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1、给下面词语中的加点字注音。
琴弦（______） 轧伤（______） 窈窕（__________）
拧开（______） 鼻涕（______） 揿电铃（________）
2、比一比，再组词。
捧（ ） 乘（ ） 秀（ ） 料（ ）
棒（ ） 剩（ ） 绣（ ） 抖（ ）
闭（ ） 原（ ） 庄（ ） 普（ ）
闲（ ） 愿（ ） 脏（ ） 谱（ ）
3、按原文填空。
1．浪潮越来越近，犹如（_____________）齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（____________），好像大地都（___________________）。
2．山上的积雪（________）了，雪水（___________），（_________）地流着。
3．正值阳春三月，请你用学过两句古诗来描绘美好的春天吧。
__________________________
4．雄鹰不怕_____________，青松何惧______________。
羽翼是在_____________，宝剑是在_______________。
4、根据课文内容填空。
（1）蜜蜂的辨认方向能力很强，它靠的不是_____，而是一种_____。这是法国昆虫学家_____通过试验得出的结论。
（2）在《给予树》一文中，妈妈心情变化的过程是：_____担心→_____、→_____。
（3）这个学期，我们认识了春秋时期的伟大思想家和教育家孔子，他的弟子把他的言行记录下来，编成了《_____》一书；观赏了河北省赵县的一座世界闻名的石拱桥﹣﹣_____；还知道了_____是我国著名的地质学家……
5、根据语境写词语。
猫有时很乖，成天睡大觉，wú yōu wú lǜ（_________）；有时又很tān wán（________），出走一天一夜，任凭你怎么hū huàn（________）也不肯回家。可是，它听到老鼠的一点儿xiǎnɡ dònɡ（________），又是多么jìn zhí（________），它bǐnɡ xī（________）凝视，非把老鼠等出来不可！刚mǎn yuè（_________）的小猫更可爱，站不稳的它已经学会淘气了！
6、课外阅读。
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括
墨竹图题诗
[清]郑燮
衙斋①卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶②总关情。
【注释】①衙斋：官衙中供官员居住和休息之所。②一枝一叶：用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。
【1】下列词语解释有错误的是（ ）
A．署：衙门。
B．萧萧：形容草木凋零。
C．吾曹：我们。
D．关情：牵动情怀。
【2】给诗句中的划线词语选择正确的解释。
（1）疑是民间疾苦声。( )
A．指（人民生活中的）困难和痛苦。
B．憎恶，厌恨。
C．因病引起痛苦；患病的痛苦。
（2）些小吾曹州县吏。( )
A．细小；微小。 B．稍许；略微。 C．少许。
【3】“一枝一叶总关情”，诗人关情的是什么呢？
__________________
【4】这是一首题画诗，表达的是诗人怎样的感情呢？
__________________
7、阅读理解。
望天门山
（唐） 李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此还。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
【1】前人评价这首诗时说：天门中断楚江开的开字看似平淡，其实很妙，请赏析开字妙在何处？
____________________________________________
【2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
_________________________________________________
【3】诗人用___、___两字写出了江水的浩大声势，用___、___两字写出了江流回旋激荡之态。
8、古诗阅读
四时田园杂兴（其三十一）
__________________，__________________。
__________________，__________________。
【1】默写古诗
【2】解释下列词语。
解：____________ 供：___________
傍：___________ 阴：___________
【3】诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？
_________________________。
【4】下列说法中正确的一项是（ ）
A.这首诗描写的是春天的景象。
B.这首诗前两句描写了男耕女织，昼夜忙碌，一派繁忙的景象。
C.这是一首送别诗。
D.“供”是多音字，在本诗中读音是“gōng”。
【5】诗的后两句表现了农村儿童的__________。
9、阅读下面的文字，完成习题。
①桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。 ， ， 。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同地自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
②桑娜脸色苍白，神情激动。地忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我 嗯，揍我一顿也好□”
③门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
【1】填入方框内的标点符号完全正确的一项是（ ）
A．嗯，揍我一顿也好，
B．嗯，揍我一顿也好。
C．嗯，揍我一顿也好？
D．嗯，揍我一顿也好!
【2】填入波浪线上最恰当的一个词语是（ ）
A．自以为是
B．自作自受
C．自欺欺人
D．自吹自擂
【3】关于本段文字的作者下列判断正确的一项是（ ）
A．作者是鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。
B．作者是老舍，他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
C．作者是俄国作家列夫·托尔斯秦，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。
D．作者是法国作家布封，他的代表作是《自然史》，我们还学过他写的《松鼠》。
【4】填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
A．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
B．自己也不知道为什么要这样做，她的心跳得很厉害，但是觉得非这样做不可。
C．但是觉得非这样做不可，自己也不知道为什么要这样做，她的心跳得很厉害。
D．自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可，她的心跳得很厉害。
10、玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”
1.照样子,写词语。
例:懒洋洋
2.从文中找一找坏事变好事的秘诀是什么。用“ ”画出来。
3.这里的“坏事”指的是( )
A.违法乱纪的事 B.不尽如人意的事
11、阅读理解
（一）根
牛 汉
我是根，一生一世在地下默默地生长向下，向下……我相信地心有一个太阳。 ，感觉不到柔软的微风，但我坦然并不觉得委屈烦闷。开花的季节，我跟枝叶同样幸福，秋天，沉甸甸的果实，注满了我的全部心血。
（二）风
叶圣陶
谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在哪儿了。
，
。
，
。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
【1】请为片断（一）中横线处选择最恰当的诗句 。
A. 听不见枝头鸟鸣 B. 能在地下自由穿行 C. 地下有我的天空
【2】片断（一）和（二）分别写的是 和 。片断（一）中，诗人倾吐的心声是 。
【3】以下是片断（二）横线处的诗句，请排出正确的顺序，并抄写在横线上。
我们知道风正走过了 但是林木点头的时候 不用说我和你了 谁也没有看见过风
12、阅读理解。
题目：
儿子说家里有两扇门：一扇铁门，一扇防盗门。母亲说家里有三扇门。儿子问母亲，母亲只是笑笑。
停电的夏夜，屋里闷热难熬，打开铁门，外面似乎有一丝风溜进来，母亲说：“干脆把防盗门也打开吧！”儿子问：“那样安全吗？”母亲说：“不要紧”。果然风大了许多，顿时感到凉爽不少！
三个人席地而卧，儿子依偎着母亲，母亲靠着父亲，竟都睡安稳了。
又是个停电的夏夜，父亲出差未归，屋里依然很热，儿子吵着要把门打开，凉快凉快，母亲说：“晚上有坏人，把门打开不安全。”“那天晚上怎么没事？”“那晚上你爸爸在家，坏人不敢进来！”尽管儿子哭着闹着，母亲仍然关严了那两扇门。
这一夜，儿子哭了多久，没人知道；母亲手中的蒲扇摇了多久，也没人知道！
儿子渐渐长大了，上了高中。
一天晚上，儿子刚写完作业，又停电了。儿子说：“把门敞开吧，也许会凉快些。”母亲说：“这样不安全吧，你爸又不在家。”儿子拍拍胸脯：“怕什么，有我在家呢！”母亲看了看儿子笑了笑。
尽管儿子鼾声很响，但母亲还是睡得很熟，因为她知道，家里又多了扇门！
【1】请给短文写一个合适的题目：《__________》
【2】请在短文中找出下列词语的近义词，填在横线上。
炎热——__________ 安心——_________
【3】请找出母亲两次睡觉安稳的句子，在文中用“ ”画出来，并选择一处写一写你的感受。
【4】短文讲了哪几扇门？请你写在横线上
铁门、________、父亲、__________
【5】短文的结尾为什么讲家里又多了扇门？
_____________________
【6】我在课外还看了《__________》（书名），我想对书中的人说什么？（任选一个写）我想对书中的_______说：______________________。
13、阅读短文《飞船上的特殊乘客》，完成下列各题。
①2003年10月15日至16日，我国成功进行首次载人航天发射。实现了中华民族的飞天梦想。在神舟五号飞船上，有一批“特殊乘客”——植物的种子。其实，它们已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星，算得上是航天旅行的老乘客了。那么，航天飞行为什么要带上这些植物种子呢？它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗？
②植物的种子是不会讲话的，但是我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。科学家们让这些从太空归来的种子生根发芽，再和没有上过太空的同类植物相比较，常常会发现一些有趣的差异。例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。科学家们从中筛选培育出优良品种。加以推广，从而推进农林牧业的发展。经过多年努力。专家们已经培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黄瓜”“太空辣椒”等新品种。它们普遍具有产量高、品质好、生命力强等优点。这些优点从何而来呢？从太空中来。
③在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变，如果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相反。科学家对经太空遨游的植物种子进行选育，不断地选育优良的变异植株，淘汰那些不良的变异植株，并将优良的变异植株经过四代以上培育，使其性状稳定，最终培育成新的太空品种。
④现在，太空蔬菜已经走进千家万户，成为我们餐桌上的美味佳肴。例如，太空黄瓜里铁和维生素C的含量都大大提高；太空葫芦可以长到一米长；太空辣椒不仅个大味美，还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。另外，因为太空蔬菜抗病力强，所以在生长过程中很少使用农药。它们是有益健康的绿色蔬菜。
⑤除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！科学家发现，用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了，这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素，研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我们的生活。此外，人们还希望通过太空育种，获得耐旱、耐盐碱的新草种、新树种，用来更好地绿化祖国，保持水土。
⑥小小的植物种子经过一番太空旅行，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实这正是聪明勤劳的科学家们，用他们的知识和工作创造出的一个个奇迹！
【1】文中“飞船上的特殊乘客”指的是______。
【2】根据短文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。
（1）搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，结出的果实都比篮球还大。( )
（2）太空归来的植物种子内部遗传物质之所以会发生变化，是因为受宇宙射线的辐射和微重力、高真空的特殊环境的影响。( )
（3）“太空番茄”“太空黄瓜”普遍具有的优点是耐旱、耐盐碱、产量低、生命力强。( )
【3】读下列句子，想一想如果去掉加点词语，好不好？请说明理由。
经过多年努力，专家们已经培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黄瓜”“太空辣椒”等新品种。
_______________
【4】读了短文，请提出一个你认为最值得思考的问题：_______你提出问题的角度是( )
A联系生活经验 B．针对短文内容 C．针对短文写法 D．从其他角度
【5】你在生活中还见到科学家们用他们的知识和工作创造了哪些奇迹？
_________________
14、阅读。
真理诞生于一百个问号之后（节选）
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红，那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）司空见惯：____________________
（2）追根求源：_____________________
【2】选文为了证明观点，采用________的方法进行论述。在论述的过程中，先写波义耳发现__________，再写他____________，最终制成了____________。
【3】为了证明“成功来自勤奋”的观点，下列事例不适合选用的—项是（ ）
A．童第周学习基础差，但他起早贪黑地学习，最终成为著名的生物学家。
B．小时候，哥白尼对许多现象充满了好奇，总是缠着妈妈问这问那。
C．齐白石画笔不辍，到了晚年依然每日坚持作画三幅，最终他的画技达到了炉火纯青的境界。
D．中国女排夏练三伏，冬练三九，多次获得世界冠军。
15、照样子,写句子。
例:这么远,箭哪能射得到呢?
这么远,箭射不到。
天上的星星难道数得清吗?
这不是明知故问吗?
16、我们不能忘记老师的教导。（改为反问句）
__________________
17、把下面的句子用恰当的关联词连接成为一句话。
（1）
（2）
（3）
18、句子练习。
（1）下列句子中，不是围绕一个意思来写的一项是( )
A．小军是个小书迷，他家里的书有满满两大柜子，每天他都要看好几个小时的书。
B．动物园里的小猴真调皮，一会儿爬到树上，一会儿抢食物吃，一会儿居然在打架。
C．风好大，把小草吹得垂下了头，把小树吹得漫天飞舞。
D．太阳火辣辣的，可是操场上得小朋友依然在认真地做着广播操。
（2）顾客说：“我可不耐烦把衣服藏在箱子里。”（改为转述句）
_________________
（3）奶奶笑盈盈地看着活泼可爱的做游戏小孙孙。（修改病句）
________________
19、按要求做下面各题。
（1）附近建起了楼房。 扩写：（ ）。
（2）怀丙和尚是当时出色的工程家。 缩写： （ ）。
（3）我随手关上了门。 改成“把”字句: （ ）。
（4）妈妈买回来了这本书。 改成“被”字句： （ ）。
20、按要求完成下列句子练习。(8分)
（1）巨人的花园又成了孩子们的乐园。
缩句： __________________________________________________________________。
（2）唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
改成反问句：______________________________________________________________
（3）一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。
改成“把”字句：__________________________________________________________
（4）做人怎么能这样呢？
改成陈述句：______________________________________________________________
21、习作。
科学家的很多发明都源自生活中的奇思妙想，你有过什么样的奇妙想法？想发明什么样的神奇物品？请围绕这一主题写一篇习作。
要求：①在现实的基础上合理想象；②把这种物品的样子、构造、功能等特点介绍清楚；③字体端正，标点正确，不少于400字。
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