________
【2】从诗中画线句，我体会到了______________________。
8、补充古诗，并完成练习。
鹿柴
[唐]王维
____，但闻人语响。
____，复照青苔上。
【1】“鹿柴”中的“柴”读（ ）
A．zài
B．cáai
C．zhài
【2】“但闻人语响”中的“闻”的意思是（ ）
A．用鼻子嗅
B．听见
C．看见
【3】“复照青苔上”中的“复”的意思是（ ）
A．又
B．反复
C．恢复
【4】请你补充古诗。
9、阅读
我爱乡村的傍晚
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟。奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？
这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种喧闹声响，却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，还不时抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。
我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！
（有删改）
【1】结合上下文，第2自然段中“车水马龙”在文中的意思是（ ）
A.街道非常热闹
B.道路宽阔
C.门庭清冷
【2】文中乡村傍晚景色最吸引你的特点是（ ）
A.冷冷清清，人烟稀少
B.恬静美丽，悠闲迷人
C.喧嚣繁华，热闹非凡
D.辛勤劳动，忙忙碌碌
【3】品读画线句，你看到了怎样的画面？体会到作者怎样的情感？
____________________________________
【4】作者的笔触，让我们仿佛看到了乡村傍晚的美丽画卷，分别是______、_______、_______。其中一幅画卷与《乡下人家》描述的“天边的红霞，向晚的微风……自然、和谐的田园风景画”非常相似，请用“______”画出相关的句子。
【5】下面是乡村景色图画，选一幅仿照短文内容写写。
_____________________________________
10、阅读短文，回答问题。
可爱的大公鸡
我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。
大公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠（ɡuān）子。背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黄色的衬（chèn）衫（shān）。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既（jì）美丽又威武。
大公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫子十分机敏（mǐn），但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。
【1】大公鸡最引人注目的是（ ）
A.冠子 B.羽毛 C.眼睛 D.大尾巴
【2】大公鸡的本领是（ ）
A.捉虫子 B.可爱 C.长得美 D.勤劳
【3】短文中，第（ ）自然段写大公鸡很勤劳。
A.1 B.2 C.3 D.4
11、美文赏析
火起来的“地摊经济”
①伴随着“地摊经济”这股潮流，一则一年前的旧闻也再次登上热搜，一个名叫杨博超的初中生因为利用假期，摆了8天地摊轻松就赚了1万7的新闻引起了无数网友的注意。
②这个读初二的德州男孩跟他妈妈要了800元，买了400多个玻璃杯和300多个乒乓球，在元宵节灯会上租了个场地，摆起了地摊。在大多同龄人只知道打游戏、吃喝玩乐的假日里，他却赚到了他自己的“第一桶金”。
③此事引发了网友热议，并上了热搜，网友这样评论道：“有头脑，有执行力，有领导力，成功是必然。”“王健林给儿子王思聪5亿，最后赚了60多亿，翻了12倍，而小杨同学用800赚了17000，翻了21倍。”……这孩子实在不简单。
④小小年纪就自己赚到了超出大多数同龄人的收入，虽然这笔钱在一些人看来并不算多，但他的思维和头脑却让人深感“后生可畏”。
⑤很多父母抱怨孩子自理能力差，离开了父母完全就是等着饿死的状态。因为他们从小根本不知道没有父母的照顾，还有什么方法可以让自己活下去。杨博超的事例无疑给大家起了个示范作用。现在国家允许摆地摊了，为了孩子更好地成长，家长完全可以带着孩子体验摆地摊。
⑥家长带孩子摆地摊有诸多益处。
⑦首先，这可以让孩子感受到挣钱的快乐和辛苦。一直待在温室中的孩子，相信经历这番摆摊体验之后，更能理解生活的艰辛，从而会更努力去读书，追逐梦想。
⑧第二，让孩子参与其中，可以更好地让孩子掌握与人交流的技巧，提高沟通能力。
⑨第三，通过摆摊这样的经历孩子更能增加人生的阅历，懂得只学习课堂知识是远远不够的，社会经历才是人生最宝贵的财富。
⑩第四、家长还可以通过和孩子一起摆摊，产生共同语言成为真正意义上的朋友。和孩子成为朋友不是靠整天对孩子说教来树立权威的。家长要通过带着孩子摆地摊，让孩子看到你们如何面对困难，如何想办法战胜困难，从而对你们产生佩服这样以后你们之间的关系包括沟通就会变的特别容易。
⑪摆摊创业不专属于成人，生活的历练会让孩子独立性更强，也让孩子能够更加全面和深入地分析问题，产生自己的想法。无论想法的对与错，这都是成长的必经之路，是宝贵的经验财富。
【1】理解文中词语“后生可畏”的意思。下面理解正确的一项是（ ）。
A.后来出生的孩子，令人畏惧。 B.年轻人比较胆小。
C.年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。 D.小孩子无所畏惧。
【2】在文中找一找，杨博超的“第一桶金”具体指的是什么？
_____________________________________________________
【3】为了突出说明杨博超的不简单，文中划线的语句使用了（ ）的写作手法。
A.借景抒情 B.对比 C.托物言志 D.伏笔照应
【4】“杨博超的事例无疑给大家起了个示范作用。”联系上下文，理解杨博超的事例起了怎样的示范作用？判断下列说法的正误，打 “√”或“×”。
（1）课堂学习不重要，重要的是生活历练。（_____）
（2）孩子要敢于尝试，在生活实践中历练自己。（_____）
（3）锻炼孩子的自理自立能力，离开父母的照顾他们也可以生活好。（_____）
（4）假期，每个学生都要去摆地摊，这才算成功。（_____）
【5】第⑥自然段与第⑦、⑧、⑨、⑩自然段，属于（ ）结构。
A.总——分 B.分——总 C.总——分——总 D.分——总——分
【6】这篇文章，作者想说明一个什么问题？下面说法正确的是（ ）。
A.孩子应专心学习，家长不该带孩子摆地摊。
B.家长完全可以带着孩子体验摆地摊，对孩子成长有益处。
12、品读
夏天最美——夜晚
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（ ）是蒙蒙细雨的夜晚，（ ）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
【1】在括号中填入恰当的关联词。
【2】选段写了________、________、________三种场景中的夏夜美景。
【3】“这情景着实迷人”中的“这情景”是指____的情景，呈现了一种朦胧的美。
【4】对作者笔下的夏夜之美理解正确的是（ ）
A．由静态描写转入动态描写，静中有动，让景物充满了活力。
B．由动态描写转入静态描写，动中有静，把景物写活了。
C．运用静态描写，写出了月夜的美丽。
【5】文中说“明亮的月夜固然美”，下列诗句中写夏天月夜的一项是（ ）
A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
C．明月松间照，清泉石上流。
【6】夏夜的美还体现在哪些方面？写一写。
即使是________的夜晚，也有________，这情景着实迷人。
13、读短文做题。
到伊犁去
①一生酷爱旅游，大江南北，长城内外跑了不少地方。一颗追求自由的心被大山大川大水大漠陶冶得越发狂放不羁，可是还没有去过伊犁。
②站在室内的祖国地图前，痴痴地看着新疆琵琶起舞的伊犁，心里就汹涌起一种疯狂，就扬起一个强烈的念头：到伊犁旅游去！
③第一次知道伊犁，是在少年心事当拿云的初中，历史老师悲愤地讲《中俄伊犁条约》，所以，我心目中的伊犁总和历史连在一起。
④鸦片战争至今一百多年过去了，共和国发生了（ ）的变化。我想伊犁有一种历史的深沉，这种历史的深沉一定深深植入到伊犁人的生命之中。
⑤到伊犁旅游去，我要把自己置身历史长河中。伊犁是一部中国近代史，伊犁人就是我学习历史最好的老师。
⑥没有去过伊犁，想象总和记忆连在一起。站在室内痴想，地图上西北边陲的伊犁伸手可及。
⑦就想起（ ）的新疆民歌，王洛宾老人含笑向我走来；就想起碧野的《天山景物记》，果子沟的芳香扑面而来；就想起金庸、梁羽生笔下的天山；就想起电视风光片和挂历中大西北清冽的景色如画；就想起市场上新疆的哈密瓜和葡萄干，对于顾客是那么的抢手。
⑧记忆是一种甜美的味觉，伊犁是这种陶冶情操的美味吗？
⑨就（ ）地去翻阅资料。
⑩伊犁河水发源于天山冰雪消融。她没有阳春三月漳河水染成的桃花汛，没有五月的洛水映出的金黄的麦田，没有黄河之水天上来的气势，没有长江的孤帆远影碧空尽的辽阔。她是风景这边独好的美丽。（ ）的草原上，野草如茵，野花绚丽，鸟声啁啾。伊犁河水一路从天山而来，像哈萨克少女挥舞彩绸笑着跑过草原。
⑪蓝盈盈的河水将雪山白云、塔松牧群、帐篷骏马倒映其中。成片的云杉，在水里墨绿茂密，亭亭玉立，形如巨伞。哈萨克牧民脚穿马靴，手拿马鞭，哼着民歌，饮马河边。
⑫啊，如诗如画的伊犁是这般令人陶醉……伊犁比我想象的更美。一颗追求自由的心更加渴望到伊犁旅游去。
⑬到伊犁旅游去。我要骑着骆驼，让驼铃声永远响着，穿过红柳，穿过芨芨草，攀登婆罗科努山，用风沙洗澡；到伊犁去，我要做一名漂流者，喝一碗热羊奶，喝两斤烈性酒，放舟伊犁河；到伊犁去，我要
⑭啊，我多想做一名哈萨克牧民，热爱伊犁，热爱边疆，热爱生活。
【1】选择恰当的词语填入文中的括号里，只填对应的序号。
A．一碧千里 B．望梅止渴 C．脍炙人口 D．沧海桑田
【2】阅读短文⑩—⑭自然段，要了解伊犁景色需要关注_____________这三个自然段；要体会作者的憧憬与感受需要关注_____________这两段。写作者憧憬与感受的这部分可以删去吗？为什么？
_________________________________
【3】短文中画线句子的主要特点是：_____________，这样写的好处是：______________
【4】如果你到伊犁去旅游，最想做什么？请仿照短文最后部分在横线写一写。
14、阅读短文。
多功能纳米战斗服
塔西纳里是美国马萨诸塞州内蒂克军事基地的一名科学家。他的研究目标是有一天为士兵提供一种能够防止各种伤害的智能战斗服。
塔西纳里介绍说，科学家们通过运用纳米技术，改变原子和分子的排列，从而使纤维具有化学防护特性。经过纳米技术处理的纤维在让清新的空气通过的同时，可以将生化武器释放的毒素挡在身体之外。
塔西纳里从事纳米技术研究已经有很长一段时间。他表示，纳米技术主要是通过将原子和分子重新排列来制造新的产品。这种技术说起来简单，真正做起来却不容易。塔西纳里估计至少在10年以内，纳米技术还不会应用到计算机处理器和微型机械等产品上，但在新材料领域却是大有可为。人们可以改变塑料、石油、纺织物的原子和分子的排列，使它们具备透气、耐热、高强度和良好的弹性等特征。塔西纳里预计，他们研究、设计的具有化学防护功能的战斗服有望在两年内面世。
美国科学家运用纳米技术研制智能战斗服已经有十几个年头。他们（ ）希望战斗服的面料具有化学防护功能外，（ ）设想在战斗服内安装微型计算机和高灵敏度的传感器。这样，士兵将及时地得到警报，轻松避开射来的子弹。在他们的设想中，智能战斗服还能监控周围环境的重要变化，并运用纳米级别的材料获得像变色龙一样具有伪装的能力，与周围环境融为一体。
科学家们还设想到士兵有可能在野外生活很长一段时间，清洗衣物会有困难，于是他们正在研究一种能够“捕捉”气味的纤维。这种纤维具有分子大小的海绵体，可以吸收各种怪气味并把它们“锁住”，直至遇到肥皂水，再将怪气味释放。士兵的内衣、袜子等如果用这种纤维制造，将长时间不用清洗，这无疑会大大改善野战士兵的生活条件。
塔西纳里对纳米技术的发展充满信心。他认为，纳米技术在军事、民用领域都会大有作为。将来有一天，通过纳米技术制造的微型机器人甚至可以在人体血液里游动，去修补破损的细胞。谈到人们马上就能享用的产品，塔西纳里介绍说，波士顿的一家公司运用纳米技术研制的塑料充气鞋垫可以使里面的氦气18个月不泄漏，从而使穿着者走路更舒适、弹跳更有力。
【1】请在第3自然段的括号里填上合适的关联词语。
【2】下面说法错误的一项是（ ）
A．塔西纳里预计具有化学防护动能的战斗服有望在两年内面世。
B．纳米战斗服可以轻松避开子弹并具有伪装能力。
C．纳米技术在军事、民用领域已广泛应用。
D．运用纳米技术研制的塑料充气鞋垫可以使穿着者走路更舒适、弹跳更有力。
【3】请用原文中的话来回答：人们是如何利用纳米技术来制造新的产品的？
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【4】文中画线句中的“至少”能否去掉？为什么？
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15、按要求改写句子。
1.沉香把大山劈成了两半。（改为“被”字句）
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2.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。（改为“把”字句）
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3.母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？（改为陈述句）
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4.你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？（改为陈述句）
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16、把带“把”的句子改成带“被”的句子，带“被”的句改成带“把”的句子。
（1）敌人被王二小带进了埋伏圈。
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（2）妈妈把桂花铺开在竹席上晒上好几天。
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17、用加点的词语造句。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱。
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（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
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18、一直在睡觉的黑熊没有偷蜜蜂酿的蜂蜜。（缩句）
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19、续写句子，使其在结构上与前面句子相同。
一只粉笔，能点拨学习中的迷惑；一块黑板，能记录下老师的深情；一个讲台，______；一本好书，_______。
20、按要求改句子。
姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。”（改为转述句）
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21、小练笔
“会当凌绝顶，一览众山小”，登山不仅可以欣赏途中美景、鸟瞰山下风光，还能锻炼身体、磨炼意志。请按照游览顺序用一段话写一次登山的过程。
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