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随时随地学习
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1、请用四字词语来概括下面两句话，写在后面的（ ）内。
（1）穷则变，变则通，通则久。（_________________）
（2）苟日新，月日新，又日新。（_________________）
2、我会辨认双胞胎（辨字组词）。
综 （ ） 腊（ ） 跳（ ） 租（ ）
踪 （ ） 蜡（ ） 眺（ ） 组（ ）
3、补充词语，按照要求做题
光（____）夺目 （____）（____）挤挤 翻来（____）去
没（____）打采 画蛇（____）足 井底之（____）
名（____）中外 笔墨（____）砚
望（____）问切 琴（_____）书画
4、仔细观察下面每组中两个字有什么不同，并组词。细心一点哦！
刑________ 绸________ 蟀________ 避________
形________ 稠________ 摔________ 僻________
5、把词语补充完整，再选择正确的词语填入句子中。
无边无( ) 美妙绝( ) 相( )成趣
颇负( )名 乐此不( ) 良( )美景
（1）山间绿树红花，池中清水游鱼，( )，使游人如置身于画境之中。
（2）( )的大海，波涛滚滚，十分壮观。
（3）他总是没日没夜地搞研究，别人看来很枯燥，他却( )。
6、阅读冰心的三首短诗，回答问题。
繁星
小弟弟！
你恼我么？
灯影下，
我只管以无稽的故事，
来骗取你，
绯红的笑颊，
凝注的双眸。
繁星
弟弟呵！
似乎我不应勉强着憨嬉的你，
来平分我孤寂的时间。
繁星
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，
反使他终于沉默。
母亲呵！
你是那春光吗？
【1】根据意思写出诗中的词语。
①无从查考；毫无根据。________
②宠爱慈惠。________
【2】整体感悟。
前两首诗描写的是浓浓的________之情，第三首诗体现的是________。
【3】诗句赏析。
①“你恼我么？”一句体现了作者______
A．对弟弟的惧怕。 B．对亲情的珍惜。
C．对弟弟的歉意。 D．对弟弟的安慰。
②“似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间”说明诗人______
A．为勉强弟弟感到惭愧。
B．爱欺负家人。
C．与弟弟感情深厚。
D．空闲时间较多。
③第三首短诗中作者把“母爱”比作________，说明母爱是伟大的，在母亲面前，连感恩的话都会被消融。
【4】通过对这三首短诗的解读，你最大的感受是什么？
_____________________
7、阅读古诗词，完成练习。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】这首词的作者是清代的_______，“长相思”是这首词的______________。
【2】请摘录词中原句填空。
在这首词中，“__________”写出了行军之艰难；“__________”写出了气候之恶劣；“__________”写出了队伍之庞大；“__________”写出了思乡之情切。
【3】这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期学习的古诗中，你还积累了哪些表达思乡之情的千古名句？请将印象最深的诗句默写在下面。
______________________
8、阅读理解。
咏雪
一片两片三四片，
五片六片七八片。
九片十片十一片，
飞入丛中都不见。
【1】用“________”画出诗里的数字。
【2】小朋友在数什么?
_____________________________
9、阅读
最佳用脑时间
①最佳脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这段时间里，大脑接收信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。充分利用这段时间去学习和创造，取得的效果会比平时更好。
②俗话说“一日之计在于晨”，就是说，一天里早晨的阳光最好。但是，实际上，“最佳用脑时间”是因人而异的。有的人一到了夜间，脑细胞就处于兴奋状态，思维十分活跃，精力高度集中，工作效率极高。大多数作家都习惯夜间挥笔。鲁迅先生白天会客、看报纸，到了晚上就开始写作，常常写到第二天的一两点钟。法国著名作家福楼拜习惯通宵写作。巴尔扎克则更独特，他吃完晚饭就睡觉，在午夜起床开始创作。许多人的美妙作品往往都是夜间工作的产物，有的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》等。也有相当一部分人，他们的大脑在白天的思维效率较高，比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗，作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点起床投入工作。
③总之，不同的人，大脑活动的特点也不相同。即使是同一个人，他在一天里的思维效率也是不同的。就记忆来说，清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较高。因为在清晨，大脑里没有前面学习材料的干扰；在晚上记的东西比较牢固，因为它不再受新的学习材料干扰。因此，选择清晨和晚上的时间读书、背诗、记单词是比较适宜的。我们找到了自己大脑的活动规律，就可以利用它更好地学习和创造，以求在单位时间内做出较好的成果。
④需要注意的是，青少年正处于长身体的时期，不宜长期夜间用脑，但偶尔在情绪激动、大脑兴奋的状态下间断地干几次，还是可以的。如果脑细胞处于抑制状态，昏昏欲睡，还硬用刺激神经的办法去学习，不仅效果不好，还有损健康，不宜提倡。
⑤所谓“用脑时间”问题，从广义上讲，有一层意思，就是在人的一生中，青少年时期是最佳用脑年龄区。这个时期大脑的记忆能力、理解能力、归纳能力、创造能力及对信息的自觉调节能力最强，容易产生创造的冲动。因此可以说，在一天中的最佳用脑时间内和一生中的最佳用脑年龄区里，勤奋地学习和创造，是人才成功的一个重要因素。
【1】根据阅读所得信息，依次填入句子中的“_____”上，最恰当的一项是（ ）。
①清晨或白天 ②夜间 ③脑细胞处于高度兴奋状态的时刻 ④青少年 ⑤中老年
从理论上看，人的最佳用脑时间是_____；从广义上看，人的最佳用脑年龄区是_____。
A．①④
B．②⑤
C．③④
D．③⑤
【2】第②段中列举《灯下集》、《月下集》等书名旨在说明（ ）。
A．一日之计在于晨
B．许多人的美妙作品往往都是夜间工作的产物
C．夜间工作效率极高
D．白天的思维效率较高
【3】下列说法正确的一项是（ ）。
A．如果感到昏昏欲睡，就说明脑细胞处于抑制状态，应当及时休息
B．绝大多数人的大脑在白天的思维效率较高
C．同一个人的“最佳用脑时间”是固定的
D．调整“接收信息”“整理信息”“贮存信息”“输出信息”的顺序，不影响表达效果
【4】用“ ”画出第②段的中心句。
【5】文中画“_____”的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
____________________________
【6】老师一般会要求学生晚上睡觉前和清晨起床后练习背诵，这是为什么？注意梳理文中的相关信息，分点作答。
____________________________
10、课外阅读：牛的尾巴[来
从前有一个画家，画了一幅《斗牛图》。朋友们都说画得好，他自己也很喜欢，就把这幅画藏在箱子里。
这一天，风和日丽，他把画拿出来，晾在窗外。有个牧童路过，见了画哈哈大笑起来，一边笑一边说：“牛打架时角一用力，尾巴就应该夹起来了，哪有尾巴竖起来的？”画家听了，羞得满脸通红。
是啊，没有细心观察，凭想当然，怎么能不犯错呢？
【1】数一数 短文有（ ）自然段。
【2】画家的这幅画的名称叫《 》。
【3】请在文中找出下列词语的反义词或近义词。
反义词：讨厌——（ ）
近义词：仔细——（ ）
11、阅读理解
不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。
“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。
我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着外公当年做过的事,这仍然是把倾斜着的伞。
【1】选文中表示颜色的词语是______。
【2】外公说的“伞歪了”是指( )。
A. 伞向外公倾斜,我被雨淋着
B. 伞向我倾斜,外公被雨淋着
C. 伞没有撑开,两人都被雨淋着
【3】“倾斜的伞”开始凝聚着____的关爱,后来凝聚着的_____孝敬与关爱。所以说,伞是爱的象征!
12、阅读《鸟的天堂》片段，完成习题
我们的船渐渐（靠近 逼近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数（shǔ shù）。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝（féng fèng）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（颤动 晃动）。这美丽的南国的树！
【1】写出括号里正确的读音____、_____。
从括号里选出正确的词语_____、_____。
【2】读第一自然段，我感受到这是一棵_____的榕树，作者是按_____顺序写的，属于_____描写。
【3】第二自然段描写了大榕树______的特点，体现在_____和_____两个方面。
【4】你从画线句子体会到什么？______。
【5】作者直接赞美榕树的句子是______。我也来写一句话赞美榕树_____。
13、阅读《肥皂泡》片段，完成练习。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】按要求从文中找词语填空。
近义词：散裂——______ 突然——_____
反义词：干燥——______ 凝结——_____
【2】什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“ ”在文中画出相关句子。
【3】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪”这句话有两层意思，第一层是_____________，第二层是_________。
【4】“我”爱玩吹肥皂泡的游戏，是因为（ ）（填序号）
A．吹肥皂泡时，让我心里充满快乐、骄傲与希望。
B．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C．肥皂泡能变成大的、小的、长的各种各样的圆。
【5】作者通过回忆吹肥皂泡的过程，表达了_______________的感情。
14、课内阅读。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
【1】选文出自_____（作者）的《海上日出》，主要描写了_________的景象。
【2】“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。”这句话运用了________的修辞手法，这样写的好处：__________________________________________________________________________
【3】说说选文是从哪些方面描写日出的？
________________________________________
15、我会按要求写句子。
（1）太阳升起来了。(扩句)
________________________________________________________________________
（2）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)
________________________________________________________________________
（3）曹小三看不出来。(改为反问句)
________________________________________________________________________
（4）银杏树发芽了。(改成比喻句)
________________________________________________________________________
（5）我们要在这金色的海滩上完成一座最美的雕塑。(缩句)
________________________________________________________________________
（6）小姑娘救了那只受伤的蝴蝶。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
16、语文综合运用
1．杨利伟圆了中华民族千年的飞天梦想。（改成被字句）
__________________________________
2．小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改成反问句）
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17、我会按要求填句子。
（1）青蛙一会儿栽树种花，一会儿修路盖房。
_____________一会儿_________________，一会儿_______________。
（2）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
太阳，__________________，好像_____________________。
____________，______________，好像_____________。
（3）他抢去了美丽的公主。
改为把字句：__________________________。
改为被字句：___________________________。
18、仿照例句，给句子换个说法，保持意思不变。
例：有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
1．叶子上的虫还用治？_________________
2．下雨了还能出去玩？_________________
3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_______________
19、把陈述句换成把字句
我看完了这本书。
__________________
20、按要求把一个句子改写成不同的句子。
屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。
被字句：_____________________________________
把字句：_____________________________________
21、按要求写一则通知，注意格式。
请各班班长4月30日早上8:00到学校总务处领取新校服。
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