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广西壮族自治区河池市2026年小升初(一)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读拼音写词语。

    lì   zhǎo    àn jī

    奴(   )   前(   )   (   )照   (   )饿

    shòu   shì   wēn   xiǎng

    野(   )   ( )放 (   )顺 分(   )

     

  • 2、ɡēnwénnèirónɡtiánkōnɡ

    弯弯的 ),( 的船, 的船儿   头尖。我在 的船里坐, 看见闪闪的星星蓝蓝的 )。

     

  • 3、形近字组词。

    宿(   )  怒(   )  经(   )  支(   )  拆(   )

    缩(   )  努(   )  茎(   )  吱(   )  折(   )

  • 4、补充词语,再选词填空。

    ________比  ________效  一如____)(____ 

    ____)(____有致 ________止  ________下 

    风雨____)(____  ____)(____无愧

    整个布达拉宫的宫殿由高到低______________,层次分明,______________,这般美景令人____________

  • 5、根据读音写出合适的同音字,组成词语。

    shǐ:(  )   (  )

    (  ) (  )

    bèi:(  ) (  )

    (  ) (  )

    cái:(  ) (  )

    (  ) (  )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、你说我猜(读下面的句子,猜写诗句)。

    1.京口和瓜洲之间只隔着一条长江,我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。

    2.恐怕匆匆忙忙地没有把心里的话说完,捎信的人要走时,我又打开信封看看   还有什么没写。

     

  • 7、阅读繁星(一三一),回答问题。

    大海啊!哪一颗星/没有光?哪一朵花/没有香?哪一次/我的思潮里 没有/你/波涛的清响?

    1这首诗运用了__________________修辞手法。

    2这首诗表达了诗人_________的情感。

    3仿写:___________________________

  • 8、学习古诗,完成后面的题。

    夜书所见

    萧萧梧叶送寒声,

                 

    知有儿童挑促织,

                 

    【1】将古诗补充完成。

    【2】本诗的作者是_____代诗人____________

    【3】诗的前两句渲染了一种________的氛围。

    【4】“动客情”在此处有两层意思,分别是(____)和(___

    A. 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。

    B. 勾起诗人的思乡之情。

    C. 引起诗人对童年往事的回忆。

    D. 勾起诗人对梧桐树的怀念。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、___________________

    一只蚂蚁爬到泉水边喝水,谁知脚下一滑,掉进了水里。

    蚂蚁在水里拼命地挣扎着,想游到岸上去。可是水流很急,一眨眼的工夫,它就被冲出了老远。蚂蚁一点儿力气也没有了,它知道自己活不了了,于是就闭上眼睛等死。

    忽然,它觉得有一个东西碰了自己一下,它睁开眼晴一看,是一根小树枝。蚂蚁立刻______出手去,牢牢地______住树枝,______到了岸边。

    蚂蚁得救了,它觉得自己很幸运。可是,是谁送来了小树枝呢?

    蚂蚁十分感激鸽子口对它说道囗囗谢谢你口鸽子我永远不会忘记体对我的救命之恩

    没过多久,鸽子又来到泉水边喝水。它刚喝了一口水,突然一个猎人出现了,他拿起枪对准了鸽子。

    这时,蚂蚁赶来了,它爬到猎人的脚背上,狠狠地咬了一口。猎人疼得丢下了枪,一屁股坐在了地上。

    鸽子听到动静后,赶紧飞走了。

    这个故事告诉我们:_________________

    (选自上海人民美术出社  金色童年共享经典系列  《伊索寓言》)

    1选择恰当的动词填在文中横线上,正确的一项是(   )。

    A. 抛、抓、游 B. 伸、抓、游 C. 伸、拿、走

    2原来,就在蚂蚁快要被淹死的时候,一只鸽子刚好也在这里喝水,它看到了蚂蚁,就折下了一根树枝抛到了水里,就这样救了蚂蚁。这一节放在短文哪一处最恰当    

    A. ③与④之间 B. ④与⑤之间 C. ⑤与⑥之间

    3照样子,写一写。

    这则寓言是由两个小故事组成的,第一个故事讲的是:蚂快要被淹死的时候,鸽子抛了一根树枝,蚂蚁游上岸得救了;第二个故事讲的是__________的时候,________________________________

    4给短文第⑤自然段加上标点,再读一读。

    5给短文加上合适的题目和结尾,写在文中横线上。

  • 10、课外提优

    中国的森林资源

    森林作为陆地生态系统,是生态环境中最重要的组成部分。它除了提供木材和各种林副产品外,还具有保持水土、调节气候、维护生态平衡等作用。

    假如地球上没有森林,那么陆地上450万个生物种类将会灭绝;全世界70%的淡水将白白流入大海,人类将会出现用水危机;陆地上90%的动植物,因为没有森林蓄水,将面临干旱威胁;生活用炭将减少70%,地球上的二氧化碳将大量增加;生物放氧减少67%,地球将升温,人类得不到柴、建材、林副产品,经济生活将遇到巨大困难;许多地区将发生风灾、水灾,大批农田、城市将被毁坏;空气污染、噪声污染、太阳辐射热度大增,人类就无法生存。一句话,没有森林就没有人类。

    我国有哪些森林呢?大兴安岭森林,是我国最大和最重要的针叶林区。它的山体长达1400千米,东西宽300千米,被62%的森林面积覆盖,林地面积达1500万公顷。小兴安岭,仅次于大兴安岭森林,面积为1100万公顷,森林面积为620万公顷。吉林省东部的长白山森林,林地面积约为100多万公顷。云南省南部边陲的西双版纳森林,是我国最大的天然植物宝库。湖北省西北部的神农架原始森林,面积约为50万公顷。福建省西北部的武夷山森林,面积为57万公顷……这些是我国主要的森林资源。

    我国是一个少林的国家,人均林面积和森林蓄积量在世界各国中排在第120位之后。严重的问题是,我国的森林资源在数量和质量方面都处于不断下降的趋势当中。1981年与1976年相比,全国林地面积减少了309万公顷。据调查,全国有23个省、区、市的森林面积是减少的,减少的主要原因是乱砍滥伐和毁林开荒。西双版纳是我国一片比较完整的热带雨林区,生长着许多热带、亚热带植物和珍稀动物。由于不适当的开垦,平均每年毁林22万亩,森林覆盖率由1949年的69.4%下降到1980年的26%

    保护森林资源,已经引起世界各国人民的重视。我们的国家和人民也已经采取切实有效的措施来保护森林,保护地球的植被。

    (1)给下面的词语找近义词。(4)

    调节——(   )      珍稀——(   )

    边陲——(   )      毁坏——(   )

    (2)用“____”和“  ”分别画出第23自然段的中心句。(2)

    (3)仔细读短文,回答问题。(5)

    森林对于人类有哪些作用?(2)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    保护森林资源,对于我国来说,为什么特别重要?(3)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (4)除了森林资源,你还知道哪些对人类和环境保护有着重大意义的自然资源?请搜集一些资料或上网查询相关信息,记一记,写一写。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (5)森林资源毁坏减少的方式是什么?想一想该如何来保护或扩大我国的森林资源?你准备怎么做?

     

     

     

     

  • 11、阅读

    玩具柜前的孩子

    “六一”儿童节快到了,商场的玩具柜前挤满了人,都是父母带孩子来买玩具的。柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,就跟过去,目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车,眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊!

    售货员阿姨问他:“谁(带  戴)你来的?”

    “妈妈。”

    阿姨看他身边并没有大人,又问:“你妈妈在哪儿?”

    “在那儿!”孩子用手指向药品柜台。

    “妈妈(买  卖)药,让你在这儿等她,是吗?”

    男孩点点头,又专心地看起小汽车来。

    过了一会儿,男孩的妈妈来了,说:“小兵,咱们回家吧!”

    阿姨忍不住对他妈妈说:“孩子在这儿站半天了,您给他买辆小汽车吧!”

    ______________________”男孩抢着说。

    孩子的妈妈叹了口气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不富裕,孩子心疼我,什么也不让我买……”

    听着听着,售货员眼圈红了,说□多懂事的孩子啊□这样吧□我买辆小汽车送给他(做  作)节日礼物□

    “不,谢谢,我不要。”男孩拉着妈妈的手走出了商场。

    回到家里,售货员阿姨对女儿说起这件事。女儿听了,连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车,请妈妈带给那个男孩。售货员阿姨天天盼着(在  再)见到那个男孩,好把小汽车送给他。

    1在括号内选择并圈出正确的字。

    2“目不转睛”表示注意力集中。你还能写出几个意思相近的词吗?

    ___________   ___________   ___________

    3读短文,联系上下文想想小男孩会“抢着说”什么?填写在文中的“___________”上。

    4读下面的句子,加上正确的标点。

    听着听着,售货员眼圈红了,说□多懂事的孩子啊□这样吧□我买辆小汽车送给他(做  作)节日礼物□

    5联系上文,思考“回到家里,售货员阿姨对女儿说起这件事”中,“这件事”是什么事呢?请用几句话写清楚。(可选用下列词语)

    喜欢  不富裕  不让  买  拒绝

    __________________________________________________________________

  • 12、阅读理解

    材料一

    ①千万经典,孝义为先。②父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

    ③时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。④好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。

    (摘自《经典圉学》,有改动)

    材料二

    小学生与父母关系调查表

    1从材料二可以看出,知道父母生日的小学生占调查人数的(   )

    A.65% B.40% C.35% D.30%

    2从材料二可以看出.小学生做得最好的是(   )

    A.知道家庭收入 B.不与父母顶嘴

    C.知道父母生日 D.外出和父母打招呼

    3请你结合材料一,就如何改善与父母的关系提出两点意见。

    _________________________

  • 13、小松鼠生病了

    小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:祝你快快好起来!黄鹂()也亮开嗓(sǎng)子:祝你回到我们中间来。小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了泪。

    【1】短文共有( )句话。

    【2】小松鼠生病住院,               来看望她。

    【3】请在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话,用   划出来。

     

  • 14、阅读

    螳螂捕蝉

    春秋时,一个侍卫想劝吴王放弃攻打楚国的决定,就拿着一把弹弓在花园里走来走去。吴王问他在干什么。他说:“一只蝉在叫,它没有想到身后有一只螳螂要捕捉它。而螳螂没有想到身后有一只黄雀要啄食它。黄雀呢,更没想到我用弹弓在瞄准它。它们没考虑身后的危险啊!”吴王听后,撤回了决定。

    【1】阅读文章可知,螳螂的身前是( ),身后有( )。

    A.蝉;黄雀

    B.蝉;侍卫

    C.黄雀;侍卫

    【2】你认为吴王是一个( )的人。

    A.刚愎自用

    B.懦弱无能

    C.虚心纳谏

    【3】故事说明了什么道理( )

    A.螳螂捕蝉时,要注意身后是否有麻雀。

    B.如果螳螂身后没有麻雀,它一定能捕捉住蝉。

    C.做事时,要深思熟虑,考虑后果,不要只顾眼前利益而不顾后患。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、仿写句子,用上带点的词语:

    例:他跑像兔子一样快。

    ______________________________

  • 16、按要求写句子。

    (1)妈妈说:“明天星期六,我带你去书城看书。”(改为转述句)

    _____________________

    (2)人人都想听贝多芬弹奏这首优美的《月光曲》。(改为双重否定句)

    ___________________

  • 17、照样子,写句子。

    例:蝴蝶飞舞

    蝴蝶高兴地飞舞。

    (1)蜘蛛结网。

    ________________________

    (2)蝌蚪游水。

    _____________________

    (3)蚂蚁搬家。

    ________________________

  • 18、小枣树结了枣子。(把句子写具体)

    ____________的小枣树结了____________的枣子。

  • 19、按要求写句子。

    (1)难道三胖和二福的绝招不是练出来的?(换一种说法,意思不变)

    ___________________________________________________

    (2)通过爸爸的教育,使我明白了怎样和同学相处。(修改病句)

    _________________________________________________

    (3)班长告诉大家一件棘手的事情。(改为字句)

    _________________________________________________

    (4)小柱子回到家里。(扩句)

    _________________________________________________

     

  • 20、按要求改写句子。

    1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。

    改为反问句:

    改为感叹句:

    2.微波扩散出水纹。(扩句)

    3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作天地。

    你一定听说过《坐井观天》的故事吧!如果让你重新编一个“坐井观天”的故事,你会怎么编呢?先设想一下故事会有几种结局,再选择一种结局展开想象编写一个有趣的新故事。

    要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;想象丰富、合理;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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