微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、看拼音写同音字。
吞yàn ____ luò ____驼 jiǎo ____洁 书jí ____ 喷jiàn ____
_____会 脉 _____ 心如刀 _____ 满地狼 _____ _____康
2、 区别字组词，并造句。
胃( )__________________________________________________
渭( )__________________________________________________
尚( )__________________________________________________
趟( )__________________________________________________
3、找对手（写出反义词）
附近＿（ ） 夸奖＿（ ） 喜欢＿（ ）
炎热—（ ） 稠密—（ ） 清晰—（ ）
4、查字典填空。
“举”字用音序查字法先查音序____，再查音节____，用部首查字法先查____，再查____画。举的解释有：①全；②往上托，往上伸；③推选，选举；④举动。给下列加点的“举”字选择正确的解释。（填序号）
举起和氏璧（____） 举世闻名（____） 选举大会（____） 举止文雅（____）
5、照样子，写词语。
1.无拘无束（“无×无×”式）____________ ____________ ____________
2.津津有味（AABC式）____________ ____________ ____________
3.掩耳盗铃（出自寓言故事）____________ ____________ ____________
4.五颜六色（含数字的）____________ ____________ ____________
5.甜言蜜语（含近义词）____________ ____________ ____________
6、课内阅读。
游 子 吟
慈母手中线, 。
临行 ,意恐 。
谁言寸草心,报得 。
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是 朝诗人 。我还读过他写的古诗 。
【3】用自己的话说说下面字词在诗中的意思。
游子:
临:
意恐:
言:
【4】本诗通过回忆一个看似平常的 的场景,凸显并歌颂了 的伟大与无私,表达了诗人对母亲的 以及深深的 与尊敬。
7、扩展阅读。
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1．作者在诗中描写的景物有：_______________________________
2．你对这首诗的体会是：___________________________________
8、古诗阅读
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，___________。
___________，明月何时照我还。
【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代诗人 。
【2】诗中描写了_______到______ 路上的_________的景色，表达了诗人的______之情。
【3】“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是_____，这个字形象地写出了_________。
【4】诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思？
_____________________
【5】哪句诗表达了诗人的思乡之情？
______________________
【6】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人说是“一水”“只隔”呢？
____________________
【7】全诗寓情于景，让我们体会到了诗人的愉悦心情，也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首下面吧。
______________________
9、读一读，做一做。
春天的声音
春天有许多美妙的声音，不信，你听—鸟儿是春天的歌唱家，从早到晚唱个不停：青蛙在水塘呱呱呱，唱的歌儿也很动听；蜜 蜂在花丛中嗡嗡嗡，一边唱歌，一 边劳动；虫儿们在草丛里开音乐会，有的吹笛，有的弹琴。在静静的春夜里，你还会听到绿 树抽芽、种子出土、春雨沙沙的声音……
【1】青蛙在_______里唱歌；蜜蜂在________中唱歌；虫儿在_____里开音乐会。
【2】短文中描写声音的词有哪些？请写在横线上。
______________________
【3】除了文中写到的春天的声音，大自然还会有哪些声音？（写出两例）
________________________
10、读一读，做一做。
小鸭子正在水里捉鱼。忽然，听见小公鸡喊救命，他（ ）游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
【1】选择恰当的词语填在文中的括号内。
①飞快地 ②慢慢地
【2】“忽然”的近义词是（ ）
A．突然
B．渐渐
【3】小公鸡喊救命时，小鸭子正在（ ）
A．水里玩
B．水里捉鱼
【4】“小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：‘鸭子哥哥，谢谢你。’”朗读这句话时，要用（ ）的语气。
A．感激
B．傲慢
【5】小公鸡为什么要感谢小鸭子呢？
______________________________________________
【6】从小公鸡和小鸭子的身上，我懂得了____________________的道理。
11、阅读
蜡烛的秘密
①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。
②我一连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：“没有。”我纳闷，一个镇，怎么连卖蜡烛的都没有？对我的疑问，店主懒得解释，只淡淡地说：“利润太小，不划算。”
③小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当地告诉我：“我家也没有，你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”
④于是，我顺着石板街一直走，走到尾。在一个缩进去的空当里，果然有一个简陋的摊位，摆着香纸蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”
⑤老阿婆乐呵呵地说：“好，这不老停电吗？不过老停电，也不好哟，大家生活多么不方便……”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。我冲她笑了笑，满意而归。
⑥接连几个晚上还是停电，我在屋里待腻了，到街上散步。
⑦长街寂寂，唯烛光融融，从各家窗户里探身出来，石板路也镀上了一层柔柔的光，有一种梦境般的美。
⑧我来到先前的那家杂货铺，买了点东西，又闲聊起蜡烛的事。我说：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，你为什么不进一些呢？”
⑨店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆日子太过艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：______
【1】用自己的话概括短文的主要内容。
________
【2】联系上文内容，在横线上补充恰当的内容。
【3】第⑤自然段主要是对老阿婆的描写，从中可以体会到这位老人是一个______、______的人。
【4】第⑦自然段是______描写，其作用是______
A．表达了作者对石板镇美丽夜景的赞美。
B．说明石板镇非常偏僻落后，夜晚行人很少。
C．烘托了人们帮助老阿婆的美好心灵，赞美了当地淳朴的民风。
D．表现了老阿婆给人们带来方便的和谐美好的境界。
【5】短文最后才点明蜡烛的秘密，这样写有什么好处？
______
12、阅读短文，完成练习。
给你一个惊喜
狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里的“美男子”。
可是，阿美在生了一场大病后，他那一头金发开始大把大把地往下掉。到后来一头金发全掉光了。
阿美把自己关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两个熟透了的桃子。
“阿美，咱们钓鱼去吧！”他的伙伴在窗外叫他。
“不去！不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。
“阿美，咱们踢球去吧！”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀？自己变成了难看的光头。
阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。
不知过了多久，“丁零零——”电话铃声响起来了。
阿美接了电话，听筒里传来了伙伴的声音：“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？今天为什么不去呀？”
“阿美，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀！”
阿美哭丧着脸，没吭声。
阿美你伸出脑袋来看看我们要给你一个惊喜那是一个脆生生的嗓音
阿美忍不住了，他慢慢地从窗户探出脑袋。
啊！出现在他眼前的是他的伙伴们，他们都剃光了头发，一颗颗光头在阳光下闪着光。
【1】给文中的“”里加上标点符号，正确的一项是( )
A．“ 、 ， 。 ” 。
B．“ 、 。 。 ” 。
C．“ ， ， ！ ” 。
D．“ ， 。 。 ！ ”
【2】读下列句子，填空。
(1)狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。
(2)他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两个熟透了的桃子。
上面的两个句子是______句，第(1)句把_____比作_____；第(2)句用_____来比喻____。
【3】“一颗颗光头在阳光下闪着光”，这句话的深层含义是( )
A．伙伴们头上没有头发，他们觉得很高兴。
B．伙伴们头上没有头发，阿美觉得很高兴。
C．伙伴们为他人着想的美好品质闪着光。
13、延伸小阅读。
青蛙喜欢吃昆虫，苍蝇、白蛉、蚱蜢，它都爱吃。它（ ）着一对大眼睛，（ ）在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌的一声（ ）起来，舌头一（ ），就把虫子（ ）进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
【1】在短文中找出一对反义词写在下面的括号里。
______——______
【2】选择恰当的动词填到选文中的括号里。（填序号）
①鼓 ②卷 ③伸 ④蹲 ⑤跳
【3】青蛙是怎样捕捉虫子的？请用“ ”在文中画出相应的句子。
14、课内阅读。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
【1】根据上下文理解词语。
崛起：___________________________
【2】读句子，完成练习。
（1）魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！
①这两句话连用两个感叹号，写出了魏校长____ 的神情。选文中体现这一点的还有“______”一词。
②“魏校长听了为之一振”的原因是____________。
（2）“有志者”的意思是______，“效”的意思是_____，“此生”指_____。“有志者当效此生”的意思是________。
15、风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
____________，游到了____________________________________。
16、把下列句子改为转述句。
（1）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
_________________________________________
（2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
__________________________________________
（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
_____________________________________
（4）小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
_______________________________________
（5）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
_________________________________________
17、姑娘说：“哥哥别难过，我不过随便说说罢了。”（改成转述句）
_____
18、例：这次运动会，我班获得了乒乓球赛团体冠军，难道不值得高兴吗？
这次运动会，我班获得了乒乓球赛团体冠军，我们是多么高兴啊！
神舟十五号载人飞船与空间站顺利完成交会对接，这难道不值得我们骄傲吗？（照样子，改写句子。）
_______
19、照例子，把反问句改成陈述句。
例：小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗？
小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。
（1）难道这里面装的不是一粒种子吗？
___________________________________________________________
（2）你想让我帮你要回篮球吗？
___________________________________________________________
（3）这些虫子还用治？
___________________________________________________________
（4）我做清洁工难道不行吗？
___________________________________________________________
（5）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
___________________________________________________________
（6）小不点儿，你也想当清洁工？
____________________________________________________________
20、给下面句子加上标点。句中划线部分可以去掉吗？为什么？
它的果实埋在地里( )不像桃子( )石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝上，使人一见就生爱慕之心( )_________________________________
21、请以“我的‘自画像’”为题，向阅卷老师介绍你自己；字不求多，不少于300字即可，最多不超过框外。
邮箱： 