1、用“理”字组成合适的词语填在括号里。
(1)小小做事总是很有(____________)。
(2)这本书中的很多(____________)都让我们受益终身。
(3)爸爸是一名(____________)老师。
(4)我们没有(____________)不珍惜时间。
(5)菲菲的(____________)是当一名画家。
2、比一比,再组词。
捧(______)株(_____)颈(______)其(_____)配(_____)骄(_____)
棒(______)珠(_____)顶(______)期(_____)酒(_____)桥(_____)
3、结合语境看拼音写生字。
1.当日kòu(____)进犯我晋察冀根据地时,战士们lūn(____)起手liú(____)弹,痛击敌人。
2.坚强不qū(____)的五位战士yì(____)立在狼牙山顶峰,脸上露出胜利的喜yuè(____)。
4、看拼音,写词语。
chū mén ______ qǐ lái ______ kòng dì ______ chàng gē______
huí jiā______ wū zi______ gǎn kuài______ páng biān______
huǒ xīng ______ hún shēn______
5、比一比,组成词语。
沸__________ 桨__________ 竖__________
佛__________ 浆__________ 坚__________
6、先把诗句补充完整,再把诗句、题目和作者用线连起来。
采菊东篱下,________________ 《过故人庄》 陶渊明
_______________,还来就菊花。 《饮酒》 孟浩然
明月松间照,_______________。 《入若耶溪》 王维
蝉噪林逾静,_______________。 《山居秋暝》 王籍
7、先把下面古诗补充完整,再按要求答题。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,___________。
今夜月明人尽望,______________。
【1】把古诗补充完整
【2】这首诗是____朝诗人王建所写的一首______(时间)望月思远的七言绝句。最后一句委婉地表达了_________。回忆你积累的古诗词中,还有哪些类似的诗句,请写出一句:_________。
8、阅读古诗,回答问题。
乡村四月
绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,
才了蚕桑又插田。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
川: 子规: 才了:
【3】理解“ 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”这句话的意思。
_________________________________________
【4】古诗最后一句话,让我们感受到了_____________________________。
9、阅读理解。
草房子(节选)
桑桑像所有孩子一样,对自行车有一种无法解释的迷恋。桑桑的舅舅有一辆自行车。每次,舅舅骑车来他家时,他总要央求舅舅将自行车给他。起初,他只是推着它,就觉得非常过瘾。他把自行车推来又推去,直推得大汗淋漓。后来,就学着用一只脚踩住一只脚蹬,用另一只脚去蹬地面,让车往前溜。总有摔倒跌破皮的时候,但桑桑并不jǔ sàng,一边流着血咬着牙,一边仍然无休止地蹬下去。当他能连蹬几脚,然后将脚收住,让自行车滑行下去十几米远时,桑桑的快意就难以言表了。自行车之所以让那些还未骑它或刚刚骑它的人那样着迷,大概是因为人企望有一种,或者说终于有了一种飞翔的感觉。自行车让孩子眼馋,让孩子爱不释手,甚至能让孩子卑躬屈膝地求别人将他的自行车给自己骑上一圈,大概就在于它部分地实现了人的飞翔幻想。
而自行车让人觉得最丢不下的时候,是这个人将会骑又不太会骑的时候,桑桑正处在这个时候。但桑桑无法去满足那种欲望,因为桑桑家没有自行车,桑桑的舅舅也很难得来桑桑家一趟。桑桑只有跑到大路上去,等别人骑自行车过来,然后用一对发亮的眼睛看着,咽着唾沫。现在,桑桑身边的杜小康就有自行车,但杜小康的自行车谁也碰不得—包括桑桑在内。桑桑只能在一旁悄悄地看一眼那辆被杜小康擦得很亮的自行车。看一眼,就走。桑桑不愿让杜小康知道他馋自行车。桑桑在杜小康面前必须作出一种对他的自行车并不在意的样子。但杜小康知道,所有的孩子,都想玩自行车,桑桑也不例外。
不知是出于什么原因,在一个星期六的傍晚,杜小康骑车穿过花园时,遇见了桑桑,双手一捏闸,就把车停下了:“你想骑车吗?”桑桑呆住了,竟不知道如何回答。
“明天上午,我在村子后面的打麦场上等你,那里的空地特别大。”杜小康说完,骑车走了。
桑桑的心都快颤抖了。他掉头望着杜小康远去的背影,冰消雪融,竟在一shùn jiān就将以前一切让他不愉快的事情统统丢在了九霄云外。
第二天一早,桑桑就去了打麦场。他坐在石磙上,níng shì着村子通往打麦场的路。有一阵,桑桑怀疑这是杜小康在拿他开心,但想骑车的欲望支撑着他坐在了石磙上。
杜小康骑着车出现了,迎着初升的太阳。桑桑觉得杜小康骑车的样子确实十分帅气。
杜小康将车交给了桑桑:“你自己先蹬吧。”他爬到一个大草垛顶上,然后望着下面的桑桑,很耐心地指点着:“身子靠住车杠,别害怕,这样车子反而不会倒下……”桑桑忽然觉得社小康这人挺好的,一边答应着,一边照杜小康的指点,在场地上 quán shén guàn zhù地蹬着。
这真是练车的好地方,到处是草垛,桑桑稳不住车把了,那草垛仿佛有吸引力一般,将他吸引过去,他就会连车斜靠到它松软的身上。桑桑还可以绕着其中一个草垛练转圆圈,也可以在它们中间左拐弯右拐弯地练习灵活多变。桑桑居然可以不停顿地享有这辆自行车。杜小康十分大方,毫不在乎桑桑已无数次地将他的自行车摔倒在地。桑桑很过意不去,几次将车抚在手中,仰望着草垛顶上的杜小康。但杜小康却冲着他说:“练车不能停下来!”
当桑桑骑着车在草垛间很自由地滚动时,他确实有一种马上就要像他的鸽子飞入天空时的感觉。
在离开打麦场时,杜小康骑车,桑桑居然坐在了后座上。他们俨然成了一对好朋友!
【1】根据拼音写出词语。
jǔ sàng shùn jiān níng shì quán shén guàn zhù
(_____________) (_____________) (_____________) (___________________)
【2】从节选的这段文字看,桑桑和杜小康分别是什么样的孩子?
______________________________
【3】作者运用了多种描写方法来刻画桑桑这个人物形象,请从中挑选出你最欣赏的两种描写方法,并说说这样写的好处。
______________________________
【4】选文从哪几个方面写了桑桑痴迷自行车?
_______________________________
10、课外阅读。
火烧云是怎样形成的
那么,火烧云是怎样形成的呢?我们已经知道太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。这几种颜色的光中,红光穿过空气层的本领最大,橙、黄、绿光次之,青、蓝、紫光最差。天上没有云的时候,悬在空中的雨滴少;中午空气层较薄,太阳光里的红、橙、黄、绿几种色光几乎全部通过,只把青、蓝、紫几种色光拦住,而这几种光中,又数蓝色光反射得最多,所以把整个天空染成了蓝色。
清晨太阳从东方升起,或者傍晚太阳落山的时候,太阳光射到地面上,穿过的空气层要比中午太阳当顶的时候厚一些。太阳光中的黄、绿、青、蓝、紫几种光,在空气层里行走没有多远就已经筋疲力尽,不能穿过空气层。只有红、橙色光可以穿过空气层探出头来,将天边染成红色。
火烧云可以预测天气,民间流传的谚语“早霞不出门,晚霞行千里”,就是说,火烧云或火烧天如果出现在早晨,天气可能会变坏;出现在傍晚,第二天准是个好天气。
1.太阳光的七种颜色中穿过空气层的本领最大的是红光,其次是________、________、________,________、________、________最差。
2.我们看到的天边之所以是红色是什么原因?
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3.请你说说“早霞不出门,晚霞行千里”的意思。
________________________________________________________________________
4.同学们,我们知道火烧云非常漂亮,但是现在有些城市再也看不到火烧云了,这些地方的化工厂拼命地排放废气,使得天空都灰蒙蒙的,再也看不见蓝天白云,你会对当地政府提出什么建议呢?请写下来。
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11、非连续性文本阅读。
洋洋居住的小区中,社区服务站新设立了一个书吧,洋洋周末经常去读书。下面是书吧人口处的“读者须知”。仔细阅读,完成后面的题目。
【1】书吧入口处的“读者须知”没有文字说明,只有标识,你知道它们分别表示什么意思吗?
第2个表示:______________
第3个表示:________________
【2】请仿照例句,把第4个标识转化成一句温馨的提示语。
例:第1个标识的温馨提示语——静静地听书的声音。
____________________
【3】书吧不仅提供了社区居民看书的地方,还定期举办读书交流会。下面的问题你会吗?
你能写写课外阅读过的民间故事中的一个人物吗?并简单说一下他(她)是个怎样的人。
_____________________
【4】请你帮书吧在墙上张贴一张关于读书的名言警句吧。
_________________
12、阅读短文,完成练习。
小灵通漫游未来(节选)
我们在发射台前“候箭室”里坐了一会儿。火箭发射台的台长给我送来了一套皮飞行农,飞行衣厚厚的。我想,穿上去以后,准会连腿都抬不动。可是穿上倒一点也不感到重,只是人一下子胖得像只皮球,笨手笨脚的。
穿好了威武的皮飞行衣以后,台长打开了火箭的飞行舱,让我坐到飞行椅上。这飞行椅软绵绵的,富有弹性。椅子上横着一根根皮带。
“轰……嗤……”火箭起飞了。窗前闪过一阵浓烟与火光,随后,地上的东西就什么都看不清楚了。火箭越飞越快,我浑身好像灌了铅似的,一点也动弹不得。我咬紧牙关想稍微挪一挪腿也办不到。我全身的血液,好像很快的全都流到脚上去了,脑袋恍恍惚惚,昏昏沉沉。
过了些时候,我渐渐清醒起来,手脚也轻了——火箭开始转弯,绕着地球飞行了。我打算把手插到衣袋里,可是,稍稍一动,我忽然整个儿飞离飞行椅。“砰”的一声,我头上的有机玻璃罩撞在舱顶的天花板上。原来,当火箭绕着地球飞行的时候,地球引力和火箭的离心力抵消了,所以什么东西都变得轻飘飘的,没有重量了。
我飘飘然悬在天花板上,很不舒服。原来起飞时我忘了绑皮带。折腾了半天,慢慢从墙壁上的仪表中间爬了下来,总算回到了飞行椅,牢牢地用皮带绑住。
我感到有点饿,顺手拉开抽屉,想拿那“牙膏”和橡皮袋。可是,一失手,它们却飞了起来,一个飞到天花板上去,一个落在飞行椅下面。我不得不重新解开皮带,爬上爬下,好容易才把它们捉住,再回到飞行椅上绑好皮带。
这“牙膏”里,原来装着蛋糕糊和果子酱。我打开玻璃罩上的小洞,把“牙膏”塞进嘴里慢慢吮吸着。
我一边吃,一边想喝点水,于是,又打开了橡皮袋。唷,怎么倒了半天,一点水也倒不出来?
原来,是水没有重量,即使把袋口朝下,它也不会跑出来。我急了,使劲儿一甩,袋里的水竟像吹肥皂泡似的,哗啦哗啦全飘到空中去了。
我吸完那“牙膏”里的东西,肚子不饿了。我开始欣赏起窗外的美景来……
(选自《小灵通漫游未来》)
【1】你觉得哪处想象很有意思?用“ ”画出文中的有关语句。(画两处)
【2】“我浑身好像灌了铅似的,一点也动弹不得”的原因是什么?( )
A.穿了厚厚的飞行服,很重
B.穿了厚厚的飞行服胖得像只皮球
C.起飞时由于地球引力的作用
D.被飞行椅上的皮带绑得紧紧的
【3】“我”飘飘然悬在天花板上的主要原因是什么?( )
A.地球引力和火箭的离心力抵消了。
B.打算把手插到衣袋里用力过猛了。
C.舱顶的天花板的材料富有吸引力。
D.火箭开始转弯,绕着地球飞行了。
【4】联系上下文,可以知道“我”开抽屉拿“牙膏”的目的是什么?( )
A.先刷牙再填饱肚子
B.想吮吸里面的食物
C.想喝装在里面的水
D.想看看它能飞多远
【5】“我”为什么没喝到水?下面说法正确的是哪项?( )
A.水在橡皮袋倒不出来
B.我用力过度把水甩到空中去
C.水在太空中没有重量
D.橡皮带里的水早就被喝光了
【6】判断下列句子说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“我”穿上了皮飞行衣,厚厚的,很重,连腿都抬不动了。______
(2)“飞行椅子上横着一根根皮带”是怕飞行员忘记带皮带。______
(3)“我浑身好像灌了铅似的,一点也动弹不得”是因为火箭越飞越快。______
【7】发挥想象,猜猜“我”都欣赏到了哪些窗外美景?写下来吧。
_______________________________
13、快乐阅读
______
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海:云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
【1】给短文加一个合适的标题。
【2】写出下列词语的近义词。
秀丽——( ) 神秘——( )
【3】从文中找出与下面句子意思相符合的词语。
(1)形容姿态多种多样。 ( )
(2)在极短的时间内就有很多变化,形容变化很多很快。 ( )
【4】第二自然段是围绕“______”这句话来写的,把云雾分别比作______、______、______、______。
【5】想想庐山的云雾还会变成什么,仿照第三自然段写一句话。
_____________________________________
14、阅读材料,完成练习。
材料七:2023年10月1日 周日 中华人民共和国74周年华诞
1949年10月1日下午3时,首都30万群众在天安门广场隆重举行开典。毛泽东宣读中央人民政府公告,向全世界庄严宣告中华人民共成立。从此,中国历史开始了一个新纪元。2023年10月1日早晨,五星红旗升起,耳边回响的是庄严的宣告,是嘹亮的歌声,是开典的礼炮;眼前浮现的是冲天的火箭,是风驰的高铁……
请为“75周年华诞的祖国”提前创作一首4句现代诗。
15、写出“群鸟飞过湖面”的动态、静态之美的情景。
群鸟飞过湖面,______________________________________
16、句子训练营
(1)任何一切困难都吓不倒我们少先队员。(改病句)。
(2)江风吹得芦苇哗啦啦地响。(改成“把”字句)。
(3)如果我犯了法,还能吃得上鱼吗?(改成陈述句)。
(4)华佗把曹操的头痛病治好了。(改成“被”字句)。
(5)我,不愿跟爱唱的小鸟争一个短长;我,渴望去那辽阔的天宇高高飞翔。(照样子写一句话。)
17、按要求改写句子。
(1)落叶飘落下来。
改成比喻句:
(2)在大家鼓励下,使我有了克服困难的信心。
修改病句:
(3)帮老奶奶写信要表扬,可早就学过的字写错了,就应该批评。
改成双重否定句:
改成反问句:
(4)十四岁的少先队员赖宁为了扑灭山火,保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。
缩句:
18、模仿秀。
(1)这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行,有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。
(2)每天会有成千上万座冰山从南、北极的“摇篮”中诞生。
19、按要求改写句子
(1)太阳晒干了地上的水。改成把字句( )
改成被子句 ( )
(2)这件衣服漂亮。改成感叹句( )
20、将下面句子改成“被”字句。
【1】张韧把一个迷路的小孩送回了家。_________________________________
【2】火车把各种物资运往全国各地。_________________________________
【3】疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。_________________________________
【4】小李完成了老师交给她的画版报任务。_________________________________
21、写话乐园。
《找刺猬》一文中,刺猬妈妈最后在白菜地里找到了小刺猬,可是,过了一会儿,小刺猬又不见了。看下图想一想:小刺猬又去了哪里?做了什么?有哪些有趣的经历?展开想象,写两三句通顺连贯的话,注意不写错别字。(没学过的字可以写拼音)