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随时随地学习
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1、根据拼音写出合适的字。
yuán 支________ 资________ 公________
jié _______出 ________日 ________论
2、看拼音，写同音字组词。
yè 作（______） （______）晚 树（______）
dào 来（______） （______）路 河（______）
3、查字典，完成练习
丁丁看书的时候，不认识“爽”字，他应该按____查字法，先查____，
再查_____画。“爽”在字典中的解释有：
①明朗，清亮。②痛快，率直。③舒适，畅快。④不合，违背。下列词语中的“爽”字分别是什么意思？把序号填在括号中。
秋高气爽（_______） 身体不爽（_______） 笑声爽朗（_______）
4、读拼音，写词语。
傍晚的乡村，是一幅天然的绿色画卷。游鱼嬉戏，chéng bì( )的河面上dàng yàng( )着一圈圈涟漪。岸边的tái xiǎn( )是绿的，水里fú dòng( )着的树影也是绿的。夜晚，月光洒在河岸边，一切显得格外qīng yōu( )，真令人táo zuì( )。
5、读一读，猜一猜。
小小匣（xiá）子真奇怪，
玻（bō）璃（li）眼长在外，
谁要被它盯（dīng）上了，
眼睛一眨画下来。
谜底是：（ ）
6、文言文阅读
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】说说上阕词的意思。
________________________________________________
【2】下列朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 七八个/星天/外 B. 两三点雨/山前
C. 旧时/茅店/社林边 D. 路转溪桥/忽见
【3】下列对这首词分析不正确的一项是（ ）
A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B. 第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。
C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。
7、课内阅读。
雪梅
卢鉞
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须（ ）雪三分白，雪却输梅一段香。
【1】解释下列字词的意思。
（1）未肯降：_______________
（2）骚人：______________
（3）阁笔：____________
（4）评章：_______________
【2】从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处。
【3】本诗后两句揭示了怎样的人生哲理？
____________________________
【4】请你写一段描述梅或雪的文字，把事物的特点描述清楚。
_______________________
8、同步阅读。
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
【1】给文中加点的字注音。
朝（______） 还（______） 重（______）
【2】给诗句中加点字选择正确的解释。
（1）朝辞白帝彩云间（______）
A．朝代 B．早晨 C．向着，对着
（2）两岸猿声啼不住（_________）
A．停下 B．居住 C．保留
【3】这首诗中人物出发的时间是_________，出发的地点是__________。
【4】“千里江陵一日还”形容船行走很快，本诗中还有一句也说明了船行走得很快，请你找出来，写在下面吧！
_________________________
9、课内阅读。
（1）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
（2）商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑，许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
【1】画“ ”的句子用一个成语表示是：____________。
【2】找出选段（1）的中心句，用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】围绕中心句，作者是从哪几个方面来写的？请用序号在句首做标注，并用“ ”把相关句子画出来。
【4】读选段（2），并填空。
威尼斯的人们与小艇有着怎样密不可分的关系？
商人 | ______ |
______ | 在小艇里高声谈笑 |
______ | ______ |
______ | ______ |
从中可以体会到小艇给威尼斯带来的____________（静态 动态）之美。
10、理解阅读。
学会合作
有人和上帝讨论天堂、地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。” 他们走进一个房间，一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里，有肉汤喝不到肚子。只能“汤”兴叹，无可奈何。
“来吧，我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺。但大家都身宽体胖，正在快乐的歌唱着幸福。 “为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。”
故事并不复杂，但却蕴含着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂，而另一些人经营成了地狱？(关键就在于，你是选择共同幸福还是独霸利益。)
【1】同样的条件，同样的设备，一些人把它变成了天堂是因为（ ）；而另一些人却经营成了地狱，是因为（ ）。
【2】联系实际，说说你对短文最后一句话的理解。
11、快乐阅读。
雨后
夏天的午后，一阵雷雨过去了。山呀、树呀、好像洗了个澡。稻子呀，玉米呀，全喝了个饱。
看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫(zǐ)，使谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥？
（1）短文共有（ ）小节。
（2）判断题（在意思正确的句子后打“√”）：
美丽的彩虹是在什么时候出现的？
炎热的夏天 （ ） 夏天的午后 （ ） 夏天雷雨过后（ ）
（3）美丽的彩虹有 种颜色？它们是 。
12、友 谊
我有一段亲身经历:去年,我和陈佳慧因为一点儿小事发生纠纷,我们吵架了,谁也不理谁。那几天,我吃不下,睡不着,整天闷闷不乐。后来我明白了人生中不可缺少友谊,人缺少友谊就像鱼儿缺少水一样,生活就会平淡无味。于是,我主动向她道歉,友谊又回到了我身边,我又拥有了快乐。
我们班有个同学,在班上经常打人、骂人,谁也不敢和他交朋友。后来他就是因为没有朋友而转学的,这就是一个典型事例。你想一想,难道世上还有比友谊更珍贵的东西吗?
我向大家呼吁:珍惜友谊吧!它才是最耀眼的光环。
【1】从文中找出下列词的近义词。
高兴—( ) 赔礼—( ) 宝贵—( )
【2】根据短文内容填空。
“我”和陈佳慧因为一点儿小事吵架后,“我”吃 ,睡 ,整天 。后来“我”主动向她道歉, 又回到了“我”身边,“我”又拥有了 。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句,并填空。
这句话把 比作 。
【4】珍惜友谊吧,因为有了友谊,你就拥有了( )。
A. 最好的朋友 B. 最大的快乐
C. 最好的身体
13、课内阅读。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
【1】我知道。
云很多，可以称为云海；人很多，可以称为（______）海；书很多，可以称为（______）海；树林面积广，树很多，可以称为（______）海；花很多，可以称为（______）海。
【2】第一段话共有（______）句话。第（______）句话是写猴子样子的。
【3】短文中描写了______块巨石。把它们的名字用“______”划出来。
【4】照样子写词语。
金光闪闪 （______） （______）
14、阅读下面短文，完成后面练习。
网络造就人才，也能诱使许多事物辨别能力差（chā chà）的人走向无底深渊，一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟然铤而走险，走上了盗窃，抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中，那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前，手握鼠标时，请先调（tiáo diào）整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制，所奴役，切勿让网络张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬了自己的花样年华。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，同学们，希望大家能够告别网吧，把我自己。把握自己，就是把握好自己的人生走向，；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！
【1】划掉文中不正确的读音。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
向往（ ） 迷恋（ ） 操控（ ） 约束（ ）
【3】给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
沉迷________A.使人沉醉 B.沉醉于某种事物的人 C.醉心于某种事物，发生特殊爱好
花样年华___________A.模糊 B.样子像花 C.黑白混杂
【4】“把握自己，就是给自己一片未来的晴空！”（改为反问句）
___________________________
【5】用“ ”划出“不健康的网站对同学们危害大”意思的句子。
【6】假如你身边有同学沉迷于网络，你应怎样劝告他？
___________________________
15、按要求写句子。
(1)深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
缩句:__________________________
(2)风摇撼着白桦树。
扩句:_________________________
(3)为人类造福，有什么错?
改为陈述句:________________________
(4)钱塘江大潮是天下奇观。
改为感叹向:_________________________
改为反问向:___________________________
16、按要求改写句子。
这是一种生命力顽强的生物。
（1）反问句：__________________________________________________
（2）设问句：__________________________________________________
（3）感叹句：__________________________________________________
（4）疑问句：__________________________________________________
17、句式转换
日本军医只好认定梅兰芳得了重病。(改为双重否定句)
________________________
18、按要求完成句子练习
（1）我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）
（2）人们生活在地球上。（扩句，至少两处）
（3）五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）
（4）瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）
19、句子大变身。
1．用修改符号修改病句。
(1)妈妈带我去参加蝴蝶展览。
(2)我们要做到讲究卫生的习惯。
2．按要求写句子。
(1)刘翔是个坚强的运动员。(把陈述句变成感叹句)
_______________________________________________________
(2)难道这片花瓣不足以表达女儿对母亲的爱吗？(把反问句变成陈述句)
_______________________________________________________
(3)翅膀被春风高高地托起。(改成“把”字句)
_______________________________________________________
(4)雪儿飞翔。(扩句)
_______________________________________________________
20、根据要求改写句子。
(1)这山中的一切，难道不吸引我吗？(改为肯定句)
___________________________________________________________
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(2)花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。(缩句)
___________________________________________________________
(3)这种美，是一种惊险的美。(改为感叹句)
___________________________________________________________
21、习作
丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多，如童年、健康、亲情、友情……请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章，写写值得你珍惜背后的理由和故事。
要求：语句通顺，表达真情实感，要有说服力和感染力，不少于400字。
邮箱： 